有很多HR總會(huì)告訴我說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我們公司的某某領(lǐng)導(dǎo)不行啊，我發(fā)現(xiàn)員工流失一大部分原因是因?yàn)檫@個(gè)直屬領(lǐng)導(dǎo)。那我們其實(shí)我們作為HR這樣看問(wèn)題太過(guò)于片面了，我們需要分析一下，為什么他有問(wèn)題你能看見(jiàn)，老板看不見(jiàn)，是老板的覺(jué)悟比你低還是老板的思維比你低呢？那一定不是老板，一定有你沒(méi)有看到的地方。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)是因?yàn)檫@個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的原因，導(dǎo)致這個(gè)部門(mén)的流失率非常大，或者員工對(duì)他的怨聲載道。那首先我們需要分析出來(lái)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)他有什么的優(yōu)勢(shì)，他的優(yōu)勢(shì)是否是大于他的劣勢(shì)？他的劣勢(shì)如果被成為一個(gè)不可忽視的重點(diǎn)的時(shí)候，我們是否是可以去解決他。如果他的優(yōu)勢(shì)蓋過(guò)于他的劣勢(shì)，我們應(yīng)該想辦法怎么去忽略他的缺點(diǎn)，或者是把他的短板去做一個(gè)彌補(bǔ)。
就比如說(shuō)這個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，他有業(yè)務(wù)技能的能力，能夠去拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)展業(yè)務(wù)。但是他就是沒(méi)有辦法管理團(tuán)隊(duì)，那這時(shí)候應(yīng)該怎么辦呢？我們可以去跟他做相對(duì)應(yīng)的管理能力的培訓(xùn)，去提升他的管理能力。我們還可以去給他配一個(gè)助理，去輔助他去做人員團(tuán)隊(duì)的共識(shí)，我也可以干嘛？我們也可以把這個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)分成兩條線，一個(gè)管理線，一個(gè)業(yè)務(wù)線，他只負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)線的業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)就OK了。所以呢只要這個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人，他有一定的問(wèn)題，你不要單方面的認(rèn)為。你作為一個(gè)人力資源專(zhuān)員，作為一個(gè)人力資源部的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就能發(fā)現(xiàn)你比老板的眼光更高瞻遠(yuǎn)矚，你就會(huì)去抱怨，我們不應(yīng)該是這樣的。我們應(yīng)該看到大家看不到的地方，應(yīng)該更多的從這個(gè)人員的優(yōu)缺點(diǎn)，整體的去分析他為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的價(jià)值和他的短板，短板應(yīng)該怎么辦？用人力資源六大板塊去解決，解決不了的時(shí)候，我們?cè)谕瑫r(shí)跟總經(jīng)理達(dá)成一定的共識(shí)，我們?nèi)プ鲆粋€(gè)人力資源長(zhǎng)期的戰(zhàn)略規(guī)劃。
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