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何立

何立

何立課程

陽(yáng)光心態(tài),照耀前路 —— 做一個(gè)積極快樂(lè)的好員工

積極快樂(lè)的員工 【課程背景】如果是一團(tuán)火,就能釋放出光和熱;如果是一塊冰,就是融化了也還是要零度。要想溫暖別人,內(nèi)心要有熱度;要想照亮別人,請(qǐng)先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的內(nèi)心,

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

選聘面試的識(shí)人之道

選聘面試 【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)!很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì),人才選聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法!沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的面

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

從心智模式看識(shí)人之道

識(shí)人技巧內(nèi)訓(xùn)課程 【課程背景】談婚論嫁,怎樣避免“嫁錯(cuò)郎”?人們常說(shuō)的“人品”,該如何評(píng)價(jià)?如何識(shí)別“危險(xiǎn)人物”,何時(shí)

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

溝通式管理 ——從溝通策略到場(chǎng)景沙盤(版權(quán)課)

溝通式管理沙盤 【課程背景】《溝通式管理——從溝通策略到場(chǎng)景沙盤》是深圳市課匠堂教育科技有限公司課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi){借深厚的版權(quán)課程開(kāi)發(fā)功底,依托《心理影響力》、《MRCP

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理心理贏聚力 ——從管理策略到場(chǎng)景沙盤(版權(quán)課)

管理心理沙盤 【課程背景】兵法有云:“攻心為上,攻城為下”、“不戰(zhàn)而屈人之兵”。當(dāng)今無(wú)數(shù)實(shí)例也證明,優(yōu)秀的企業(yè)管理者無(wú)不是個(gè)“世事

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

直達(dá)人心的管理溝通——焦點(diǎn)解決、催眠與引導(dǎo)式溝通技術(shù)

溝通管理練習(xí)課程

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

壓力管理四招致勝——從情緒管理到精力管理

情緒調(diào)節(jié)與壓力管理培訓(xùn)課程

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

心理學(xué)在管理中的應(yīng)用 ——用人心管理和人性管理提升組織績(jī)效

管理心理學(xué)應(yīng)用課程

何立 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人才選聘的識(shí)人之道 ——從招募戰(zhàn)術(shù)到選拔技術(shù)

人才選拔課程

何立 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效激勵(lì)八步法——如何*限度激勵(lì)員工伙伴

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法

何立 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

團(tuán)隊(duì)心理管理技能提升與訓(xùn)練

如何做好團(tuán)隊(duì)管理課程

何立 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

團(tuán)隊(duì)管理“贏聚力”——從管理策略到場(chǎng)景沙盤

管理策略到場(chǎng)景沙盤培訓(xùn)

何立 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

勵(lì)志職場(chǎng),贏在情商——提升職場(chǎng)情商就這么做

提升職場(chǎng)情商培訓(xùn)

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

直達(dá)人心的管理溝通——從溝通策略到場(chǎng)景沙盤

溝通策略培訓(xùn)

何立 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

心理領(lǐng)導(dǎo)力——從管理策略到場(chǎng)景沙盤

心理管理提升領(lǐng)導(dǎo)力

何立 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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