高效激勵(lì)八步法——如何*限度激勵(lì)員工伙伴
講師：何立 瀏覽次數(shù)：2583
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理
培訓(xùn)講師：何立
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法
【課程背景】
員工工作積極性不高，工作質(zhì)量難以保證，辦公室氛圍沉悶，壓力大，心情不好，工作倦怠——這是在很多企業(yè)員工隊(duì)伍中經(jīng)常出現(xiàn)的困境。長久以往，將造成工作效率、工作質(zhì)量和員工心理能量的多重?fù)p失！
很多企業(yè)往往錯(cuò)誤地認(rèn)為，使用了物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)的措施，就能夠有效提高員工工作的積極性。殊不知，激勵(lì)工作是個(gè)系統(tǒng)的工程，如果管理者對(duì)激勵(lì)工作沒有全程的認(rèn)識(shí)，對(duì)激勵(lì)的核心理念沒有深入把握，對(duì)激勵(lì)的手段和環(huán)境沒有進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，將很難實(shí)現(xiàn)激勵(lì)管理的期望效果！
那么，如何改變現(xiàn)狀、提高員工激勵(lì)的質(zhì)量？如何在激勵(lì)中同時(shí)運(yùn)用推動(dòng)激勵(lì)和拉動(dòng)激勵(lì)措施，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)有力的激勵(lì)？——通過本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)員樹立正確的激勵(lì)觀，掌握高效的心理激勵(lì)組合設(shè)計(jì)方法和原理，構(gòu)建好正確的激勵(lì)管理系統(tǒng)和激勵(lì)外部環(huán)境！
【授課時(shí)長】
2天
【課程收益】
全面理解員工激勵(lì)的關(guān)鍵點(diǎn)：企業(yè)角度&管理者角度
掌握員工激勵(lì)系統(tǒng)的理念和構(gòu)建方法
能夠建立一套適合本企業(yè)的員工激勵(lì)體系
掌握高效能的自我激勵(lì)方式
提高自身的人際敏感性和心理感悟力
【課程特色】
以豐富的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)講解，體系性、實(shí)用性、操作性強(qiáng)，使學(xué)員在輕松的氛圍中，理解激勵(lì)體系構(gòu)建的核心理念，全面掌握員工激勵(lì)的技巧和方法。
案例、故事、游戲、研討、方案設(shè)計(jì)等立體互動(dòng)式講解；
【課程大綱】
引言 怎樣做到有效的激勵(lì)？
1.現(xiàn)在是如何進(jìn)行激勵(lì)的？
2.激勵(lì)出現(xiàn)問題，我們可以從哪些角度來解決？
3.組織層面存在哪些不利于激勵(lì)的因素？
4.管理人員的管理方式存在哪些不利于激勵(lì)的因素？
5.員工的身上存在哪些不利于激勵(lì)的因素？
6.影響工作滿意度的七大因素排序；
7.工作中的成本、收益與利潤；
8.*限度的激勵(lì)效應(yīng)公式：降低工作成本、提高工作收益！
第一部分 工資、福利（薪酬激勵(lì)）
1.在大多數(shù)企業(yè)里，對(duì)大多數(shù)員工而言，薪酬那是老天爺?shù)氖虑榘?？?/span>
2.職業(yè)保障、福利待遇也是薪酬組成部分；
3.職業(yè)聲望、社會(huì)資源也是薪酬組成部分；
4.如何正確認(rèn)識(shí)工資、福利的價(jià)值？
第二部分 地位、榮譽(yù)（晉升激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)）
1.晉升與發(fā)展激勵(lì)：輔導(dǎo)職業(yè)發(fā)展，獲得心理支持感等；
2.榮譽(yù)激勵(lì)：不要吝嗇頭銜和名號(hào)，頒發(fā)內(nèi)部證書或聘書等；
第三部分 成就感（目標(biāo)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、競爭激勵(lì)、文化激勵(lì)）
1.愿景領(lǐng)導(dǎo)：沒有什么比清晰的愿景更能吸引和保留人才；
2.目標(biāo)激勵(lì)：用共同目標(biāo)引領(lǐng)全體員工，讓大家參與目標(biāo)的制定過程等；
3.榜樣激勵(lì)：管理者是大家的模仿對(duì)象；要讓下屬高效，自己不能低效；
4.競爭激勵(lì)：良性的競爭能夠有效地激發(fā)士氣，活力和創(chuàng)造力是競爭出來的；
5.文化激勵(lì)：文化能夠熏陶出自豪感和榮譽(yù)感，強(qiáng)有力的管理者才能培育強(qiáng)有力的文化；
第四部分 工作難度+適應(yīng)工作流程（減少低效工作）
1.減少低效工作：以事實(shí)記錄為主要依據(jù)，減少多余審核、審批環(huán)節(jié)；避免收到雙重指令而混亂；
2.打破流程的死循環(huán)：減少工作環(huán)節(jié)完美無缺的要求；避免決策無力的現(xiàn)象；
第五部分 激發(fā)工作興趣（工作輪換、工作豐富化、人崗匹配）
1.工作輪換：員工到不同部門考察和了解工作；直接介入其他部門的工作；兼職參與其他部門的工作；
2.工作擴(kuò)大化：在水平方向上增加一個(gè)職位的工作內(nèi)容、技術(shù)范圍；
3.工作豐富化：賦予員工更多的責(zé)任、自主權(quán)和控制權(quán)；
4.基于員工心理特點(diǎn)實(shí)施人崗匹配：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)；
5.團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性互補(bǔ)：良好的個(gè)性組合；
6.討論：三位難管的員工該如何管理？
第六部分 適應(yīng)上級(jí)管理方式（以身作則的管理方式、授權(quán)激勵(lì)、懲戒激勵(lì)）
1.“剛性制度、柔性管理”
2.成為有效能的管理者：管理者為什么要以身作則？溝通工作與溝通感情；非權(quán)力影響力的作用；
3.重要的管理行為法則：行為交換定律；
4.感情激勵(lì)：管理者的成功，在于有沒有人心甘情愿地為你打拼；付出一點(diǎn)感情，注意一些小事；
5.授權(quán)激勵(lì)：“重要任務(wù)”能夠激發(fā)工作熱情；有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合；
6.懲戒激勵(lì)：懲罰與懷柔相結(jié)合，更具激勵(lì)效果；懲罰與鼓勵(lì)，因人而異；
第七部分 處理人際關(guān)系（尊重激勵(lì)、溝通激勵(lì)、贊美激勵(lì)、寬容激勵(lì)、感情激勵(lì)）
1.工作場所的重要人際關(guān)系密碼：善意、簡單、陽光的個(gè)性品質(zhì)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木?、選定正確的工作角色
2.滿足歸屬需要：滿足大家在友誼、溫情、關(guān)懷等方面需要；開展集體聚會(huì)和員工關(guān)懷項(xiàng)目；
3.尊重激勵(lì)：尊重的是人，即使他地位普通；批評(píng)下屬要懂得留點(diǎn)面子
4.溝通激勵(lì)：積極溝通是提升工作熱情的最直接方式；溝通的關(guān)鍵是換位思考；
5.寬容激勵(lì)：得理且饒人，更容易征服人心；要能容人之短、用人所長；
6.贊美激勵(lì)：用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)下屬的閃光點(diǎn)；贊美到關(guān)鍵點(diǎn)才有良好效果；
第八部分 適應(yīng)工作環(huán)境和時(shí)間（優(yōu)化工作環(huán)境和工作時(shí)間）
1.讓工作環(huán)境好一點(diǎn)：工作環(huán)境不要賞心悅目，也要人性化多一點(diǎn)；改善隔間、聲音、采光、通風(fēng)、午休等條件；
2.工作時(shí)間彈性一點(diǎn)：工作時(shí)間彈性一點(diǎn)，但保證總量；可以允許月累積遲到時(shí)間；允許月累積處理個(gè)人事務(wù)時(shí)間；
第九部分 對(duì)激勵(lì)管理的總結(jié)（理解激勵(lì)的核心問題）
1.物質(zhì)激勵(lì)必須要做，但要少說
2.以感情激勵(lì)為核心，配合拉動(dòng)激勵(lì)+推動(dòng)激勵(lì)
3.古代中國的智慧：水滸兄弟愛說的一句話
4.提升：如何在理念上做到上下齊心、讓激勵(lì)效果落地？
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方法
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/33443.html
已開課時(shí)間Have start time
- 何立
[僅限會(huì)員]