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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

選人用人做好這三點(diǎn),讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀

 
講師:張華 瀏覽次數(shù):2317
 人才是企業(yè)最重要的一個(gè)元素,企業(yè)之間的差距說到底其實(shí)就是人和人之間的差距。而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)在本質(zhì)上就是人和人的競(jìng)爭(zhēng)。因此一個(gè)優(yōu)秀的管理者就必須要懂得合理的選人用人。選人用人要有手腕,領(lǐng)導(dǎo)者做好這三點(diǎn),讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀。 一、在選人用人之前,要學(xué)會(huì)看人 第一點(diǎn),客觀的看人。看人的時(shí)候,最忌諱帶

人才是企業(yè)最重要的一個(gè)元素,企業(yè)之間的差距說到底其實(shí)就是人和人之間的差距。而企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)在本質(zhì)上就是人和人的競(jìng)爭(zhēng)。因此一個(gè)優(yōu)秀的管理者就必須要懂得合理的選人用人。選人用人要有手腕,領(lǐng)導(dǎo)者做好這三點(diǎn),讓團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀。

一、在選人用人之前,要學(xué)會(huì)看人

第一點(diǎn),客觀的看人。看人的時(shí)候,最忌諱帶有主觀偏見和有色眼鏡。強(qiáng)烈的主觀色彩,往往會(huì)導(dǎo)致情感上面的錯(cuò)誤,掩蓋和扭曲人才的真實(shí)現(xiàn)象。

第二點(diǎn),全面的看人。看才和識(shí)才要兼顧德、才、學(xué)、識(shí)各個(gè)方面,各個(gè)方面都要學(xué)會(huì)一分為二。

第三點(diǎn),歷史的看人。智者千慮,必有一失。管理者不能要求員工永遠(yuǎn)都是常勝將軍,所以不能根據(jù)一件事情武斷的下結(jié)論。也許這個(gè)人現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤,也要看過去的表現(xiàn)?;蛟S你過去犯過錯(cuò)誤,但也要看實(shí)際的表現(xiàn),

第四點(diǎn),從本質(zhì)上看人。識(shí)別人才的優(yōu)劣,最重要的是用腦,而不僅僅是用耳和眼。管理者應(yīng)該仔細(xì)分析表面的現(xiàn)象,去偽成真。

第五點(diǎn),從長(zhǎng)處看人。金無足赤,人無完人。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),兩者往往是共通的,是齊頭并進(jìn)的。管理者要用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)人才的優(yōu)點(diǎn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)選人用人的三個(gè)維度

第一維度,用人品選人用人。好員工永遠(yuǎn)是人品優(yōu)秀、執(zhí)行力強(qiáng)的員工。企業(yè)用人的第一原則就是要求員工的人品好。如果連這點(diǎn)也做不到,整個(gè)團(tuán)隊(duì)都將是腐爛的。

第二維度,用價(jià)值觀選人。用人企業(yè)的員工,必須要發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同企業(yè)的價(jià)值觀,他才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的為自己工作。這樣一來,員工才會(huì)有做事的動(dòng)力。

第三維度,用態(tài)度選人用人。管理者選人用人不能只看表面形象,更要看對(duì)員工生活和工作的態(tài)度。大部分富裕家庭的孩子從小在各方面被溺愛,一般能吃苦的人很少,能成功的人很少。那些從小就經(jīng)歷過磨難的人,更能經(jīng)受風(fēng)雨的考驗(yàn),判斷一個(gè)人的發(fā)展?jié)摿?,要結(jié)合他的性格、家庭情況、思想狀況。很多聰明人失敗的關(guān)鍵是他們?nèi)狈ε蜕钊氲膶W(xué)習(xí)態(tài)度,所以態(tài)度往往成為衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。

三、選人用人的管理效應(yīng)

第一個(gè)效應(yīng),潮汐效應(yīng)。海水因天體引力而洶涌澎湃,重力高的時(shí)候會(huì)有大的潮汐。重力低的時(shí)候會(huì)有小的潮汐。重力太弱的時(shí)候就沒有潮汐,這就是潮汐效應(yīng)。其實(shí)如今人才和社會(huì)的關(guān)系也是如潮汐一般。社會(huì)是需要人才的時(shí)代也正賦予著人才。所以人才就要因你而生。對(duì)于企業(yè)來說,重要的是調(diào)整人才的待遇,實(shí)現(xiàn)人才的合理配置,從而增加企業(yè)對(duì)人才的吸引力。如今很多優(yōu)秀的企業(yè)都突出了一個(gè)選人用人的理念,用待遇吸引人,用感情凝聚人,用事業(yè)激勵(lì)人。

第二個(gè)效應(yīng),貝爾效應(yīng)。英國(guó)學(xué)者貝爾極具天賦,有人猜測(cè),他畢業(yè)后如果能夠研究晶體和生物化學(xué),他將會(huì)拿諾貝爾獎(jiǎng)拿到手軟。但他卻心甘情愿的做了另一個(gè)決定,將一個(gè)個(gè)開創(chuàng)性的課題提了出來,引導(dǎo)他人走向科學(xué)巔峰,這就是所謂的貝爾效應(yīng)。這種效果需要領(lǐng)導(dǎo)者具備伯樂精神、天梯精神。在人才培養(yǎng)上面,管理者要把團(tuán)隊(duì)和集體放在第一位,敢于提拔任用能力比自己強(qiáng)的人,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓有才能的下屬脫穎而出。雖然人無完人,但企業(yè)選人用人無小事,選人的過程需要管理者承受住一定的壓力。根據(jù)工作發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),在不斷權(quán)衡利弊以后,慎重的做出渲染誘人的決定。



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張華
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