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青島人力資源規(guī)章制度培訓(xùn)班

課程目標(biāo)：
1、理解和掌握員工手冊(cè)的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧；
2、理解和掌握企業(yè)規(guī)章制度的基本知識(shí)、制訂的基本方法、原則與技巧；
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)用相關(guān)法規(guī)避免陷入各類誤區(qū)，規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)員工的管理及提高違紀(jì)違規(guī)問題員工處理的能力；
4、幫助企業(yè)管理者有效運(yùn)用法律政策，完善管理手段，極大限度減少法律風(fēng)險(xiǎn)和用工成本。

課程大綱：
第一部分：勞動(dòng)合同勞動(dòng)關(guān)系管理面臨的新形勢(shì)和挑戰(zhàn)
1、《勞動(dòng)合同法》頒布實(shí)施以來(lái)，勞動(dòng)關(guān)系呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？
2、新形勢(shì)下企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)？
3、企業(yè)處理勞動(dòng)關(guān)系時(shí)應(yīng)確定怎樣的思路和策略？
4、企業(yè)有哪些用工風(fēng)險(xiǎn)？如何防范用工風(fēng)險(xiǎn)？
5、勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域有哪些重要的司法解釋和政策文件

第二部分：“選”——入職過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)防范
1、發(fā)布招聘廣告風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知
2、無(wú)心存在的“歧視招聘”帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)
3、面試過(guò)程中的技巧
4、錄用過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)
5、體檢真實(shí)性的至關(guān)重要
6、試用期的法律風(fēng)險(xiǎn)

第三部分：“育”——善用“服務(wù)期”與“競(jìng)業(yè)限制”維護(hù)企業(yè)的權(quán)利
1、員工辭職權(quán)、工作交接、退工手續(xù)的正確理解與運(yùn)用
2、培訓(xùn)協(xié)議、服務(wù)期與違約金的正確運(yùn)用
3、保密協(xié)議、脫密期與競(jìng)業(yè)限制的正確應(yīng)用

第四部分：“用”——員工手冊(cè)及用工管理相關(guān)文書的制作技巧
1、員工手冊(cè)對(duì)企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防范有何重要作用？
2、規(guī)章制度制定、修改的程序要求給用人單位帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施；
3、案例解讀員工手冊(cè)在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中對(duì)案件勝敗的決定性影響；
4、實(shí)踐中用人單位員工手冊(cè)一般存在十大問題透析；
5、一份完備的員工手冊(cè)框架結(jié)構(gòu)如何設(shè)計(jì)？
6、員工手冊(cè)制定過(guò)程中的民主程序設(shè)計(jì)，如何用最簡(jiǎn)單的方式履行民主制定程序？
7、員工手冊(cè)未履行民主程序的法律風(fēng)險(xiǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施；
8、勞動(dòng)合同法要求員工手冊(cè)必須與工會(huì)或者職工代表平等協(xié)商確定，如果協(xié)商不成，用人單位如何應(yīng)對(duì)？
9、勞動(dòng)合同法規(guī)定勞動(dòng)者嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的可解除勞動(dòng)合同，如何在員工手冊(cè)中設(shè)計(jì)“嚴(yán)重違反”的標(biāo)準(zhǔn)？
10、勞動(dòng)合同法規(guī)定勞動(dòng)者嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，給用人單位造成重大損害的可解除勞動(dòng)合同，如何在員工手冊(cè)中設(shè)計(jì)“重大損害”標(biāo)準(zhǔn)？
11、勞動(dòng)者有欺詐行為導(dǎo)致勞動(dòng)合同無(wú)效用人單位可解除勞動(dòng)合同，如何在員工手冊(cè)中設(shè)計(jì)“欺詐”行為的具體條款？

第五部分：“留”——勞動(dòng)合同續(xù)簽、解除和終止
1、勞動(dòng)合同變更、解除時(shí)，可能遭遇到的法律風(fēng)險(xiǎn)；事前控制與事后注意的事項(xiàng)
2、“三金”的支付處理技巧
3、離職員工及違紀(jì)員工的處理技巧
4、無(wú)固定期合同簽訂對(duì)企業(yè)造成的影響和規(guī)避技巧
5、員工懷孕涉及哪些法律規(guī)定，如何制訂其工資待遇及產(chǎn)假并在企業(yè)中執(zhí)行？
6、勞動(dòng)合同未到期，但企業(yè)希望與員工協(xié)商解除勞動(dòng)合同，應(yīng)該如何避免法律風(fēng)險(xiǎn)？
7、崗位調(diào)整、薪酬變動(dòng)、績(jī)效考核可能帶來(lái)的法律風(fēng)險(xiǎn)
8、裁員可能帶來(lái)的法律風(fēng)險(xiǎn)

第六部分：《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》對(duì)用工的影響
1、如何處理“三期”內(nèi)女職工的勞動(dòng)合同
2、對(duì)于《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》修改的正確理解
3、《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》修改后晚婚晚育假如何實(shí)施
4、當(dāng)女職工在三期間嚴(yán)重違反企業(yè)規(guī)章制度時(shí)，企業(yè)該如何處理？

講師介紹：
李老師首創(chuàng)在快樂中學(xué)習(xí)勞動(dòng)法的理念，用“親民化”語(yǔ)言詮釋晦澀難懂的專業(yè)法律術(shù)語(yǔ)；用專業(yè)理論+案例互動(dòng)+戰(zhàn)略思維 “三位一體”的教學(xué)方式，鼓勵(lì)啟發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和思考；徹底顛覆了企業(yè)管理決策層對(duì)傳統(tǒng)意義上風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判的思維模式，帶來(lái)的沖擊和震撼，倍受企業(yè)與學(xué)員推崇。
被學(xué)員評(píng)價(jià)：“原來(lái)法律培訓(xùn)還能這么有意思”。

青島人力資源規(guī)章制度培訓(xùn)班