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李巍華

李巍華

李巍華課程

人力資源效能提升培訓(xùn)

人力資源效能提升培訓(xùn)課程背景隨著信息化、數(shù)字化時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的人力資源管理也進(jìn)入了一個(gè)新的階段。新時(shí)代的人才資源管理缺乏數(shù)據(jù)支持、指標(biāo)衡量、不能貫穿整個(gè)體系,不但沒(méi)有價(jià)值,而且還會(huì)削弱人力資本的效率

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《數(shù)字化人力資源管理》

數(shù)字化人力資源管理課程【課程背景】人力資源管理數(shù)字化,是指通過(guò)應(yīng)用新一代數(shù)字技術(shù)、以人力資源信息系統(tǒng)的革新為契機(jī),優(yōu)化人力資源工作的流程與效能。根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需要,提升HR工作效率和員工滿(mǎn)意度,實(shí)現(xiàn)H

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

數(shù)字化時(shí)代HR三支柱發(fā)展與創(chuàng)新

三支柱發(fā)展培訓(xùn)【課程背景】人是企業(yè)的最重要資源,如何調(diào)整人力資源管理策略,轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理思路,重構(gòu)人力資源管理價(jià)值鏈,從而形成新的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并注入到企業(yè)管理進(jìn)化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方法和路徑之中,成為

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

校園招聘實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

校園招聘實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程背景校園招聘是企業(yè)獲取人才的重要渠道,是解決人才問(wèn)題的源頭。如何快速招募到有潛力的大學(xué)生,,如何有效鑒別人才,同時(shí)如何高效宣講提高人員投遞簡(jiǎn)歷的數(shù)量與質(zhì)量等等,這一系列問(wèn)題都是校園

李巍華 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

營(yíng)銷(xiāo)式招聘體系構(gòu)建

招聘營(yíng)銷(xiāo)策略培訓(xùn) 【課程背景】?jī)?yōu)秀的人才對(duì)企業(yè)的價(jià)值不言而喻,在人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)下,可以說(shuō)企業(yè)想要贏得人才并能夠占據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),很大程度上是依靠HR的招聘工作。如果想為你的團(tuán)隊(duì)發(fā)掘到

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

擁抱不確定,尋找新轉(zhuǎn)機(jī) ---企業(yè)導(dǎo)入OKR工作坊

okr管理系統(tǒng)培訓(xùn) 【課程背景】OKR基于*的“目標(biāo)管理與自我控制”(ManagementbyobjectivesandSelf-control)原則,經(jīng)硅谷&ldq

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運(yùn)用BSC+KPI管理組織和個(gè)人層面績(jī)效

KPI管理培訓(xùn)【課程背景】掌握績(jī)效管理與考核的科學(xué)方法、實(shí)用技能工具;掌握績(jī)效管理的主要流程、基本方法和操作要點(diǎn)掌握;了解常用績(jī)效考核工具的應(yīng)用場(chǎng)景,掌握其應(yīng)用技能,從而構(gòu)建企業(yè)績(jī)效管理體系,促進(jìn)企業(yè)

李巍華 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營(yíng)自我

職業(yè)規(guī)劃經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)【課程背景】成功的企業(yè)離不開(kāi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,個(gè)人的事業(yè)同樣如此!大部分初入職場(chǎng)的員工很難快速展開(kāi)工作,在工作中總是容易出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題,即便是有著多年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的老手,仍然面臨職業(yè)困惑

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戰(zhàn)略性人力資源管理課程培訓(xùn)

人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃課程【課程背景】人力資源管理的最終目的是支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成。企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展離開(kāi)不開(kāi)兩個(gè)條件,其一,是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才;其二,對(duì)這些人才是否進(jìn)行了有效的整合。只

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企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃

人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)【課程背景】人力資源具有戰(zhàn)略意義的今天,怎樣系統(tǒng)規(guī)劃人力資源使之適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)要求并且能夠在實(shí)戰(zhàn)人力資源中達(dá)到與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)是所有人力資源管理者和高層管理者的一項(xiàng)戰(zhàn)略

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組織能力提升培訓(xùn)

組織能力提升培訓(xùn)【課程背景】據(jù)*《財(cái)富》雜志報(bào)道,*中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國(guó)的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。??? 什么才是企

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《人力資源管理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)分析》

人力資源管理分析課程 【課程背景】對(duì)于中小企業(yè)來(lái)講,提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力量直接、最有效的途徑就就是加強(qiáng)企業(yè)管理。企業(yè)管理就是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、企業(yè)的就是不斷進(jìn)步而不斷發(fā)展的,在經(jīng)歷了幾個(gè)不同的歷

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企業(yè)留人之術(shù)

企業(yè)留人課程課程背景留人不只是人要離職時(shí)挽留,留人是選、育、用的結(jié)果。一個(gè)人才是否能夠留下,不完全在于主觀在留人方面的努力,而在于是否能夠培育好、用好這個(gè)人。留人的關(guān)鍵是--如何從“要我留

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企業(yè)面試官訓(xùn)練營(yíng)

企業(yè)面試官培訓(xùn) 訓(xùn)練的目的:建立正確的甄選與用人理念,了解系統(tǒng)化的人才選拔任用流程及準(zhǔn)備事項(xiàng),學(xué)習(xí)如何甄選評(píng)鑒應(yīng)聘人員的方法,練習(xí)有效的選拔技巧與工具應(yīng)用。 訓(xùn)練的對(duì)象:企業(yè)中層及

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企業(yè)文化的構(gòu)建與落地工作坊

企業(yè)文化培訓(xùn)體系構(gòu)建【課程背景】一年企業(yè)靠運(yùn)氣,十年企業(yè)靠經(jīng)營(yíng),百年企業(yè)靠文化!企業(yè)文化是企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的抓手。在不確定的時(shí)代,我們能確定的是這個(gè)組織的使命、價(jià)值觀等企業(yè)文化的要件。如何對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行理

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求職面試:簡(jiǎn)歷制作與應(yīng)試技巧

求職與面試技巧課程【課程背景】古人云“白發(fā)如新,傾蓋如舊”,指雙方互不了解,即使交往一輩子,頭發(fā)都白了,也還是像剛認(rèn)識(shí)時(shí)一樣;真正相互了解,即使是初交,也會(huì)像老朋友一樣。用于面

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全面薪酬體系設(shè)計(jì)培訓(xùn)

全面薪酬體系培訓(xùn)【課程背景】衡量一個(gè)企業(yè)的成功與否,不是規(guī)模、不是資金、不是技術(shù)、不是老板的戰(zhàn)略正確,而是員工的薪酬和滿(mǎn)意度。這是*最近2年管理學(xué)大師提出的觀點(diǎn)。為什么我們的員工沒(méi)有工作激情?為什么我

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確認(rèn)過(guò)眼神,遇到了自己人 --目標(biāo)選才

目標(biāo)選才培訓(xùn)課程 【課程背景】企業(yè)用才的目的在于能為本身帶來(lái)利潤(rùn)與效益,而唯有透過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)且正確的甄選過(guò)程,才能找到真正適合自己的人才。 【課程收益】培訓(xùn)師將多年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與人才選拔現(xiàn)狀

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