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阿米巴經(jīng)營激勵培訓UVCA時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的深層次發(fā)展，員工的考核能否承接公司發(fā)展戰(zhàn)略需求，員工能否被深層次激勵從而促進企業(yè)的高速發(fā)展，逐漸成為企業(yè)要面對的一道重要命題。如何既能確保組織的戰(zhàn)略目標
績效技術(shù)訓練課程價值：1、全面理解績效管理技術(shù)；2、掌握業(yè)務與績效勾稽關(guān)系與邏輯路徑；3、掌握組織績效與個人績效的管理方法；4、掌握績效教練方法與技巧；5、掌握績效全流程溝通與反饋輔導技巧培訓對象：企
績效考核機制設計 課程背景近年來，績效管理幾乎成為了組織管理的雷區(qū)，很多組織的管理者抱怨，企業(yè)的績效管理難做。然而，績效管理又是個永恒的話題，組織管理離不開績效。 績效管理*是組織
績效管理創(chuàng)新培訓近年來，績效管理幾乎成為了組織管理的雷區(qū)，很多組織的管理者抱怨，企業(yè)的績效管理難做。然而，績效管理又是個永恒的話題，組織管理離不開績效?？冃Ч芾?是組織內(nèi)部管理繞不開的核心之一，就在很
勞動用工政策與防范 培訓對象：企業(yè)各級管理人員、儲備干部、HR人員 課程大綱：第一部分招聘錄用員工風險防范與勞動合同簽訂技巧（一）招聘錄用中的法律風險（二）如何訂立勞動合同（三）拒
關(guān)鍵人才選拔培訓課程價值：1、幫助學員從企業(yè)戰(zhàn)略的角度，認識關(guān)鍵人才管理的重要意義，掌握人才盤點與關(guān)鍵人才識別的方法，建立科學的關(guān)鍵人才發(fā)現(xiàn)與選拔機制，組建企業(yè)穩(wěn)固的核心人才團隊；2、幫助學員掌握并提
流程優(yōu)化管理實操課程背景在數(shù)字化時代的今天，企業(yè)間的競爭實際是商業(yè)模式和流程能力之間的競爭。一方面，流程是實現(xiàn)商業(yè)核心價值的載體，企業(yè)需要建議以客戶為中心的端到端的高效流程體系；另一方面，流程是企業(yè)管
面試甄選技能提升課程背景隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，各種招聘渠道的涌現(xiàn)，人們獲得工作機會的渠道泛網(wǎng)絡化、便捷化、即時化，雖然各種渠道越來越多，但是各行各業(yè)都明顯感覺合適的人越來越難找，并沒有因為渠道的增多而
人力資源管理與應對策略課程背景： 我國首部《民法典》于2020年5月28日經(jīng)全國人大三次會議審議通過，自2021年1月1日起正式施行?！睹穹ǖ洹饭?編，1260條，涵蓋面之廣，所具有的意義不
企業(yè)人才培養(yǎng)與復制 課程價值：1、幫助學員從企業(yè)戰(zhàn)略的角度，認識關(guān)鍵人才管理的重要意義，掌握人才盤點與關(guān)鍵人才識別的方法，建立科學的關(guān)鍵人才發(fā)現(xiàn)與選拔機制，組建企業(yè)穩(wěn)固的核心人才團隊；2、幫
企業(yè)薪酬管理與激勵機制 課程價值：全面了解薪酬體制的問題與難點掌握薪酬激勵體系改革搭建的薪酬模型掌握合理有效的薪酬體系設計方法學會設計差異化的績效獎金設計策略學會動態(tài)定薪與調(diào)薪模型掌握薪酬激
企業(yè)用工風險與防控培訓對象:企業(yè)管理人員、主管、后備干部、HR人員課程大綱第一部分：勞動合同法及其實施條例賦予企業(yè)與勞動者什么樣的權(quán)力1、什么情況下勞動者可以與用人單位解除固定期限勞動合同、無固定期限
變革期運營管理能力提升課程背景在快速發(fā)展的時代，企業(yè)經(jīng)營面臨著種種挑戰(zhàn)，各類型企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級就勢必成為企業(yè)適應發(fā)展的必經(jīng)之路。但在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的初期會面臨著各種各樣的問題，企業(yè)戰(zhàn)略梳理定義的問題、企業(yè)
組織價值鏈分析 課程價值：了解組織價值鏈管理概念及作用掌握組織價值鏈分析的方法和路徑掌握組織結(jié)構(gòu)設計的方法與路徑了解多種組織架構(gòu)設計模型與特點??掌握相應組織設計工具 培訓對象：公
全面薪酬激勵與設計課程背景UVCA時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的深層次發(fā)展，員工的考核能否承接公司發(fā)展戰(zhàn)略需求，員工能否被深層次激勵從而促進企業(yè)的高速發(fā)展，逐漸成為企業(yè)要面對的一道重要命題。如何既能確保組織的
人才盤點與梯隊建設課程課程價值：1、理解人才盤點的實操方法2、掌握關(guān)鍵人才評價方法3、掌握組織員工教練式培養(yǎng)的方法與工具4、學習組織長期高效的關(guān)鍵人才梯隊建設方法培訓對象：人力資源部長、總監(jiān)、人事經(jīng)理
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃制定 課程收益：1、掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略的人力資源戰(zhàn)略制定思路與方法2、掌握進行戰(zhàn)略分析的BLM模型3、掌握人力資源各模塊戰(zhàn)略規(guī)劃制定的技能4、深刻了解疫情后企業(yè)危機下的企業(yè)發(fā)展
人才管理思維重塑課程價值：1、掌握員工能力畫像的方法與工具2、掌握員工個性分析與能力差距分析模型3、掌握員工IDP成長計劃的制定與運行方法4、掌握教練的基本方法與教練手法5、了解針對不同員工的差異化培