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<p>當(dāng)環(huán)境的危機(jī)和壓力來(lái)的時(shí)候，我們不必超越環(huán)境，只要比對(duì)手快那么一兩步就可以了。有一天兩個(gè)年輕的獵人到樹(shù)林里，到森林里干什么呢？打熊帶著專(zhuān)門(mén)的裝備，但是由于路徑不熟悉，道路不熟悉，走半道迷路了。在迷路找路的過(guò)程中，一不小心還...
<p>很多年輕人是特別會(huì)做事兒，但就怕管人，一管就死，一放就亂，控也控不住，是管也管不好。我們?cè)趲ш?duì)的過(guò)程中，應(yīng)該用怎樣的方式管住手下這些核心員工，四梁八柱，管住手底下這幾個(gè)人，領(lǐng)導(dǎo)干活用能人，你說(shuō)老師能人調(diào)動(dòng)怎么調(diào)動(dòng)，很好辦。...
<p>最后一個(gè)階段要講講三國(guó)里的三大戰(zhàn)役對(duì)我們企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的啟迪，對(duì)我們大局觀的提醒。東漢建安13年，也就是公元208年冬十月，一個(gè)有月亮的晚上。在赤壁附近長(zhǎng)江的江面上，順著東風(fēng)逆著江水就來(lái)了一百多條戰(zhàn)船，每條戰(zhàn)船上都站著十幾個(gè)棒小...
大家看三國(guó)一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛。呂布排名第一，武功那么高，人那么帥，但是為什么死的那么慘？白門(mén)樓被曹操給勒死了，其中有一個(gè)著名的細(xì)節(jié)就是白門(mén)樓活捉呂布以后，曹操并沒(méi)有起殺心。當(dāng)時(shí)手下人把呂布捆上，捆著推上白門(mén)樓下邳城的南城門(mén)，刷著...
<p>兩只羊，在這個(gè)獨(dú)木橋上就相遇了，這獨(dú)木小橋一次只能過(guò)一個(gè)羊，所以黑羊跟紅羊說(shuō)你給我讓?zhuān)t羊跟黑羊說(shuō)你給我讓?zhuān)l(shuí)也不讓?zhuān)@兩個(gè)羊就僵持到這兒了，就頭頂著頭腳對(duì)著腳就在這頂著。如果他們互不相讓的話(huà)，天黑以后精疲力盡，兩只羊掉到...
<p>在社會(huì)上立足跟別人溝通交流的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題，采取什么姿態(tài)，有沒(méi)有總的原則。莊子帶了很多學(xué)生，那總是想聽(tīng)聽(tīng)老師的建議，同學(xué)們就問(wèn)莊子，莊子說(shuō)有但是我現(xiàn)在給你講，你印象不深。走跟我進(jìn)山里邊，咱們到山里邊現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，同學(xué)們...
<p>告訴大家學(xué)文化有兩個(gè)文本一定要讀，第一是小說(shuō)。小說(shuō)當(dāng)中人名地名都是假的，但很多事兒可是真的。比如說(shuō)最著名的光怪陸離的神話(huà)小說(shuō)《西游記》，你覺(jué)得里邊沒(méi)有什么真人真事兒，告訴你其實(shí)里邊全是真人真事兒。我們來(lái)講兩點(diǎn)。<br...
文化建設(shè)怎么搞？這一本書(shū)都說(shuō)不清，我給大家濃縮成三個(gè)詞，六個(gè)字。大家記住就可以，在無(wú)論是各行各業(yè)哪個(gè)層面上面搞文化建設(shè)，都離不開(kāi)這三個(gè)詞，六個(gè)字。 第一故事就是講自己的經(jīng)典的故事。海爾公司的質(zhì)量文化來(lái)自于張瑞敏怒砸冰箱。華為公司的企業(yè)...
<p>組團(tuán)隊(duì)搭班子不是搭一個(gè)班子，是搭兩個(gè)班子，大班子建設(shè)和小班子建設(shè)。我們來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題，先談小班子建設(shè)。水滸傳第71回英雄排座次，宋江排了幾個(gè)人，他這個(gè)安排里邊有一些特殊高明的東西，我?guī)痛蠹姨釤捯幌?，提煉出?lái)叫&ld...
<p>這個(gè)宋江豎一個(gè)杏黃旗上寫(xiě)四個(gè)大字替天行道。我們都覺(jué)得他是英雄好漢的帶頭人。實(shí)際上在電視劇的形象塑造方面，我們看過(guò)兩版水滸傳，老版水滸傳李雪健老師演的宋江，新版水滸傳張涵予老師演的宋江。其中李雪健老師演的宋江飽受爭(zhēng)議。大家到...
<p>理解了宋江當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這件事兒，大家就能理解在中國(guó)本土團(tuán)隊(duì)怎么能把這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)工作做好。宋江是什么人呢？按水滸傳的原著記載，宋江是山東省運(yùn)城縣縣衙的押司，大家想過(guò)沒(méi)有，押司是什么意思？押著公章也簽字畫(huà)押，押是公章，而司者，是管理也，...
<p>唐僧取經(jīng)團(tuán)隊(duì)里邊這幾個(gè)徒弟分別代表一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，一共四個(gè)問(wèn)題。心猿意馬。欲豬情魔。這叫4種負(fù)能量，孫悟空叫心猿，白龍馬叫意馬。心猿就是焦躁，意馬就是失控。所以你看孫悟空焦躁起來(lái)就要打人，就要?dú)⑷?。而那個(gè)白龍馬鬧...
<p>這一套看人方法當(dāng)中包含著中國(guó)古人對(duì)一個(gè)人的內(nèi)心世界的探索，對(duì)價(jià)值觀的分析，對(duì)日常言行的觀察。在我們生活中大家注意，如果一個(gè)人能做到這八條當(dāng)中的五條，這個(gè)人就可交，就不簡(jiǎn)單。如果能做到這八條當(dāng)中的六七條，那這個(gè)人就已經(jīng)相當(dāng)了...
有沒(méi)有那種有效的測(cè)試方法可以一次把人選準(zhǔn)，保證這個(gè)人在測(cè)試表現(xiàn)的時(shí)候，跟將來(lái)那個(gè)實(shí)際工作表現(xiàn)是前后一致的，能夠提升這種預(yù)測(cè)性，保證前后一致。我?guī)е鴪F(tuán)隊(duì)呢，經(jīng)過(guò)了那個(gè)上千個(gè)小時(shí)的無(wú)主題的訪(fǎng)談，各個(gè)層面的調(diào)研，最后我們開(kāi)發(fā)出一種方法叫行為特征法...
<p>這個(gè)曹操刺殺董卓被發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果呢，只好化妝改扮，單人獨(dú)騎逃出了京城。董卓這邊兒呢，安排這個(gè)手下人來(lái)追捕曹操，這曹操驚慌失措呀，如驚弓之鳥(niǎo)一般，出了京城之后落荒而逃。這個(gè)逃亡的路上呢，就遇到一個(gè)老先生。這老爺子是曹操父親的好...
如果我們自己沒(méi)形象、沒(méi)背景、沒(méi)資源、沒(méi)專(zhuān)業(yè)、沒(méi)文沒(méi)武，沒(méi)學(xué)歷，讓你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你敢當(dāng)嗎？你都不敢當(dāng)，我們都沒(méi)底氣。宋江當(dāng)老大，給我們所有中國(guó)本土的職業(yè)經(jīng)理人、創(chuàng)業(yè)者、投資人、管理者提了一個(gè)共同的問(wèn)題，就是權(quán)威從哪里來(lái)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)憑什么，要解決不了這...
一個(gè)管理者身上超級(jí)優(yōu)點(diǎn)只有一個(gè)，就是遠(yuǎn)見(jiàn)。北宋的神宗皇帝要搞改革，要搞變法。他任命王安石來(lái)主持政府工作，安排的第一個(gè)任務(wù)就是讓王安石去收集下屬的合理化建議，了解大家的需求，了解大家的痛點(diǎn)。我們根據(jù)這些合理化建議去推動(dòng)改革，去推動(dòng)持續(xù)進(jìn)步。結(jié)...
劉備戰(zhàn)雒城的時(shí)候，是整個(gè)入川戰(zhàn)役中最艱難的一個(gè)戰(zhàn)斗。劉璋的兒子劉巡帶著大將張任，這個(gè)張任昊稱(chēng)蜀地槍王，劉循有最精銳的部隊(duì)，然后就守住雒城一個(gè)小縣城。想象一下劉備手下有黃忠，有魏延，有劉峰，關(guān)平有幾萬(wàn)生力軍，有葭萌關(guān)訓(xùn)練出來(lái)的敢死隊(duì)圍住雒城一...
團(tuán)隊(duì)的員工是分層次的，老同志，跟年輕人心情完全不一樣，挑大梁的核心骨干，他的激勵(lì)特征完全的不一樣。在日常的這個(gè)工作當(dāng)中，面對(duì)團(tuán)隊(duì)不同層面的員工，我們應(yīng)該怎么去激勵(lì)。 我為大家準(zhǔn)備了一小故事。大家理解一下分層激勵(lì)和多樣激勵(lì)。在農(nóng)場(chǎng)里邊有一個(gè)...
西游記內(nèi)部的管理奧妙。第一個(gè)問(wèn)題心態(tài)問(wèn)題。大家看我們現(xiàn)在很多人心態(tài)都特別不好，日子越來(lái)越好，心情越來(lái)越差，動(dòng)不動(dòng)就抱怨，動(dòng)不動(dòng)就吐槽。我們身邊有很多人一天到晚抱怨996，趙老師工作節(jié)奏12 12 7，我也沒(méi)抱怨。所以實(shí)際上心態(tài)管理是個(gè)大問(wèn)題...
這個(gè)故事記載在韓非子說(shuō)難篇當(dāng)中，主要是講溝通交流智慧的。但是我覺(jué)得這個(gè)故事不只限于溝通交流智慧，他對(duì)于人生、社會(huì)、境界都有指導(dǎo)意義。 話(huà)說(shuō)山東的齊魯之地在春秋戰(zhàn)國(guó)年間，有一個(gè)大國(guó)齊國(guó)。齊國(guó)的國(guó)君有一個(gè)好朋友叫夷射。這個(gè)夷射官拜上大夫之...
做重大決策的時(shí)候，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化思維，簡(jiǎn)化問(wèn)題特別重要。我給大家準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)化思維的基本模式，它適合在任何重大的戰(zhàn)略決策過(guò)程中，用于簡(jiǎn)化思維，突出問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的效率。 我給大家?guī)?lái)這個(gè)模式的針對(duì)性的標(biāo)桿案例叫做曹操誤走華容道。公元20...
獻(xiàn)愛(ài)心可以提高戰(zhàn)斗力，幫助人們站在弱者角度看問(wèn)題，關(guān)注弱者的世界，弱者的生活。在這個(gè)過(guò)程中，我們自己的價(jià)值觀會(huì)被激發(fā)，我們自己的心理能量會(huì)被增加。我給大家準(zhǔn)備一段春秋左傳當(dāng)中的故事，魯國(guó)有一個(gè)貴族，這個(gè)貴族叫做孟孫氏。孟孫氏喜歡打獵。所以有...
有美德，自律，有社會(huì)資源的人就一定成功嗎？也不一定。有些人有美德自律，有社會(huì)資源，他的事業(yè)并沒(méi)有成功，所以成功還需要更深入的東西更進(jìn)一步的東西。那這個(gè)東西是什么呢？研究發(fā)現(xiàn)是一個(gè)詞四個(gè)字，大家記住叫心智模式，這是最新的研究。只有心智模式提升...
我們講一講這個(gè)快樂(lè)和幸福的區(qū)別。人在經(jīng)歷完熱鬧的場(chǎng)景之后，都忍不住有這種孤獨(dú)和失落。特別是一些演藝圈的人。如果曾經(jīng)火過(guò)，后來(lái)生活歸于平淡了，這種孤獨(dú)和失落就會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅。再閃亮的明星，他也有走向平淡的時(shí)候，那這種熱鬧...
管得了天下沒(méi)什么了不起，管住自己的脾氣才真正了不起。情緒管理是修養(yǎng)的起點(diǎn)，靜以修身。情緒管理是戰(zhàn)略的起點(diǎn)，寧?kù)o致遠(yuǎn)。情緒管理是學(xué)習(xí)進(jìn)步的起點(diǎn)，學(xué)須靜也。有了情緒管理，修養(yǎng)有了、戰(zhàn)略有了、進(jìn)步有了，沒(méi)有情緒管理修養(yǎng)丟了、戰(zhàn)略丟了、進(jìn)步也要丟掉...
長(zhǎng)壽從心理學(xué)角度講，有沒(méi)有什么好方法，找了敬老院的兩組老人一組住在高層，一組住在低層。專(zhuān)家?guī)?lái)幾十盆花草，跟第一層老人說(shuō)每人分兩盆兒貼名字，做標(biāo)簽兒，每天澆水施肥。如果有一盆兒花草死了，你負(fù)責(zé)任。于是每個(gè)第一層老人都領(lǐng)養(yǎng)一盆兒或兩盆花草。接...
如何練迅速提高自己的口才？有沒(méi)有速成的方法，當(dāng)然有?？诓诺母臼鞘裁茨?？是本能訓(xùn)練，語(yǔ)言不是表層藝術(shù)，是一種本能。我們有的時(shí)候上臺(tái)會(huì)處于一種狀態(tài)，叫用頭腦說(shuō)話(huà)。用頭腦說(shuō)話(huà)是有問(wèn)題的，用頭腦說(shuō)話(huà)會(huì)有三種問(wèn)題。 第一個(gè)問(wèn)題就是大量的血液往...
自信的人就更容易成功。自信的人就更有魅力。自信的人感情就更美好。我們身邊很多自信的人都能抓住機(jī)遇，相反，資源很好，機(jī)遇很好的人，如果缺乏自信，他也不會(huì)有大規(guī)模的成就，他也不會(huì)有大規(guī)模的發(fā)展。那問(wèn)題就在于如何提升自己的自信心。有沒(méi)有簡(jiǎn)單直接的...
你穿破棉襖，破棉褲，遇到一群穿貂兒的人，要跟你合影，你啥心情？孔子周游列國(guó)，經(jīng)歷了顛沛流離的生活，而且沒(méi)有人給資助經(jīng)費(fèi)。在陳絕糧在蔡被圍，最后衣衫襤褸回到魯國(guó)，魯國(guó)國(guó)君代以國(guó)老的待遇給了他國(guó)老的尊重。國(guó)君帶著滿(mǎn)朝文武來(lái)接孔子。他帶來(lái)的問(wèn)題是...