課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理技能技巧培訓(xùn)
課程背景:
管理不是出了問題再去解決問題,而是通過管理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的前端使問題不發(fā)生!
這就是前置化管理的概念,這也是很多*企業(yè)成功的主要原因,例如防呆措施使麥當(dāng)勞實(shí)現(xiàn)”十五分鐘扔掉過期漢堡“的承諾、“預(yù)防為主”的安全措施保障化工業(yè)、制造業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)等等,這些都是前置化管理的典范,但前置化管理不僅僅體現(xiàn)在安全和工藝上,更應(yīng)該應(yīng)用于管理上。
前置化管理會(huì)大幅降低管理成本與問題成本,這是一種新思維也是一種重要的管理思維,譬如管理者都想要結(jié)果,但結(jié)果的達(dá)成最關(guān)鍵的取決于下屬的執(zhí)行意愿,如果把下屬的執(zhí)行意愿作為前端管理的重點(diǎn)并能夠?qū)崿F(xiàn)有效的提升,那么結(jié)果達(dá)成就可以期待、同時(shí)管理過程也會(huì)相對簡單。
如果你的企業(yè)有以下問題,你就要開始重視和學(xué)習(xí)管理前置化了:
管理問題頻生,管理者疲于奔命
任務(wù)布置下去,結(jié)果卻有悖初衷
人員招聘完畢,不精于選用預(yù)留
管理技能缺乏,經(jīng)常有管理漏洞
員工過分自我,不具備利他協(xié)作
信息傳遞混亂,不善于有效溝通
本課程從上述痛點(diǎn)出發(fā)、結(jié)合講師25年危化品制造行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),并綜合心理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科的精華,立足于管理視角思路的延伸、體現(xiàn)于技能技巧的落地,形成集理念實(shí)戰(zhàn)為一體的優(yōu)秀課程,使學(xué)員在短期內(nèi)快速掌握“前置化管理”的三大維度、五個(gè)技能,為企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課程收益:
● 掌握“管理前置化”管理新思維
● 掌握“前置化管理”的三個(gè)維度
● 掌握“前置化管理”的三個(gè)基礎(chǔ)
● 掌握“前置化管理”的五大技能
● 掌握打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的有效手段
● 掌握下屬選用預(yù)留的關(guān)鍵模型
● 掌握高效的下屬交流溝通手段
課程對象:制造業(yè)各級管理者
課程大綱
第一講:前置化管理思維與認(rèn)知
一、制造業(yè)的特點(diǎn)與現(xiàn)狀
1、安全第一的原則
1)法律法規(guī)的日趨嚴(yán)格
2)安全事故一票否決
2、從業(yè)人員的特點(diǎn)
1)背景不一
2)意識淡薄
3)學(xué)歷偏低
二、前置化管理的思維認(rèn)知
1、管理前置化的意義
1)關(guān)注小問題、減少大問題
2)前置得當(dāng)問題消失
3)管理前置使管理更順暢
4)麥當(dāng)勞為什么成功
2、管理前置化思維的特點(diǎn)
1)什么是管理前置化
2)管理的KPI思維
3、管理前置化思維的三個(gè)維度
1)狀態(tài)先行的前置化心態(tài)管理
2)標(biāo)本兼治的前置化思維管理
3)規(guī)范行為的前置化規(guī)則管理
案例:前置化管理消除風(fēng)險(xiǎn)案例&一個(gè)螺栓的故事&李世民的管理啟示
三、實(shí)現(xiàn)管理前置化的管理思維基礎(chǔ)
1、管理的XYZ理論
1)基于獎(jiǎng)懲的X理論缺陷
2)基于人性的Y理論特征
3)重點(diǎn)突出的Y理論思維
2、管理的三大視角
1)管理的普遍視角
2)管理的俯視視角
3)前置化管理視角
a人員的核心化
b心理的關(guān)鍵化
c規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化
3、管理的五個(gè)境界
案例:不同管理模式案例&五大境界的事例
討論:前置化管理的作用及方法
第二講:前置化管理思維的三大基礎(chǔ)
一、關(guān)注狀態(tài)的心態(tài)基礎(chǔ)
1、心態(tài)與情緒的關(guān)系
1)情緒冰山解析
2)心態(tài)情緒與價(jià)值觀
2、不良心態(tài)對安全的影響
1)見怪不怪的麻木心態(tài)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)
2)忽略小事的粗放心態(tài)引發(fā)事故
3)外向歸因的抱怨心態(tài)抵觸管理
4)人云亦云的破窗心態(tài)忽略事實(shí)
3、制造業(yè)從業(yè)者必備的三大心態(tài)
1)陽光心態(tài)
2)細(xì)致心態(tài)
3)學(xué)習(xí)心態(tài)
4、領(lǐng)導(dǎo)者的情緒管理
1)情緒的由來
2)情緒管理的四個(gè)維度
a發(fā)現(xiàn)自我情緒
b管理自我情緒
c發(fā)現(xiàn)他人情緒
d引導(dǎo)他人情緒
案例:不良心態(tài)引發(fā)的問題&心理X光測試&情緒管理案例
工具:情緒變化特征速查表
二、標(biāo)本兼治的動(dòng)機(jī)引導(dǎo)
1)工作動(dòng)機(jī)來源于需求
a需求的定義
b需求的關(guān)鍵點(diǎn)
2)六大工作動(dòng)機(jī)刨析
a物質(zhì)動(dòng)機(jī)
b安全動(dòng)機(jī)
c感受動(dòng)機(jī)
d成長動(dòng)機(jī)
e生活方式
3)工作動(dòng)機(jī)引導(dǎo)邏輯
a工作動(dòng)機(jī)引導(dǎo)核心是什么
b員工主動(dòng)性的起點(diǎn)在哪里
4)引領(lǐng)下屬的信念
a人的信念如何產(chǎn)生
b信念誤區(qū)在哪里
c怎樣引導(dǎo)下屬才能確信
d引領(lǐng)信念的三個(gè)有效方法
案例:不同工作動(dòng)機(jī)案例
工具:霍金模型實(shí)在論
游戲:欲望之船
三、高信任度的組織協(xié)作
1、信任是協(xié)作的基礎(chǔ)
1)信任是如何喪失的
a互動(dòng)變更
b信息繭房
c善意隱瞞
2)建立信任的五大方法
a建立情感銀行
b進(jìn)行信息互換
c注重誠信承諾
d及時(shí)反饋交流
e恰當(dāng)付出給予
2、協(xié)作的底層是關(guān)系
1)關(guān)系管理的文化基因
a東西方不同文化影響
b農(nóng)耕文明的文化構(gòu)建
2)關(guān)系管理的四大方法
a奠定人際優(yōu)勢
b加強(qiáng)人際感受
c增強(qiáng)互動(dòng)互聯(lián)
d關(guān)注興趣愛好
案例:信任缺失案例&公羊博弈&孟子語錄的啟示
第三講:前置化管理思維的五大技能
一、結(jié)果導(dǎo)向的前置化操作
1、OGSM與目標(biāo)管理體系的差異
1)目的與目標(biāo)的差異
2)OGSM系統(tǒng)的前置化優(yōu)勢
2、目標(biāo)設(shè)定與分解
1)目標(biāo)設(shè)定五個(gè)原則
2)目標(biāo)分解的兩個(gè)前置化因素
3、目標(biāo)管理的前置化-績效指標(biāo)的確定
1)績效指標(biāo)的定義
2)績效指標(biāo)的萃取
4、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前置化管理-監(jiān)管與監(jiān)控
1)監(jiān)管的三個(gè)方式
2)監(jiān)控節(jié)點(diǎn)三個(gè)選擇
3)中期回顧與年終回顧
案例:目標(biāo)分解案例&孔子的目標(biāo)管理
練習(xí):萃取KPI
二、選用育留的前置化技術(shù)
1、下屬勝任力概念
1)選與留&育與用
a怎樣面對老員工
b新員工如何應(yīng)對
2)勝任力的本質(zhì)
3)勝任力模型解析
2、識別下屬的四個(gè)維度
1)工作性格
2)工作意愿
3)工作能力
4)工作風(fēng)格
3、提高下屬能力的*方法
1)背上的猴子理論
2)提供下屬成長空間
3)讓下屬主動(dòng)接受任務(wù)
4、善用前置化激勵(lì)手段
1)激勵(lì)的前置化作用
2)有效的激勵(lì)手段
a升級獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)
b善用贊美激勵(lì)
案例:西游記人崗匹配案例&狄仁杰與元芳&激勵(lì)案例
練習(xí):運(yùn)用一分鐘經(jīng)理模板激勵(lì)
三、高效團(tuán)隊(duì)的前置化打造
1、重新認(rèn)識團(tuán)隊(duì)
2、高效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)關(guān)鍵前置化特征
1)利他廣泛化
2)學(xué)習(xí)常態(tài)化
3)教育人性化
4)規(guī)則有序化
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)組織問題
1)萃取問題的方法
2)分析與解決問題的思路
案例:激勵(lì)案例
工具:蓋樂普十問題&5WHY分析工具
討論:發(fā)現(xiàn)與分析組織問題
四、管理過程的前置化方法-增加管理透明度
1、管理透明的五個(gè)維度
1)能力透明
2)資源透明
3)標(biāo)準(zhǔn)透明
4)分工透明
5)底線透明
2、平衡工作的感性與理性
1)感性先發(fā)原則
2)理性平衡策略
案例:感性與理性協(xié)調(diào)事例
五、高效溝通的前置化技能
1、掌握溝通本質(zhì)與要素
1)溝通不是語言的藝術(shù)
2)溝通的六大要素
3)高效溝通模型
2、高效溝通的望聞問切
1)溝通中的肢體語言辨析
2)溝通中傾聽的技巧
3)溝通中的有效提問
4)溝通中的說服技能
3、高效個(gè)性化溝通技巧
1)依據(jù)性格的高效溝通
a三分鐘性格識別術(shù)
b不同性格的溝通技巧
2)工作中的關(guān)鍵對話技巧
a績效交流技巧
b解開下屬心結(jié)
案例:溝通要素案例&不同性格交流案例
工具:性格識別速查表
練習(xí):績效溝通&蘇格拉底談話法
管理技能技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/318094.html
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- 劉培林
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- 贏在執(zhí)行——提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 袁沐風(fēng)
- 新晉TL團(tuán)長管理與輔導(dǎo)核心 李睿旎
- 管心至上——高效率人員管理 韓增海
- 管理教練——新時(shí)代管理者的 張維豐