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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

管理者高效決策的法寶KT決策法

 
講師:林立平 瀏覽次數(shù):2378
 KT決策法,由*蘭德公司的凱普納和本杰明特里格,發(fā)明的一種思考系統(tǒng),能夠就事情各自的程序,按照時(shí)間、場(chǎng)所等,明確區(qū)分發(fā)生問(wèn)題的情形,和沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題的情形,由此找出原因,和應(yīng)該決定的辦法,KT法共分四個(gè)程序,查明原因、決定選擇方法、危險(xiǎn)對(duì)策、掌握情況,一個(gè)有效的決策是由三個(gè)部分組成。 一、對(duì)所要

KT決策法,由*蘭德公司的凱普納和本杰明特里格,發(fā)明的一種思考系統(tǒng),能夠就事情各自的程序,按照時(shí)間、場(chǎng)所等,明確區(qū)分發(fā)生問(wèn)題的情形,和沒(méi)有發(fā)生問(wèn)題的情形,由此找出原因,和應(yīng)該決定的辦法,KT法共分四個(gè)程序,查明原因、決定選擇方法、危險(xiǎn)對(duì)策、掌握情況,一個(gè)有效的決策是由三個(gè)部分組成。

一、對(duì)所要完成的任務(wù)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)程度。

二、對(duì)備選方案進(jìn)行評(píng)估的質(zhì)量。

三、對(duì)采用其他方法,可能導(dǎo)致的后果的了解程度。

KT法主要強(qiáng)調(diào)的是問(wèn)題診斷,必須符合條理化的邏輯步驟,因此可以分為三個(gè)步驟。

第一步,確認(rèn)問(wèn)題。即確認(rèn)有無(wú)問(wèn)題及問(wèn)題在哪里,在公共決策中,問(wèn)題的含義是實(shí)際狀態(tài),與期望狀態(tài)間,存在的需要縮小或消滅的差距。為此必須知道,實(shí)際狀態(tài)、期望狀態(tài)和差距三方面。

第二步,問(wèn)題診斷。即界定問(wèn)題,通過(guò)準(zhǔn)確查明差距的真相程序,及其發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),以便把問(wèn)題的范圍與界限弄清楚。

第三步,原因分析。KT法強(qiáng)調(diào):

一、要從變化與差距中尋找原因。

二、要對(duì)推斷原因做出必要的驗(yàn)證。

三、對(duì)于構(gòu)成因果鏈關(guān)系的情況,要從表面原因入手,找到*原因?yàn)橹埂?/p>

KT決策法是管理者高效決策的法寶,讓你擺脫決策恐懼癥的決策方法.



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林立平
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