課程描述INTRODUCTION
董事長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
董事長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)
【課程簡(jiǎn)介】
《高效運(yùn)用“外腦”,創(chuàng)建“智慧型企業(yè)”》是本序列課程的兩門應(yīng)用性課程之一,旨在幫助企業(yè)解決整合外部管理資源,促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的問題。主要內(nèi)容是,通過管理創(chuàng)新和創(chuàng)新管理求發(fā)展,是當(dāng)代企業(yè)生存與發(fā)展的*法則。創(chuàng)新智慧是企業(yè)最重要且最稀缺的核心資源。有效利用外腦,是所有成功企業(yè)的共同經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椋瑳]有任何企業(yè)具備足夠的知識(shí)智慧來滿足企業(yè)發(fā)展的需要。企業(yè)必須基于自身的管理現(xiàn)狀,全盤規(guī)劃、正確選擇、有效整合和充分利用外部管理資源,幫助企業(yè)開辟創(chuàng)新發(fā)展所必需的創(chuàng)新智慧。企業(yè)的外部管理資源,俗稱“外腦”。每個(gè)企業(yè)都有適合自己的變革發(fā)展之路,因而,每個(gè)企業(yè)都面臨著不盡相同的的創(chuàng)新使命,所需要的“外腦”也不盡相同,對(duì)資源進(jìn)行整合的策略和管理方法也各有側(cè)重。當(dāng)前,是傳統(tǒng)“外腦”與新型“外腦”融合發(fā)展的時(shí)期,也是“外腦”資源良莠不齊的時(shí)期。企業(yè)必須掌握對(duì)傳統(tǒng)外腦的選擇與管理方式,更需要把內(nèi)部管理系統(tǒng)同互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新型外腦進(jìn)行有效的對(duì)接,形成基于企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和管理模式的一體化的全新智能管理體系。
【課程目的】
建立“管理就是創(chuàng)新”和“創(chuàng)新決定命運(yùn)”的管理價(jià)值觀;理解管理服務(wù)作為企業(yè)的“外腦”在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中不可替代的功能和角色;掌握“互聯(lián)網(wǎng)+全景智能”環(huán)境下各類企業(yè)對(duì)“外腦”的需求演變;了解管理服務(wù)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì);掌握利用“外腦”快速構(gòu)建自身核心競(jìng)爭(zhēng)力的原理與路徑;掌握有效規(guī)劃和正確選擇“外腦”服務(wù),避免傳統(tǒng)管理咨詢和管理培訓(xùn)行業(yè)服務(wù)弊端的技術(shù)與方法;掌握有效管理“外腦”服務(wù),確保“外腦”服務(wù)質(zhì)量與預(yù)期目標(biāo)的方式方法。
【現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)】
本課程將幫助你得到下列常見問題的答案:
1、怎樣的創(chuàng)新發(fā)展之路適合你的企業(yè)?
2、怎樣才能跟上市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的變化節(jié)奏?
3、怎樣使改善與提升成為公司的制度和日常工作內(nèi)容?
4、從哪里獲得創(chuàng)新所需要的“點(diǎn)子”和方法?
5、什么是企業(yè)關(guān)鍵發(fā)展階段的“外腦定律”?
6、企業(yè)應(yīng)該構(gòu)建怎樣的“外腦”儲(chǔ)備庫?
7、為什么管理咨詢項(xiàng)目很難收到滿意的效果?
8、怎樣讓管理咨詢真正起到快速推動(dòng)提升和變革的作用?
9、怎樣判斷哪些管理培訓(xùn)課程適合你的企業(yè)?
10、怎樣讓管理培訓(xùn)成為管理創(chuàng)新的動(dòng)力?
11、怎樣通過人才引進(jìn)實(shí)現(xiàn)管理提升與變革的戰(zhàn)略意圖?
12、怎樣識(shí)別哪些人才符合貴公司的用人需求?
13、怎樣使引進(jìn)的人才真正發(fā)揮預(yù)期的作用?
14、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代企業(yè)對(duì)“外腦”有哪些新需求?
15、如何利用大數(shù)據(jù)對(duì)接服務(wù)實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的智能化和管理創(chuàng)新的制度化?
【創(chuàng)新焦點(diǎn)】
本課程以下內(nèi)容在國內(nèi)管理服務(wù)領(lǐng)域?qū)偈状我耄?br />
1、企業(yè)管理創(chuàng)新
2、企業(yè)管理創(chuàng)新的智慧來源管理
3、企業(yè)發(fā)展與變革的“外腦定律”
4、企業(yè)的“外腦”規(guī)劃
5、“外腦”與“外腦服務(wù)”的水平等級(jí)分類
6、互聯(lián)網(wǎng)和智能化浪潮背景下的新型“外腦”服務(wù)
7、基于企業(yè)管理水平差異的三級(jí)管理培訓(xùn)課程體系
8、人才引入的四項(xiàng)基本管理原則
9、基于企業(yè)管理水平的創(chuàng)新策略
【解決方案】
本課程向?qū)W員提供的管理解決方案包括:
1、建立與企業(yè)管理環(huán)境和管理水平相適應(yīng)的創(chuàng)新發(fā)展模式
2、建立符合企業(yè)個(gè)性化需求的“外腦”管理體系
3、建立符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式的“外腦”網(wǎng)絡(luò)
4、根據(jù)企業(yè)實(shí)際管理水平和干部狀態(tài)進(jìn)行管理培訓(xùn)體系的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
5、管理咨詢項(xiàng)目的規(guī)劃、管理和評(píng)價(jià)
6、準(zhǔn)確鑒別和選擇管理服務(wù)供應(yīng)商
7、利用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的信息渠道構(gòu)建新型管理服務(wù)體系
【課程提綱】
1、創(chuàng)新能力是企業(yè)*的核心能力
創(chuàng)新是為了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)
創(chuàng)新不只是前沿性企業(yè)面臨的壓力
社會(huì)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)進(jìn)步的周期對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的影響
企業(yè)的創(chuàng)新既是戰(zhàn)略問題,也是現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營問題
創(chuàng)新是打造“殺手锏”、“步云梯”還是制造“煙幕彈”
每個(gè)企業(yè)都有自己的創(chuàng)新之路
“組織學(xué)習(xí)”的本質(zhì)是管理創(chuàng)新
企業(yè)常見的四大創(chuàng)新領(lǐng)域
企業(yè)怎樣選擇從哪里開始創(chuàng)新
2、管理創(chuàng)新是企業(yè)創(chuàng)新的核心領(lǐng)域
管理創(chuàng)新對(duì)企業(yè)整體創(chuàng)新的決定性作用
企業(yè)管理創(chuàng)新的六個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域
不同的競(jìng)爭(zhēng)格局決定著企業(yè)的創(chuàng)新需求
不同的管理類型決定著企業(yè)的創(chuàng)新策略
C-TEM3.0企業(yè)的典型創(chuàng)新領(lǐng)域與創(chuàng)新模式
C-TEM2.0企業(yè)的典型創(chuàng)新領(lǐng)域與創(chuàng)新模式
C-TEM1.0企業(yè)的典型創(chuàng)新領(lǐng)域與創(chuàng)新模式
管理創(chuàng)新的層次與程度
管理創(chuàng)新與管理變革
3、管理創(chuàng)新能力的培育與創(chuàng)新管理系統(tǒng)的建設(shè)
任何企業(yè)都可以創(chuàng)新致勝
管理創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程
管理創(chuàng)新能力體現(xiàn)在哪些方面
使你的企業(yè)變得“聰明”起來
怎樣的企業(yè)可稱為“智慧型企業(yè)”
怎樣把企業(yè)建設(shè)成“智慧型企業(yè)”
持續(xù)有效的管理創(chuàng)新需要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制的支持
企業(yè)創(chuàng)新管理的任務(wù)與使命
成功創(chuàng)新的五大條件(目標(biāo)或方向、方案、資源、政策、干部)
企業(yè)管理創(chuàng)新的常見困難與陷阱
4、管理創(chuàng)新的智慧來源與“外腦”的意義
我們處在一個(gè)信息過剩而智慧短缺的時(shí)代
企業(yè)的創(chuàng)新管理機(jī)制決定創(chuàng)新智慧的來源
任何現(xiàn)代企業(yè)都無法單獨(dú)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)創(chuàng)新和變革
管理創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展的“外腦定律”
創(chuàng)新智慧的來源已經(jīng)成為企業(yè)爭(zhēng)奪的核心資源
企業(yè)創(chuàng)新智慧的外部來源——業(yè)務(wù)渠道、專業(yè)渠道、傳媒渠道、政策渠道
企業(yè)精英的才智和制度化的智慧輸送渠道
“外腦”造就了大多數(shù)前沿性企業(yè)的成功
善于應(yīng)用“外腦”是智慧型企業(yè)的重要標(biāo)志
“會(huì)用時(shí)草也是寶,無會(huì)用時(shí)寶也是草”
企業(yè)利用“外腦”的三本賬——“投資-收益”分析
中國企業(yè)的“外腦依賴癥”和“外腦恐懼癥”
5、企業(yè)管理領(lǐng)域的“外腦”種類與功能
“創(chuàng)新智慧”的三種主要形態(tài):數(shù)據(jù)、知識(shí)與思想
數(shù)據(jù)類服務(wù)的“外腦”
知識(shí)類服務(wù)的“外腦”
思想類服務(wù)的“外腦”
人格化的“外腦”——外部人才
物化的“外腦”——設(shè)備、軟件與IT系統(tǒng)
“業(yè)務(wù)知識(shí)鏈”——企業(yè)與客戶、供應(yīng)商和同行商圈的智慧交流
企業(yè)常用專業(yè)“外腦”的類型與功能
所有的“外腦”都不是無所不能的
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型“外腦”
企業(yè)對(duì)“外腦”的應(yīng)用也需要?jiǎng)?chuàng)新
6、企業(yè)的“外腦”規(guī)劃與“外腦”管理
防止“外腦”運(yùn)用中的“散打”與“盲打”
企業(yè)間的“智慧價(jià)值鏈”與企業(yè)的“知識(shí)坐標(biāo)”
企業(yè)在什么時(shí)候需要“外腦”
外部“智慧”的內(nèi)容與層次
決定企業(yè)“外腦”需求的四個(gè)關(guān)鍵因素
C-TEM1.0企業(yè)的常規(guī)“外腦”需求與策略
C-TEM2.0企業(yè)的常規(guī)“外腦”需求與策略
C-TEM3.0企業(yè)的常規(guī)“外腦”需求與策略
企業(yè)的創(chuàng)新戰(zhàn)略與“外腦”規(guī)劃
企業(yè)確定“外腦”需求的常見誤區(qū)及其危害
謹(jǐn)防企業(yè)家的“學(xué)習(xí)性陷阱”
用制度和流程來管理“想要”和“需要”
“外腦”服務(wù)的邊界范圍與責(zé)任邊界
7、管理咨詢——企業(yè)的戰(zhàn)略變革參謀部
管理咨詢服務(wù)的種類及其作用
項(xiàng)目性咨詢服務(wù)與非項(xiàng)目性(響應(yīng)式與周期性)咨詢服務(wù)
管理咨詢服務(wù)的適用范圍與服務(wù)特點(diǎn)
中國管理咨詢業(yè)的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策建議
中國企業(yè)在運(yùn)用管理咨詢服務(wù)中的誤區(qū)與教訓(xùn)
C-TEM1.0企業(yè)的常見管理咨詢項(xiàng)目類型
C-TEM2.0企業(yè)的常見管理咨詢項(xiàng)目類型
C-TEM3.0企業(yè)的常見管理咨詢項(xiàng)目類型
成功管理咨詢的六個(gè)因素
究竟如何確保管理咨詢項(xiàng)目的成果落地
當(dāng)前覺的咨詢項(xiàng)目管理問題與雙方的對(duì)策
8、管理培訓(xùn)——管理智慧傳輸?shù)膹V闊橋梁
亟待糾正的有關(guān)管理培訓(xùn)認(rèn)識(shí)、觀念與做法
管理培訓(xùn)服務(wù)的種類與作用
管理培訓(xùn)服務(wù)的適用范圍、目的與對(duì)象
管理培訓(xùn)與職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)之間的區(qū)別
管理培訓(xùn)與企業(yè)干部的管理能力規(guī)劃
管理培訓(xùn)是企業(yè)最重要的培訓(xùn)
管理培訓(xùn)的四種功能與相對(duì)的實(shí)現(xiàn)形式
管理培訓(xùn)的項(xiàng)目規(guī)劃與課程設(shè)置
H-TEM1.0干部的常見管理培訓(xùn)項(xiàng)目及其課程設(shè)置
H-TEM2.0干部的常見管理培訓(xùn)項(xiàng)目及其課程設(shè)置
H-TEM3.0干部的常見管理培訓(xùn)項(xiàng)目及其課程設(shè)置
當(dāng)前中國企業(yè)常見干部培訓(xùn)方式與方法的誤區(qū)
干部培訓(xùn)管理體系與企業(yè)的干部管理策略
管理培訓(xùn)的需求管理體系
管理培訓(xùn)的師資選擇與管理策略
管理培訓(xùn)課程的開發(fā)與課程分類管理
管理培訓(xùn)的“學(xué)”“用”轉(zhuǎn)化管理
管理培訓(xùn)的效果定義與合理評(píng)價(jià)
管理培訓(xùn)必須做到和不能做到的事項(xiàng)
9、人才引進(jìn)——變“外腦”為“內(nèi)腦”的人力資源戰(zhàn)略
人才引進(jìn)是企業(yè)管理變革的重要前提
外來人才在管理變革與企業(yè)發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期的三種作用
企業(yè)“空降兵綜合癥”的五種常見形式與“結(jié)局”
緣于企業(yè)的三大常見失誤造成人才引進(jìn)失敗
人才中介機(jī)構(gòu)尚未突破的薄弱環(huán)節(jié)
發(fā)展戰(zhàn)略與變革規(guī)劃決定人才引進(jìn)計(jì)劃
C-TEM1.0企業(yè)管理人才引進(jìn)的重點(diǎn)對(duì)象
C-TEM2.0企業(yè)管理人才引進(jìn)的重點(diǎn)對(duì)象
C-TEM3.0企業(yè)管理人才引進(jìn)的重點(diǎn)對(duì)象
管理人才引進(jìn)必不可少的三項(xiàng)規(guī)劃
根據(jù)企業(yè)管理水平與變革計(jì)劃確定引進(jìn)“人才”的標(biāo)準(zhǔn)
H-TEM1.0干部的簡(jiǎn)要衡量方法
H-TEM2.0干部的簡(jiǎn)要衡量方法
H-TEM3.0干部的簡(jiǎn)要衡量方法
引進(jìn)人才任用管理的三原則及其主要措施
如何管好“新人”與“老人”之間的“接口”
10、其他管理服務(wù)形式及其應(yīng)用策略
IT系統(tǒng)的選購流程與管理提升規(guī)劃
工程規(guī)劃與組織管理措施的配套管理方法
企業(yè)的數(shù)據(jù)需求與數(shù)據(jù)管理
管理外包與局部管理外包
專題研究與課題外包
外部專家團(tuán)與專業(yè)意見服務(wù)
審計(jì)、監(jiān)理與專業(yè)評(píng)審
11、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型“外腦”
企業(yè)“外腦”應(yīng)用正進(jìn)入系統(tǒng)化與智能化時(shí)代
企業(yè)智庫
中國的管理咨詢正進(jìn)入2.5階段
管理系統(tǒng)的工程化設(shè)計(jì)與建設(shè)
職業(yè)化的管理專家團(tuán)隊(duì)
在漩渦的中心識(shí)別方向
接駁不同時(shí)空的“魔術(shù)師”
“瘋子”與“狂人”共舞
專業(yè)測(cè)評(píng)
管理者需要的首先是真相
管理者的迷失與企業(yè)的迷失
管理測(cè)評(píng)的種類和功能
診斷性測(cè)評(píng)及其輸出
定準(zhǔn)性測(cè)評(píng)及其輸出
調(diào)控型測(cè)評(píng)及其輸出
企業(yè)管理系統(tǒng)的常用現(xiàn)狀指標(biāo)
自我測(cè)評(píng)、專業(yè)測(cè)評(píng)與基于數(shù)據(jù)云的測(cè)評(píng)
管理測(cè)評(píng)結(jié)果的廣泛應(yīng)用
數(shù)據(jù)中心
數(shù)據(jù)面前鬼神泣
數(shù)據(jù)在企業(yè)管理中的作用正在快速提升
大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)管理
企業(yè)管理外部參照數(shù)據(jù)的系統(tǒng)規(guī)劃與選擇
外部管理數(shù)據(jù)的分析與應(yīng)用
“外腦”云
無邊界共享與企業(yè)的廣域“外腦”整合
眾籌概念的擴(kuò)展
虛擬組織與跨界項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
自助管理支持
管理終究是企業(yè)自己的事
自助管理變革是必然趨勢(shì)
自助管理變革的形式與方法
自助管理變革中的“外腦”作用與服務(wù)方式
董事長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/18987.html
已開課時(shí)間Have start time
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤
- 解決問題與決策制定技巧 賀玉亮
- 管理心理學(xué):洞悉員工心理, 彭遠(yuǎn)軍
- 博弈思維與經(jīng)營決策 鄭秀寶
- 跨國企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)
- 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營決策 鄭秀寶
- 決策領(lǐng)導(dǎo)力:系統(tǒng)思維與財(cái)務(wù) 賀玉亮
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 博弈論與決策 云峰博
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧