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面試中高層管理者課程說(shuō)明勝任力模型像冰山，有水面上的部分，也有水面下的部分。本課程把管理者的勝任力分成了七個(gè)維度，水面之下的維度有六個(gè)，組織、成果、認(rèn)知、效能、特質(zhì)、素質(zhì)；水面之上的維度有一個(gè)，技能。
人力資源戰(zhàn)略的規(guī)劃與實(shí)施 課程導(dǎo)言人力資源戰(zhàn)略有四個(gè)維度，即效率、人才、組織、文化。卓越的人力資源戰(zhàn)略，是借助這四個(gè)維度上張力，為企業(yè)構(gòu)建核心優(yōu)勢(shì)（見(jiàn)下圖）。企業(yè)的硬實(shí)力，來(lái)自效率戰(zhàn)略，它是
心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用 課程綜述：隨著心理學(xué)的科學(xué)化，當(dāng)代心理學(xué)，已經(jīng)成為了自然科學(xué)家和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。作為基礎(chǔ)學(xué)科，心理學(xué)擁有和物理、化學(xué)一樣的地位，它會(huì)制約和引導(dǎo)下游學(xué)科的方向。例
構(gòu)建創(chuàng)新型組織 課程導(dǎo)言構(gòu)建創(chuàng)新型組織，需要依次完成五個(gè)步驟，發(fā)現(xiàn)人才、組建團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化流程、調(diào)整結(jié)構(gòu)、重塑文化（如下圖所示）。完成了這五個(gè)步驟之后，創(chuàng)新的動(dòng)力就由個(gè)人意志，升級(jí)為組織機(jī)制。以
HR三支柱規(guī)劃 課程導(dǎo)言工業(yè)革命以來(lái)，企業(yè)都在追求重資產(chǎn)、大規(guī)模?；谄髽I(yè)追求，人力資源演化成了職能管理模式。上世紀(jì)后期，科技公司開始追求輕資產(chǎn)、高人效。圍繞新興公司的追求，人力資源管理的&
賦能領(lǐng)導(dǎo)力課程
改善管理的課程
全面績(jī)效管理 培訓(xùn)課程
商業(yè)意識(shí)與經(jīng)營(yíng)意識(shí)培訓(xùn)
培訓(xùn)體系建設(shè) 培訓(xùn)課程
心理學(xué)在TTT中的應(yīng)用培訓(xùn)課程
發(fā)現(xiàn)卓越效能的組織培訓(xùn)課程
高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)決策培訓(xùn)課程
非HR經(jīng)理的HR管理培訓(xùn)課程
培訓(xùn)體系規(guī)劃及設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
戰(zhàn)略人力資源管理培訓(xùn)課程
高層戰(zhàn)略管理培訓(xùn)
職場(chǎng)壓力管理 培訓(xùn)班