已加入本站980天 , 點擊量：26152 次
我最近被問到：“如何能夠在教練過程中發(fā)展出不指引（Non-directive）和不判斷（Non-judgmental）的教練風格呢？”我首先認為這是一個非常有意思的問題，因為作為一名教練，在
教練技術術語 我最近收到Center for Executive Coaching的一封Newsletter，覺得寫得挺有意思，所以專門翻譯成中文，分享給國內的各位專業(yè)教練，尤其是在做高管教練的同仁們。 當教練越來越成為一種
課程結束后和朋友交流。到底什么是好人。我們算不算好人。結果引發(fā)了很多關于生存策略的思考。我清楚的知道我是一個好人。在很小我就選擇以做一個好人作為我的生存策略。而且我覺得很可惜有些人選擇做壞人。他們和我要的東西其實是一樣的，但他們可能要付出比
今天我們能看到越來越多的企業(yè)的高管到了一定的積累和年齡，開始從事企業(yè)顧問和教練的工作。不管是管理咨詢還是心理，還是企業(yè)的，比如說設計品牌，或者是增長方面的顧問。當你從事專業(yè)企業(yè)教練或者咨詢顧問的過程中，一定要勇于進入深水區(qū)去實戰(zhàn)交付，像特種
創(chuàng)業(yè)團隊常常都是不同的人，從不同的地方匯集到一起來做一件新的事情，我們的創(chuàng)業(yè)者或者是管理者，在這個過程中，除了要擔負領導的責任，就是指方向的責任。同時，做交付的責任就是manager管理者的責任。還有一個特別重要的創(chuàng)業(yè)責任是叫教練，英文叫c
NLP通稱神經語言程式學，由N-Neuro 神經、L-Linguistic語法、P-Programming程式組合而成。創(chuàng)始人理查德·班德勒和約翰·格林德在發(fā)展道路上不斷吸取邏輯學、心理學、哲學等其他學科的觀點并
教練技術有用嗎 從接觸教練這個行業(yè)起，我就喜歡上了這個行業(yè)。我開始關注人們對成就的渴望。我非常樂意看到他們實現渴望時的 滿足和印證。我也非常地關注和支持他們去實現渴望。我的工作方式，就是與他們聊聊天，我會去聽聽客戶和管理者的
要想解決老員工帶新員工的積極性問題，必須要設置一套具有高激勵的師徒機制，新員工的成長就跟老員工的收入是有關系的。比如，新員工在兩個月之內轉正，獎勵他300元。如果新員工滿半年再獎勵他500元，新員工滿一年再獎勵他1000元。在這一整年的過程
前幾天我授課《教練式領導》，課堂上我分享了一個故事。 有一個人路過一馬路，看見一位女士在路燈下焦急的找東西，他好奇的問： “你在找什么？” &ldqu
小我是由念頭構建的。離開了念頭，小我存在哪里呢？事實上，你永遠都找不到我，你找到都只是關于我的一個念頭。念頭不可能是我。念頭一直在變幻中，沒有一刻休息。那不斷變化的如何是我呢？要找到真我，我們需要一種能力，一種力量，讓我們獲得那個沒有念頭的
設備經理： 陳總，最近壓力好大，很苦惱！ 陳總：什么苦惱，講來聽聽？ 設備經理：部門設備機修工的能力不行，難以滿足生產的要求，嚴重影響了我們的產量，各部門對我們的意見都很大??！
歡迎詞是接待工作中經常使用的演講，需要注意的是，致接待詞的時候，站姿是相當重要的。如果是男性演講者，則要注意雙腳比肩稍窄；如果是女性演講者，則可以使用小“V”型或丁字步站立。 致歡迎詞的演講內容一般包括
戰(zhàn)略分析：培訓需求分析必須首先滿足于公司戰(zhàn)略實現的需要，公司的高層管理人員從公司的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略計劃出發(fā)進行分析，具體做法為：年終時全面衡量公司目標的實現程度，從中找出目標與現狀的差距，形成培訓需求。同時，制定在下一年度經營計劃
一、每一個生命都擁有一個中心。這是一個無法被摧毀的柔軟中心。這個中心既在你之內，又存在你外部的世界中。這個中心就是你的世界的中心。奧修說，在空無中存在這樣的中心。這就是生命的悖論。 每一個覺得自己的生命之花枯萎的人，都是忘記或偏離了自己的
過去幾個月中，我接觸了一些企業(yè)，他們都決定在自己的企業(yè)中引入教練項目。這些企業(yè)有不同的性質，包括世界五百強、民營企業(yè)、上市公司、國企，既有IT行業(yè)，也有傳統(tǒng)行業(yè)，還有公益機構。在跟這些企
企業(yè)教練術 在我之前的一篇博客《幾種常用教練模式》中，我提到教練過程是一種結構化的談話過程，這種結構被總結成“GROW”、“5R”等教練模型。同時教練又不并只是一種簡單的&ldq
平衡輪是我接觸的第一個教練工具，也是我使用最多的一個教練工具。這個工具非常簡單，同時在教練過程中非常有效。它結合了左腦（分解及分析）和右腦（整體圖像、感受、直覺）的優(yōu)勢，經常能夠讓被教練者有比較深的覺察。 平衡輪可以有多種使用的方法略舉幾
用過相機的人都知道，早些年有一個品牌叫“柯達”，但今天還有多少人記得他？就在柯達的葬禮已經逐漸被人遺忘的今天，摩托羅拉、諾基亞、東芝、索尼等，卻都在排隊等候檔期，步柯達的后塵！
01 引題 一直想寫一寫這個主題，但內心是忐忑的。一是擔心自身水平有限分析得不夠透徹，有失偏頗；二是也顧慮起這么一個有爭議的話題，無意中會“冒犯”很多業(yè)內朋友。 但思想需要碰撞、學業(yè)需要探討。有一些外界的
九型人格技術在很短時間便在全球各行各業(yè)得到普遍應用，同時，也在我們的生活、日常交際中出現了性格分析熱的現象。實在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標，筆者有時也對這類分析稍加關注，其中，多有九型導師和
我們在講話中最常見的毛病就是——言之無序，具體表現在：顛三倒四、丟三拉四，前后矛盾，主次不分、沒有重點，啰里啰嗦、沒有條理。 如何才能讓講話條理清晰、主次分明、重點突出？下面幾點在訓練中必須要注意:
提升員工的可教練性，是教練工作的目標之一。如果受教練者處于不可教練狀態(tài)，教練必須幫助他們意識到這一點，并且將教練活動聚焦于如何幫助他們改進可教練性。 Hunt和Weintrau'o提出了關于可教練性的兩個基本問題[20]： (1
《戰(zhàn)狼2》的票房創(chuàng)下中國吉尼斯紀錄，連續(xù)上映半個月，仍然火爆，票房沖破40億，直逼50億，是難得叫好又叫座的國產大片。 身邊的講師朋友對電影的評價都很高，犯我中華者雖遠必誅的宣傳語，勾起民眾的家
1、沒有充分感受事物 我們在小時候還沒有學會語言之前，在遇到很強的負面情緒的時候，我們就被斥責不可以哭，不能去感受情緒，從小受限制，然后成為自己的習慣。在我們逐漸長大的過程中，我們不再去感受，因為認為感受就不理性的，以各
離開校園之后，你還有幾個導師幫你？很多人離開校園進入職場之后呢，除了自己部門的小頭頭之外，似乎就沒有真正能夠幫到自己的導師了。事實上呢，在現代職場除了你的上級主管，如果你同時還能能夠擁有幾位在認知維度能量都遠遠高于你的導師，你的人生效率無疑
<p style="font-size:14px;color:#333333;font-family:微軟雅黑, Calibri;background-color:#FFFFFF;"> <img sr
年， 就這樣 隆重而來 悄然而去 一年又一年 豐富了記憶，蒼老了容顏 迎來了春光，送走了冬寒 一年又一年 期盼中載滿祝福 愿望中滿是祝愿 一年又一年 不必感慨也不必抱怨 最好的皆是順其自然 一年又一年
今年第一個諾貝爾獎如期頒布，生物獎和醫(yī)學獎獲獎者研究方向主要是通過窺探生物鐘的秘密，解釋其工作原理后，說明生物鐘與健康之間的正相關關系，啟發(fā)人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎金是900萬瑞典克朗，相當于74
今天我們繼續(xù)聊聊教練式領導力最好的管理是什么？當然是激發(fā)對方的覺察力、責任感和自信心，讓別人能夠產生自我的驅動力。這就需要我們管理者有教練的思維特質和技術，我們要成為一個優(yōu)秀的教練型的領導，我們要具備哪一些的核心技術呢？ 1、是叫做聆
那如何做到師帶徒，把師帶徒的作用發(fā)揮到更好呢？在這里我舉一個案例來分析，首先就要關注兩點。 第一點就是共識，讓更多的人去共識你的想法。共識想法之后的話，他對你的想法更認可。他接下來去把這件事做成的這個可能性就更大。同時他的主觀意識就更