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可以用打的方式教育孩子嗎？準(zhǔn)確的說，出于教育目的的打孩子可以稱之為懲戒，也是一種有效的教育方式。只是由于難以區(qū)分，加上受網(wǎng)絡(luò)傳播的影響，人們幾乎將打孩子與家庭暴力等同起來。因此在很大程度上遭到了排斥。而實際上大可不必談之色變。其實懲戒一說古
<p>為什么以前的孩子你天天打罵他都沒事。而現(xiàn)在的孩子情感這么脆弱，容易出現(xiàn)心理問題和抑郁呢，其實很簡單，缺少情緒的出口。當(dāng)一個人有情緒的時候、委屈的時候、傷心的時候、憤怒的時候、恐懼的時候、無奈的時候，他的心中就會升起一個負面
講道理，到底是在教孩子還是毀孩子。講道理是普天之下大多數(shù)父母慣用的教育方式。但是盧梭曾經(jīng)說過，講道理、發(fā)脾氣、刻意感動都是最沒用的教育方式。首先，孩子根本不會聽你說什么，只會看你做了什么。很多家長要求孩子。做事要專注，不能三心二意，不要玩手
作為老師或家長，當(dāng)我們面對孩子，很多時候會遇到一個問題：我們明明知道學(xué)習(xí)對孩子來說是一件有用有幫助的事情，但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭；而游戲會浪費孩子的時間和精力，但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對于孩子，成人也如此，我們明明知
猝死，癌癥讓人們談之色變。 最不愿意看到的事情，就是自己的親人突然查出得了某種不好治愈的疾病。 遇到這種情況，人們總是不惜花費和不遺余力地去醫(yī)院，尋名醫(yī)。。。 但你想過沒有，咱就不能盡可能地提早發(fā)現(xiàn)有可能發(fā)生疾病的苗頭而加
父母怎么做才能保持孩子的心理健康呢？天下父母人人希望自己的孩子健康成長，而對于孩子來說，只有心理健康，才是真正的健康。很多父母因為缺乏對孩子成長歷程當(dāng)中心理特征的認知，往往使得結(jié)果背道而馳。要想保持孩子的心理健康，需要做到以下幾點。
<p>多子女的家庭該怎么處理好親子關(guān)系呢？隨著國家二胎、三胎政策的開放，多子女的家庭越來越多了，因此多子女的教育問題也逐漸的成為了人們關(guān)注的焦點。作為多子女的父母，很多都是八九十年代才出生的獨生子女，他們自身并沒有與兄弟姐妹一起
《羋月傳》無疑是2015年最火爆的大戲，首播當(dāng)晚收視率一路飆升，數(shù)億網(wǎng)友點擊熱議，惹東方、北京兩大衛(wèi)視撕胯，數(shù)路品牌諸侯一擲千萬，爭搶這場娛樂營銷的饕餮大餐。緊接著關(guān)于《羋月傳》的惡搞表情包、病毒視頻、經(jīng)典臺詞風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng)，&ld
有的孩子上北大清華，有的孩子初中就輟學(xué)，拉開孩子差距的，根本不是智商和性格，而是這幾件你覺得不起眼的小事兒。以下內(nèi)容是家庭教育專業(yè)的核心部分，底層的邏輯會比較枯燥，沒有耐心的家長逼著自己也得看完，這關(guān)乎到孩子一生的命運?？赐昴銜兄x你自己的
教育管理 如果沒有新的手段、新的模式，教育問題幾乎是無解。什么是革命，百度百科的說法，革命就是推動這種事務(wù)發(fā)生根本性的變革，引起事務(wù)從舊事成新事的飛躍，慕課行不行呢？ 慕課的理念是人們在任何地方，在任何時候，都可以學(xué)到任何知識。這個是不
我一出生就是帶著怨恨來的。因為一出生聽到的頭一句話便是：“怎么又是女孩兒”，可嘆這就是奶奶和父親的怨恨，已經(jīng)四個女兒了，就盼再生個兒子。我是小心翼翼地成長著，母親自從生了我后，身體越來越不好，在那個時代世俗的面孔是那
<p>低聲教育是父母給孩子最好的禮物，大多的父母在對孩子不滿意的時候，習(xí)慣于大吼大叫，吼娃兩敗俱傷，而不吼則憋出內(nèi)傷。<br /> 第一，經(jīng)常大吼大叫會斷送親子關(guān)系。教育當(dāng)中有一條至關(guān)重要的原則，關(guān)系大于教育。只有先
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因，以便能找到更多改進和學(xué)習(xí)的機會。投身工作后一直以一個充滿責(zé)任感、正義感的角色承擔(dān)著各種各樣的壓力，最討厭別人在工作中找借口，直到最近拜讀了“積極心理
NLP親子教育 給予回應(yīng)和獎勵：作為教育者，首先必須學(xué)會如何區(qū)分“觀察”和“鼓勵”這兩個概念。必看到具體的可觀察的正面行為，才能給回應(yīng)。有了觀察結(jié)果后，必須提供獎勵。不進行任何解釋
<p>智慧的父母不會不停地講道理，而是會做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理，是希望孩子能夠按照正確的方式行事，做出符合社會公眾期望的行為，有良好的品德而不走彎路。而事實上，要想讓孩子做出好的行為，有多種方法，其中講道理是受教
怎么才能夠讓孩子擁有內(nèi)驅(qū)力呢？ 能提出這種問題，說明這個家里面有這么一種孩子，這種孩子特點要么是躺平，要么是無所謂。正是因為這兩種狀況，才正是父母想了，哎呀，我家孩子要是有點內(nèi)驅(qū)力，那該多好。什么叫躺平，躺平就是不動了，啥也不干，那么
感恩的孩子首先是一個生活能力強的孩子，一個感覺到自己被需要的孩子。 我認為要符合兩個條件 我有能力，我被需要。 第一：我有能力。 父母要做到的，放手讓孩子成長，這是人生的必經(jīng)階段，不能因為有挫折或者有困難就剝奪這個成長階段，代替
獻愛心可以提高戰(zhàn)斗力，幫助人們站在弱者角度看問題，關(guān)注弱者的世界，弱者的生活。在這個過程中，我們自己的價值觀會被激發(fā)，我們自己的心理能量會被增加。我給大家準(zhǔn)備一段春秋左傳當(dāng)中的故事，魯國有一個貴族，這個貴族叫做孟孫氏。孟孫氏喜歡打獵。所以有
一個孩子如何從一般性的簡單的心理問題一步一步的演變成精神障礙。很多孩子，他剛開始只是在人際交往上，環(huán)境適應(yīng)上有點欠缺，有時候心情不好，情緒不佳，但是并沒有影響正常的生活和學(xué)習(xí)。但是當(dāng)他有這種不良的情緒的時候，有這種內(nèi)心壓抑的時候，他需要去跟
共情能力是一項很重要的能力。那什么是共情能力？又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢？ 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”，引起了很多網(wǎng)友的討論，不論施害者的動機和目的為何，都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會在乎
孩子的教育從來就是一個家庭的重中之重。 你會教育自己的孩子嗎？ 龍生九子，各個不同！不同在哪里？ 看似不太難的問題，但在很多的時候，家長對這個問題不能有一個客觀的認識。 甚至有
<p>孩子不自律是本能。培養(yǎng)孩子自律才是本質(zhì)。<br /> 第一，孩子的自律不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。孩子生來追求安逸，貪圖享樂，在學(xué)習(xí)上時常表現(xiàn)出畏難、逃避和放棄。因此作為父母，需要為他們規(guī)劃好成長之路，戒除壞習(xí)
孩子自由散漫慣了，父母怎么辦？在人的一生當(dāng)中，自控能力最差的時期就是童年，想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個方面入手。 第一，培養(yǎng)自覺性，從自我價值的認可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動，源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
孩子們超負荷課業(yè)壓力的影響力比地心引力還要大，你相信嗎？ 小明的爸爸說，“在我們家， 輔導(dǎo)作業(yè)，雞飛狗跳，不輔導(dǎo)作業(yè)，父慈子孝”，小紅的媽媽說，“輔導(dǎo)作業(yè)15分鐘，就得開始找降壓藥”，語
很多父母在教育孩子方面有個困惑，就是對于孩子是要嚴(yán)厲一點，凡事嚴(yán)格要求呢，還是要寬松一點，給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話，不妨先來看一下斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米歇爾（Walter Mischel）與他的學(xué)生
什么是家庭教育？ 家庭教育要做什么？誰來做？怎么做？很多家長對這個問題都沒有明確的概念。 在這里引用俞敏洪老師的一段話： 我認為只有把家長教育好了，才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會還是家庭，缺乏對于如何讓
有一位家長曾經(jīng)反映，他自己十一歲的孩子好像變得越來越冷漠了，只生活在自己的世界里，對父母的愛和關(guān)懷毫不在意，對他好他覺得是理所應(yīng)該的，他不懂得怎樣去關(guān)心家人很自私。心理學(xué)家曾經(jīng)在一項長達二十年的跟蹤調(diào)查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，從小就學(xué)會感恩的孩子，他的心
人際關(guān)系與心理健康——記清遠麥田教育學(xué)生心理健康課,良好的人際關(guān)系和正常的人際交往，能夠鼓舞人的精神，培養(yǎng)自尊心和自信心，提高社會價值感，增進社會適應(yīng)能力，形成樂觀的人生價值觀，使個性健康發(fā)展得到保證。反之，不良
我們發(fā)現(xiàn)能把男孩子培養(yǎng)好的家長一般都做到了以下六點，做到了你的孩子一輩子都不會輸。 1、多跟男人在一起。如果爸爸從小帶兒子的時間少，那么這個兒子有可能就會缺少陽剛之氣，因為媽媽無法代替，媽媽給的是愛是土壤，而爸爸給的才是方向是力量。