低聲教育是父母給孩子最好的禮物，大多的父母在對(duì)孩子不滿意的時(shí)候，習(xí)慣于大吼大叫，吼娃兩敗俱傷，而不吼則憋出內(nèi)傷。
第一，經(jīng)常大吼大叫會(huì)斷送親子關(guān)系。教育當(dāng)中有一條至關(guān)重要的原則，關(guān)系大于教育。只有先跟孩子建立良好的情感連接，孩子才愿意跟父母合作，并接受父母的教育。當(dāng)父母用提高音量來逼孩子聽話的時(shí)候，親子關(guān)系就徹底輸了。經(jīng)常吼叫帶給孩子的是喪失安全感，產(chǎn)生自卑感，內(nèi)心逐漸產(chǎn)生反叛。同時(shí)孩子也會(huì)模仿大人的方式，用吼叫來對(duì)待他人。
第二，教育孩子聲音越大，效果越差。許多父母都有一個(gè)誤解，以為聲音越大。越能讓孩子聽話。而事實(shí)恰恰相反，父母的吼叫會(huì)帶給孩子3種反應(yīng)，順從、反抗或者當(dāng)耳邊風(fēng)。順從是因?yàn)榭謶?，孩子?zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著父母的眼色，小心翼翼。父母的吼叫常常讓他沒有勇氣說真話，因而會(huì)擋著孩子撒謊。反抗是因?yàn)閯?chuàng)傷，哪里有壓迫，哪里就有反抗。因此孩子會(huì)用叛逆來抗?fàn)帯Ｄ愫鹨痪?，他就吼兩句，你大聲他比你更大聲，?dāng)耳旁風(fēng)是因?yàn)槁槟尽８改敢缓?，孩子的大腦立即啟動(dòng)逃生機(jī)制。罵吧罵吧罵完就好了，這是一種消極的抵抗。
第三，低聲教育更能得到孩子的配合，低聲可以使人理智，情緒平和，避免逆反。低聲批評(píng)可以讓孩子減少抵觸，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，教育是為了喚醒孩子，而不是站在孩子的對(duì)立面，和他分出個(gè)勝負(fù)來，把聲音放低，教育才會(huì)少一些情緒，多一些理智，讓父母改變語氣，降低分貝。你會(huì)發(fā)現(xiàn)低聲遠(yuǎn)比吼叫更有力量。
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