孩子的教育從來(lái)就是一個(gè)家庭的重中之重。
你會(huì)教育自己的孩子嗎？
龍生九子，各個(gè)不同！不同在哪里？
看似不太難的問(wèn)題，但在很多的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題不能有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。
甚至有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的種種異常的表現(xiàn)，完全摸不著頭腦，只是一味地打罵。
很多的孩子7-17歲時(shí)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)管理教育不能得心應(yīng)手，不考慮孩子的實(shí)際情況和需求，只是一昧地讓孩子按照自己的意愿行事。孩子小的時(shí)候，不得不依賴你家長(zhǎng)，但等到孩子有自己獨(dú)立的人格時(shí)，若管理方法不當(dāng)，就會(huì)造成孩子的逆反---行成無(wú)法控制的局面。
終其原因，只有一個(gè)，就是孩子家長(zhǎng)從沒(méi)有真正了解過(guò)自己孩子的性格。
當(dāng)了解了孩子的性格，你就會(huì)知道針對(duì)不同性格的孩子應(yīng)該采取不同的方式進(jìn)行日常管理和引導(dǎo)。不僅能激發(fā)孩子的積極性，而且能達(dá)到互相理解，讓孩子順利度過(guò)青春期。
我最近對(duì)孩子的性格做了一些研究，也想跟大家分享一下。
通過(guò)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的日常表現(xiàn)來(lái)回答一些問(wèn)題，來(lái)測(cè)出孩子的基本性格特征。從而了解應(yīng)該如何與孩子溝通，采取怎樣的方式來(lái)激勵(lì)孩子以及如何正確地引導(dǎo)孩子。
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