上海明德學(xué)習(xí)型組織研究所研究員、高級(jí)培訓(xùn)師
10年來,主要從事學(xué)習(xí)型組織管理理論的研究與培訓(xùn)、咨詢服務(wù),為尋求有中國(guó)特色的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論和實(shí)踐,促進(jìn)組織的健康、可持續(xù)發(fā)展,進(jìn)行了大量的研究與探索。特別是在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升、管理變革、組織文化建設(shè)方面的培訓(xùn)和咨詢,取得了【點(diǎn)擊詳細(xì)】
如果想打造一支鐵軍團(tuán)隊(duì),每天要跟團(tuán)隊(duì)說這九句話。 1、問題的探討不準(zhǔn)講他人的原因,只從自己身上找原因,要學(xué)會(huì)樂觀,學(xué)會(huì)自我完善。 2、積極主動(dòng),敢于擔(dān)責(zé),要成為問題的終結(jié)者,而不是問題的制造和傳播者。 3、請(qǐng)示工作時(shí)不能只
老板帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打勝仗要懂得四種力量。 一、目標(biāo)的力量。設(shè)定好目標(biāo)才能朝著目標(biāo)發(fā)展,有助于保持專注和斗志昂揚(yáng)。 二、榜樣的力量。榜樣具有示范引領(lǐng)作用,其鮮活的價(jià)值觀和正能量像戰(zhàn)場(chǎng)上的旗幟,指明正確方向。 三、PK 的力量。找一
在小公司當(dāng)中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要接受核心骨干員工能力的不完整,作為組織管理者要明白,個(gè)人能力不一定重要。但在有限的條件下如何通過員工能力的組合要團(tuán)隊(duì)能力達(dá)到理想狀態(tài),這是至關(guān)重要的,也是組織領(lǐng)導(dǎo)者水平所在。接下來帶你在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)如何通過能力組織減少團(tuán)
用全腦®思維實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)對(duì)齊 姚俊杰 ??
新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)搭建最大的誤區(qū)是什么呢? 一、很多企業(yè)在新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)搭建中,總是覺得是薪資的問題,其實(shí)是企業(yè)做錯(cuò)了,但是不知道錯(cuò)在哪了。就是如果是技術(shù)型人才的引進(jìn),這個(gè)人才的需求畫像,萬萬不可以讓行業(yè)專家來提要求。我們很多技術(shù)型的企業(yè),他們的
你帶過團(tuán)隊(duì)嗎?你認(rèn)為帶團(tuán)隊(duì)痛苦嗎?今天有人問我一個(gè)非常奇葩的問題,他說老板帶團(tuán)隊(duì)這么多年讓你最反感最痛苦的是什么呢?我想了一下,是人的負(fù)面思想和情緒。為什么這么說呢? 因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,腦袋里面如果被負(fù)面的思想所籠罩的話,他所有的武功頃
介紹一個(gè)直播平臺(tái)創(chuàng)業(yè)公司的案例,該公司規(guī)模不大、員工不多,但執(zhí)行力很強(qiáng)。其管理方式類似儒家思想,將工作任務(wù)細(xì)化,明確每個(gè)人的工作范圍、職責(zé)、重點(diǎn)和目標(biāo),注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,以提高員工技能和能力。 這種強(qiáng)調(diào)責(zé)任分工、
團(tuán)隊(duì)死氣沉沉主要是領(lǐng)導(dǎo)層的問題。激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力可從以下幾方面著手。 一、打破平衡,發(fā)揮鯰魚效應(yīng)。讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成競(jìng)爭(zhēng),但不是搞內(nèi)卷和末位淘汰。例如一個(gè)做傳統(tǒng)消費(fèi)品社區(qū)商超供應(yīng)鏈的客戶,通過設(shè)置激勵(lì)機(jī)制和引進(jìn)管理軟件。不到二十人的小團(tuán)隊(duì)管理