課程描述INTRODUCTION
鐵軍執(zhí)行力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力 培訓(xùn)課程
課程背景:
在管理學(xué)中,有這樣一種說法,“一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子,敵不過一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊”。為會(huì)么這么說呢?因?yàn)橐活^獅子帶領(lǐng)一群綿羊,它就能把綿羊變成獅子;而一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子,卻是把獅子變成了綿羊。領(lǐng)導(dǎo)的重要性,可見一斑。
軍隊(duì)中有名行話叫“兵熊熊一下,將熊熊窩 ”,一針見血地點(diǎn)出了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)軍隊(duì)的重要性。兩軍對(duì)壘,如果主帥不會(huì)帶兵,等待這支軍隊(duì)的只有失敗。
解放軍正是在中國(guó)的土地上,在毛澤東思想的指引下,由弱到強(qiáng),一步步成長(zhǎng)為一支鋼鐵之師,戰(zhàn)勝了一切與之較量的敵人。企業(yè)家如果能夠向解放軍學(xué)習(xí),借鑒解放軍管理隊(duì)伍的經(jīng)驗(yàn),帶出一支“思想過硬、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、競(jìng)爭(zhēng)有力”的員工隊(duì)伍,那么,這支企業(yè)團(tuán)隊(duì)必定是不可戰(zhàn)勝的!
只有組建一支鋼鐵的團(tuán)隊(duì)再加上鐵軍的執(zhí)行力,企業(yè)的團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力就會(huì)有騰飛,就會(huì)變得不可戰(zhàn)勝!
此課程將協(xié)助我們?nèi)ゴ蛟煲恢т撹F的團(tuán)隊(duì)和鐵軍的執(zhí)行力!
課程收益:
.收獲如何打造一支鐵軍團(tuán)隊(duì),需要滿足什么條件
.鐵軍團(tuán)隊(duì)與其他的團(tuán)隊(duì)有什么不一樣
.打造鐵軍團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)滿足什么條件
.鐵軍團(tuán)隊(duì)中的中層如何進(jìn)行去歷練
.鐵軍團(tuán)隊(duì)中的基層員工如何有效訓(xùn)練
.鐵軍執(zhí)行的過程當(dāng)中如果做到以結(jié)果為導(dǎo)向
.讓團(tuán)隊(duì)成員把說的變成做的,把做的變成結(jié)果
.讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)任,敢于負(fù)責(zé)任,才能擔(dān)重任
.熟練運(yùn)用責(zé)任落地的方法和工具做好有效的分配
課程對(duì)象:所有希望在管理方面有所建樹和成就的高中基層級(jí)管理者及公司儲(chǔ)干
課程方式:采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、經(jīng)典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等
課程大綱
第一講:如何打造鐵軍團(tuán)隊(duì)“鐵營(yíng)盤”
一、平庸型團(tuán)隊(duì)
1. 憑團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在前面“沖、拉、帶、干”
2. 員工在后面陽(yáng)奉陰違
案例分析:深圳某印刷廠平庸型團(tuán)隊(duì)
東莞某超市平庸型團(tuán)隊(duì)案例
二、優(yōu)秀型團(tuán)隊(duì)
1. 領(lǐng)導(dǎo)憑能力
2. 領(lǐng)導(dǎo)憑魅力
3. 員工愿意跟隨
案例分析:深圳某互聯(lián)網(wǎng)公司優(yōu)秀型團(tuán)隊(duì)案例
三、鐵軍型團(tuán)隊(duì)
1. 領(lǐng)導(dǎo)扮演的是教練、教官
2. 團(tuán)隊(duì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)
四、團(tuán)隊(duì)成員如何隔入企業(yè)文化
1. 企業(yè)文化的形成
2. 好的企業(yè)文化對(duì)公司有什么好的影響
3. 企業(yè)文化為什么會(huì)影響公司的執(zhí)行力
華為狼性文化案例解讀
案例分析:深圳某文化公司鐵軍型團(tuán)隊(duì)
總結(jié):鐵軍型團(tuán)隊(duì)打造的條件是:做到三個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行為
第二講:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)樹立威信
一、以身作則、勇于負(fù)責(zé)
1. 管理者應(yīng)以身作則
2. 責(zé)任的分類
1)角色責(zé)任
2)能力責(zé)任
3)道義責(zé)任
3. 關(guān)于責(zé)任的原則
1)權(quán)力越大責(zé)任越大
2)權(quán)利越大責(zé)任越大
3)能力越大責(zé)任越大
當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)人以身作則(習(xí)大大南訪的案例分享)
珠海德資世界500強(qiáng)總裁工作中的案例
二、嚴(yán)字當(dāng)頭、嚴(yán)于律己
1. 管理者希望團(tuán)隊(duì)成員都有所作為,更好及更快的方式就是——嚴(yán)字當(dāng)頭
2. 嚴(yán)格是一種愛,更是一種責(zé)任
古人語(yǔ):棍棒底下出孝子
鋼琴家郎朗的案例分享
第三講:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者如何培養(yǎng)下屬
一、上通下達(dá)(掌握溝通技巧和方法)
1. 溝通前的態(tài)度及溝通過程中的方法
現(xiàn)場(chǎng)演練
二、大膽授權(quán)
1. 管理者為什么會(huì)累?部門為什么不能重生?
1)根源有三:
a管理者不授權(quán)
b插手已授權(quán)
c接受反授權(quán)
2. 授權(quán)有術(shù):如何改善領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)
1)授權(quán)四象限法則
a必須授權(quán)
b應(yīng)該授權(quán)
c可以授權(quán)
d不應(yīng)授權(quán)
三、擇機(jī)授權(quán):如何選擇授權(quán)時(shí)機(jī)
四、考量授權(quán)的指標(biāo)
五、高效授權(quán)的五步法
1. 高效授權(quán)五步法1:分析
2. 高效授權(quán)五步法2:指定
3. 高效授權(quán)五步法3:委派
4. 高效授權(quán)五步法4:控制
5. 高效授權(quán)五步法5:評(píng)估
六、檢查到位
下屬不會(huì)做你希望做的事情,只會(huì)做你檢查做的事情!
記住:授權(quán)不等于棄權(quán)
檢查分為:自檢、他人檢、事前檢、事中檢和事后檢
七、伯樂相馬(發(fā)掘人才)
1. 如何去找到你要的人才
2. 人才考核的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么
八、團(tuán)隊(duì)如何甄選到優(yōu)秀的人員和人才
1. 探討我們企業(yè)是如何進(jìn)行甄選人員和人才?
2. 我們甄選人員和人才的標(biāo)準(zhǔn)又是什么?
經(jīng)典案例分享
九、管理者在用人的時(shí)候如何做到“好鋼用到刀刃上”
1. 個(gè)人特點(diǎn)
2. 性格、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、閱歷等進(jìn)行分析
總結(jié):合適的人到恰當(dāng)?shù)膷徫簧先プ鏊軇偃蔚氖虑?br />
案例分享:深圳某公司劉總用人的案例
第四講:如何學(xué)會(huì)去狠抓基層
一、“講過了”就“盯”
1. 管理是盯出來的
2. “首戰(zhàn)”就是“決戰(zhàn)”
二、“我不會(huì)”就“練”
1. 能力是練出來的
2. 千萬(wàn)別把運(yùn)氣當(dāng)本事
三、“不可能”就“逼”
1. 潛力是逼出來的
2. 全力以赴:變“不可能”為“不,可能”
四、“沒辦法”就“想”
1. 辦法是想出來的
2. 心法大于方法,方法總比問題多
五、“找借口”就“沒有任何借口”
1. 推卸責(zé)任是借口,解決問題是原因
2. 習(xí)慣找借口,成功沒入口
第五講:鐵軍執(zhí)行應(yīng)做到以結(jié)果/價(jià)值為導(dǎo)向
一、結(jié)果、價(jià)值為導(dǎo)向
1. 商業(yè)的本質(zhì)是結(jié)果交換
2. 員工不做結(jié)果的根源是什么
1)認(rèn)識(shí)問題(不知道什么是結(jié)果)
2)態(tài)度問題(不愿意做結(jié)果)
3)能力問題(做不出結(jié)果)
二、交警指揮的案例、長(zhǎng)工挖井的案例分享
1. 結(jié)果的三大誤區(qū)是什么
1)態(tài)度≠結(jié)果
2)職責(zé)≠結(jié)果
3)任務(wù)≠結(jié)果
4)管控結(jié)果的三大要素
a有時(shí)間
b有價(jià)值
c可考核
5)為什么要做結(jié)果
a結(jié)果能給企業(yè)帶來什么
b結(jié)果能給個(gè)人帶來什么
小王與小劉的案例
莫言老師的案例
第六講:鐵軍團(tuán)隊(duì)如何做到精誠(chéng)合作
一、共同目標(biāo)
1. 深入解讀目標(biāo)的重要性及目標(biāo)的必要性
2. 團(tuán)隊(duì)有沒有戰(zhàn)斗力,有沒有凝聚力,合作是最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),如果合作出問題那一切的一切都是假的!沒有任何意義和價(jià)值!
二、相互信任
1. 信任是合作的基石,沒有信任,合作就是一個(gè)偽命題!
三、理解支持和包容
四、利益分配
五、溝通順暢
案例分享(上海某科技公司的案例)
第七講:鐵軍成員學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任
1. 責(zé)任來自選擇!
2. 選擇有二個(gè)答案
1)一個(gè)是承擔(dān)
2)一個(gè)是逃避
3. 我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)在工作中去做一個(gè)正確的選擇
案例中我們分析、剖析到公司要承擔(dān)責(zé)任,個(gè)人要承擔(dān)責(zé)任。如果不承提的后果是什么,如果承擔(dān)的前景又是什么。
第八講:鐵軍成員學(xué)會(huì)解決問題
1. 鐵軍成員應(yīng)學(xué)會(huì):發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題
2. 解決問題要的是:你面對(duì)問題態(tài)度和解決問題的方法
案例分享:地上沒什么會(huì)有油漬
工具展示(魚骨圖工具六)
鐵軍執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/65915.html
已開課時(shí)間Have start time
- 吳湘洪
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰
- 贏在三心,勝在三力 呂翠
- 職場(chǎng)執(zhí)行力及情壓管理能力提 呂翠
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行課程》 何振銘
- 《團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 提升管理人員執(zhí)行力 劉世榮
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 如何提升管理者主動(dòng)執(zhí)行能力 楊輝
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》 李悅?cè)?/span>
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍