課程描述INTRODUCTION
學習九型人格與領(lǐng)導力培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學習九型人格與領(lǐng)導力培訓
課程目標:
了解自己九型型號,清楚自我優(yōu)勢與局限;
明確自身個性風格理性的職業(yè)定位,如何揚長避短與取長補短;
掌握九型辨識工具,可以判斷組織內(nèi)的人格模型;
掌握與不同性格的人交往時應采取的語言與行動;
作為上級能夠清楚如何用下屬所長,掌握激勵與授權(quán)的核心;
作為下屬掌握如何適應上級風格,如何達成共識;
促進組織間的理解、融合與溝通,使團隊協(xié)作更融洽與密切;
建立高績效團隊機制。
培訓方式:視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+講師示范
課程時間:2天(13小時)中級版
培訓對象:企業(yè)中層管理者、職場人士
課程大綱:
模塊一:九型人格與管理者的自我認知
第一講 如何成就一位合格的管理者
一、管理者是組織的融合劑
二、管理者自我的優(yōu)勢與局限
三、團隊問題背后的深層原因
四、自我模式調(diào)節(jié)矛盾的方式
案例:一支運轉(zhuǎn)失靈的團隊
第二講 確定自我的性格類型
一、我是誰?—核心思維模式解讀
二、確定自我的性格特征
案例分析:性格辨識與自我分析
三、團隊中識人辨人術(shù)
四、思維模式—情感表達方式—行為方式
模塊二:九型人格助力領(lǐng)導者的管理運用
第一講 九型人格概述
一、九型人格的起源
二、九型人格與冰山模型
See—Do—Get模型
三、學習九型的關(guān)鍵點
四、九型人格的自我測評
管理者的思維模型
第二講 九型人格與領(lǐng)導力解讀:
一、九型人格的特點與辨識
九型人格畫像對照
二、自我內(nèi)在的欲望與恐懼
三、自我的思維模式、情感表達與行為方式
四、自我的領(lǐng)導力優(yōu)勢與局限
五、優(yōu)點就是缺點放錯了地方
第三講 九型人格的領(lǐng)導力應用
一、領(lǐng)導模型與世界觀
案例研討:九型的代表人物與領(lǐng)導風格
二、商業(yè)應用案例與現(xiàn)場演練
三、職業(yè)定位與領(lǐng)導力提升方向
四、不同風格的上級與下屬溝通方式
第四講 職場揚長避短與職業(yè)發(fā)展取長補短
一、知識鞏固:九型測試與技能訓練
案例:經(jīng)典團隊分析
二、九種風格的職場表現(xiàn)
三、高效能管理者的秘訣
四、團隊的力量來自于差異
五、優(yōu)點就是缺點放對了地方
模塊三:九型人格與職場高效運用
第一講 九型人格職場應用
一、九型人格職場應用的范圍
二、九型人格與管理者的管理風格定位
三、九型人格與向上管理
四、九型人格與向下管理
五、九型人格與組織內(nèi)部壓力舒緩的方式方法
案例與討論(貼標簽的方法)
第二講 九型人格與遷善
一、性格遷善的、方法與步驟
二、九型領(lǐng)導力的自我修煉提升
三、九種人格類型的管理優(yōu)勢
模塊四:九型人格總結(jié)及實用技巧
第一講 領(lǐng)導者的識人辨人術(shù)
一、團隊中識人辨人術(shù)
二、九型人格類型團隊的特征
三、事業(yè)與生活的和諧統(tǒng)一
四、現(xiàn)場訪談(五分鐘辨識技術(shù))
第二講 總結(jié)、提問與答疑
學習九型人格與領(lǐng)導力培訓
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/48613.html
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- 馬媛
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