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性格類(lèi)型測(cè)試培訓(xùn)

了解人天賦的不同傾向，能極其有助于你理解他人和與人合作
00了解人天賦的不同傾向，能極其有助于你理解他人和與人合作
培訓(xùn)師:馮頌陽(yáng)23年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)/復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)士/《哈佛商業(yè)評(píng)論》博主/專著四本
職業(yè)經(jīng)歷：農(nóng)夫山泉(快消)養(yǎng)生堂(保健)法國(guó)達(dá)能(食品)法國(guó)嬌蘭(美妝)德國(guó)黛安芬(服裝)
擅長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)力/管理技能/職業(yè)化/溝通與性格分析

人數(shù)：
不超過(guò)60人效果*，6-8人/組為宜

形式: 
理論講解/實(shí)例解析/提問(wèn)互動(dòng)/角色扮演/教練引導(dǎo)/分組討論/視頻學(xué)習(xí)/測(cè)評(píng)及解析

流程: 
課前調(diào)研 + 課中訓(xùn)練并交付工具包 + 課后答疑或輔導(dǎo)，使培訓(xùn)真正落地

本課程適合哪些人來(lái)聽(tīng)？
同一公司內(nèi)部的高管或團(tuán)隊(duì)成員，——希望減少內(nèi)部沖突、化解矛盾、熔煉團(tuán)隊(duì)的
團(tuán)隊(duì)管理者，——想增進(jìn)自己對(duì)性格類(lèi)型的理解，以便更好地選擇團(tuán)隊(duì)成員的
人力資源經(jīng)理，——在招聘中需要更好地引入不同性格類(lèi)型、不同風(fēng)格的人才
職業(yè)工作者，——希望能更好地理解客戶、工作伙伴、上司等，以實(shí)現(xiàn)更好的合作

課程優(yōu)勢(shì):
本課程提供的是一項(xiàng)千錘百煉的性格分析工具，簡(jiǎn)單直觀容易上手，讓學(xué)員感覺(jué)茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂，快速掌握性格基本類(lèi)型概念，并能順暢應(yīng)用于工作、生活中

課程大綱：
第一部 *簡(jiǎn)介
邁爾斯·布里格斯Katharine Briggs & Myers性格類(lèi)型測(cè)試，創(chuàng)立于1950年，源于卡爾·榮格心理類(lèi)型理論
全球應(yīng)用最廣泛的性格測(cè)試
*有效應(yīng)用于：
理解動(dòng)機(jī)，了解天賦
解決合作中的問(wèn)題，處理人際關(guān)系、沖突
Top management team building

第二部 測(cè)試：每個(gè)學(xué)員一套測(cè)試題

第三部 練習(xí)：通過(guò)練習(xí)讓學(xué)員實(shí)地體驗(yàn)不同性格類(lèi)型的明顯差異
E－I：練習(xí)與講評(píng)
S－N：練習(xí)與講評(píng)
T－F：練習(xí)與講評(píng)
P－J：練習(xí)與講評(píng)

第四部 *性格類(lèi)型的應(yīng)用
ST/SF/NF/NT的職業(yè)生涯規(guī)劃，各類(lèi)型適應(yīng)的職業(yè)分析
不同性格類(lèi)型的學(xué)習(xí)風(fēng)格
不同性格類(lèi)型在集體決策中的合作
壓力下的反向

第五部 性格類(lèi)型的綜合應(yīng)用：與上司/客戶的相處
結(jié)語(yǔ)：面對(duì)差異：善者因之，其次利導(dǎo)之，其次整齊之，最下與之爭(zhēng)。

性格類(lèi)型測(cè)試培訓(xùn)