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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
如何提高員工EQ與團(tuán)隊(duì)EQ
 
講師:吳娟瑜 瀏覽次數(shù):2573

課程描述INTRODUCTION

提高員工EQ與團(tuán)隊(duì)EQ

· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:吳娟瑜    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

一:員工如何提高「個(gè)人EQ」覺察能力?
(一)為什么員工有高EQ可以增強(qiáng)公司企業(yè)化?
(二)員工高EQ將有那五項(xiàng)杰出工作能力?
1、勇往直前的執(zhí)行力(將舉例說明)
2、彈性多元的溝通力(將舉例說明)
3、果斷堅(jiān)定的策略力(將舉例說明)
4、反省認(rèn)錯(cuò)的自覺力(將舉例說明)
5、身段柔軟的協(xié)調(diào)力(將舉例說明)
(三)提高員工高EQ的切入點(diǎn)
1、原生家庭情緒模式探索
※情緒原點(diǎn)探索
(1)有的員工為什么容易生氣/緊張/恐懼/冷漠/退卻/無力感?
(2)如何避免原生家庭負(fù)面情緒的影響?
2、「責(zé)任者」型員工如何提高工作效率?
(1)何透過EQ訓(xùn)練引導(dǎo)員工成為「責(zé)任者」?
(2)「責(zé)任者」型員工的三大特色:
A:眼前只有「挑戰(zhàn)」,沒有「問題」。
B:做事只有「承擔(dān)」,沒有「拖延」。
C:做人只有「調(diào)整」,沒有「抱怨」。
(四)公司內(nèi)部如何提供「情緒空間」,以創(chuàng)造員工和諧共識(shí)
1、公司的「情緒空間」需要多大?
2、員工容易受他人的情緒影響嗎?
3、如果同事/主管/客戶互動(dòng)中有誤會(huì)時(shí),該怎么辦?

二:員工如何具體管理「個(gè)人EQ」能力
(一) 影響員工情緒的多元因素探討
1、從生理因素談起
2、從心理因素談起
3、從環(huán)境因素談起
(二) 當(dāng)員工的工作態(tài)度出現(xiàn)低潮現(xiàn)象,該怎么辦?
1、一般員工的情緒低潮現(xiàn)象
2、主管如何協(xié)助/支持部屬恢復(fù)工作動(dòng)力?
(三) 情緒管理的「治標(biāo)」具體步驟?
1、 為什么說「改變行為模式」可以快速調(diào)整工作情緒?
2、 員工在工作時(shí),如何做到快速的自我調(diào)整?
(四) 情緒管理的「治本」具體步驟?
1、 為什么員工需要彈性的價(jià)值觀?
2、 「彈性價(jià)值觀」如何開拓員工的高EQ,以及創(chuàng)造工作高效率?

三:團(tuán)隊(duì)EQ的解決之道
(一) 企業(yè)公司的競爭力在那里?
1、二十一世紀(jì)企業(yè)公司的盲點(diǎn)分析
2、如何引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)文化
(二) 企業(yè)體最常面對(duì)的員工五大垢病
1、 當(dāng)員工說:這不是我的責(zé)任
2、 當(dāng)員工說:都是公司體制有問題
3、 當(dāng)員工說:我的主管不公平
4、 當(dāng)員工說:我不想要改變
5、 當(dāng)員工說:為什么客戶要找我麻煩?
(三)「團(tuán)隊(duì)EQ」在企業(yè)經(jīng)營上的重要性
1、EQ可以整合員工信念
2、團(tuán)隊(duì)EQ可以帶動(dòng)企業(yè)動(dòng)力
3、團(tuán)隊(duì)EQ可以重建客戶信心
(四)團(tuán)隊(duì)EQ創(chuàng)造公司業(yè)績、提高企業(yè)形象的實(shí)例分析

四:團(tuán)隊(duì)EQ的實(shí)務(wù)運(yùn)作
(一) 領(lǐng)導(dǎo)級(jí)主管如何帶動(dòng)員工EQ成長
1、 領(lǐng)導(dǎo)級(jí)主管需要放下身段嗎?
2、 領(lǐng)導(dǎo)級(jí)主管可能面對(duì)的員工型態(tài)
A、 安全型情緒員工
B、 型情緒員工
C、 焦慮型情緒員工
(二) 從意識(shí)→意圖→意志談?lì)I(lǐng)導(dǎo)EQ藝術(shù)
1、 意識(shí)上:主管啟發(fā)員工自動(dòng)自發(fā)的自省力
2、 意圖上:主管引導(dǎo)員工規(guī)劃團(tuán)隊(duì)合作的步驟
3、 意志上:主管帶動(dòng)員工做到群策群力的完成企業(yè)任務(wù)
(三) 團(tuán)隊(duì)EQ的實(shí)務(wù)演練(實(shí)例分析)
1、主動(dòng)求援:建立員工碰到工作困難時(shí)有求助的管道
2、主動(dòng)協(xié)調(diào):主管在協(xié)調(diào)員工誤會(huì)時(shí)的角色拿捏
3、主動(dòng)分享:主管在自我提升的成長中如何帶領(lǐng)部屬心胸開闊、樂于改進(jìn)
(四) 總結(jié):「情緒管理」在二十一世紀(jì)企業(yè)經(jīng)營上的舉足輕重地位


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/4622.html

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吳娟瑜
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