課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維工作匯報(bào)培訓(xùn)
課程背景:
工作匯報(bào)、述職答辯、講解方案……,這么重要的場(chǎng)合,說(shuō)了半天也不知道想說(shuō)什么,既沒(méi)有重點(diǎn)、也沒(méi)有亮點(diǎn),既說(shuō)不清楚,也講不精彩!如何避開(kāi)思路混亂的坑,利用結(jié)構(gòu)性的思維構(gòu)建邏輯清晰的表達(dá)結(jié)構(gòu)?如何快速組織語(yǔ)言,讓表達(dá)/演講做到既言簡(jiǎn)意賅,又精彩非常?相較于其他表達(dá)課程,本課程專注解決以下問(wèn)題:
「情景1」撰寫報(bào)告或書面總結(jié)時(shí),沒(méi)有思路,只能東拼西湊?
「情景2」做了幾十頁(yè)P(yáng)PT匯報(bào),觀眾卻云里霧里,不知所云?
「情景3」認(rèn)認(rèn)真真講了半天,領(lǐng)導(dǎo)卻說(shuō)沒(méi)有重點(diǎn),邏輯混亂?
本課程:以結(jié)構(gòu)性思維為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)內(nèi)容提煉和邏輯搭建技巧,在信息不對(duì)稱情形中換位思考,在注意力時(shí)限下展現(xiàn)觀點(diǎn)和思路。本課程所教授的是:在匯報(bào)中Sell你的想法—以聽(tīng)眾為中心的思維模式和敘事邏輯。
針對(duì)場(chǎng)景:
口頭工作匯報(bào) / 周報(bào)月報(bào)撰寫 / 年度總結(jié)匯報(bào) / 項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)
跨部門溝通匯報(bào) /日常職場(chǎng)溝通表達(dá)
課程優(yōu)勢(shì):
實(shí) 戰(zhàn):拋棄“秀場(chǎng)”演講中的華麗技巧,著眼真實(shí)的職場(chǎng)表達(dá)場(chǎng)景
實(shí) 用:以結(jié)構(gòu)化表達(dá)為基礎(chǔ),給學(xué)員一套拿來(lái)就能用的匯報(bào)模版
實(shí) 踐:現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)練、現(xiàn)場(chǎng)掌握,課后更有配套工具繼續(xù)自我訓(xùn)練
課程收益:
準(zhǔn)備高效:掌握結(jié)構(gòu)化思考模式和敘事邏輯,提升匯報(bào)的說(shuō)服效果;
內(nèi)容精煉:掌握數(shù)據(jù)匯總/問(wèn)題分析/觀點(diǎn)歸納方法,表達(dá)精準(zhǔn)簡(jiǎn)明;
結(jié)構(gòu)清晰:掌握不同場(chǎng)景匯報(bào)框架和邏輯呈現(xiàn)技巧,匯報(bào)井井有條;
PPT設(shè)計(jì): 能夠把說(shuō)服策略轉(zhuǎn)變成PPT的簡(jiǎn)明邏輯,PPT簡(jiǎn)潔專業(yè)
表達(dá)自信:掌握登臺(tái)匯報(bào)前的準(zhǔn)備和臨場(chǎng)表達(dá)技巧,表現(xiàn)自信大方;
課程對(duì)象:中基層管理者、高潛員工、主管、企業(yè)全員、職場(chǎng)白領(lǐng)
課程大綱
第一講:結(jié)構(gòu)力—結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的四大原則
清晰的邏輯與結(jié)構(gòu),是匯報(bào)成功的關(guān)鍵。結(jié)合麥肯錫的金字塔原理,用結(jié)構(gòu)化的方法來(lái)組織匯報(bào)框架和信息,確保匯報(bào)簡(jiǎn)潔清晰。
視頻觀摩:《贏在中國(guó)》路演視頻
視頻分析:匯報(bào)高手采用了哪些方法和策略?
現(xiàn)狀梳理:如何避開(kāi)匯報(bào)中那些常見(jiàn)的誤區(qū)?
一、結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的四大原則
1.論:結(jié)論先行
案例分析:如何提煉核心重點(diǎn),做到言簡(jiǎn)意賅?
案例演練:口頭表達(dá)(從繁冗復(fù)雜到簡(jiǎn)潔高效)
2、證:上下對(duì)應(yīng)
案例分析:如何規(guī)劃匯報(bào)結(jié)構(gòu),做到有理有據(jù)?
案例演練:郵件匯報(bào)(從邏輯混亂到有理有據(jù))
3、類:分類歸納
案例分析:如何呈現(xiàn)內(nèi)容亮點(diǎn),做到一目了然?
案例演練:周報(bào)、月報(bào)、年報(bào)(從內(nèi)容龐雜到重點(diǎn)突出)
4、比:邏輯遞進(jìn)
案例分析:如何設(shè)計(jì)表達(dá)流程,做到井井有條?
案例演練:年度總結(jié)/述職匯報(bào)(從啰嗦冗長(zhǎng)到井井有條)
目標(biāo):厘清結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的常見(jiàn)誤區(qū)
工具:結(jié)構(gòu)性思維的四大原則:論/證/類/比
第二講:思考力—構(gòu)建精準(zhǔn)內(nèi)容的兩種方法
精彩的匯報(bào)一定不是沉浸在自我邏輯里堆砌信息。你要轉(zhuǎn)換聽(tīng)眾視角進(jìn)行內(nèi)容思考和陳述設(shè)計(jì),你需要知道上司會(huì)被什么打動(dòng)。
一、疑問(wèn)/回答式,從上到下搭建匯報(bào)框架
案例分析:如何說(shuō)服太太同意買車?
1、從上而下:疑問(wèn)回答的三大步驟
第1步:確定匯報(bào)主題
工具演練:*法則、快速明確匯報(bào)主題
第2步:設(shè)想上司問(wèn)題
工具演練:預(yù)設(shè)上司提問(wèn),構(gòu)建匯報(bào)大綱
第3步:整理匯報(bào)素材
工具演練:有理有據(jù),整理詳細(xì)匯報(bào)材料
案例解析:技術(shù)總監(jiān)如何巧妙匯報(bào)贏得客戶信任?
二、概括/總結(jié)式,從下到上快速總結(jié)概括
案例分析:銷售總監(jiān)在會(huì)議上工作匯報(bào)
1、從下而上:概括總結(jié)的三大步驟
第1步:羅列素材細(xì)節(jié)
工具演練:頭腦風(fēng)暴,找出所有要點(diǎn)
第2步:歸納匯報(bào)要點(diǎn)
工具演練:MECE原則,梳理匯報(bào)脈絡(luò)
第3步:概括匯報(bào)主題
工具演練:電梯法則,一句話總結(jié)要點(diǎn)
案例解析:人資總監(jiān)如何進(jìn)行年度述職匯報(bào)?
目標(biāo):根據(jù)匯報(bào)目的與情境要求,針對(duì)性整理匯報(bào)材料
工具:疑問(wèn)回答3步法、概括總結(jié)3步法
案例:《500強(qiáng)工作匯報(bào)PPT》案例分析與點(diǎn)評(píng)
第三講:匯報(bào)力—如何搭建清晰流暢的匯報(bào)脈絡(luò)?
把“以聽(tīng)眾為中心的思維模式和敘事邏輯”執(zhí)行到整個(gè)匯報(bào)過(guò)程中。簡(jiǎn)潔開(kāi)場(chǎng)直奔主題,層次展開(kāi)脈絡(luò)清晰,有力結(jié)尾決策推動(dòng)。
一、開(kāi)場(chǎng)一鳴驚人——好的開(kāi)場(chǎng)是匯報(bào)成功的一半
1、開(kāi)場(chǎng)90秒直奔主題,抓住聽(tīng)眾注意力
2、A/B/C開(kāi)場(chǎng)聚焦法,簡(jiǎn)潔高效打開(kāi)匯報(bào)新局面
視頻觀摩:經(jīng)典匯報(bào)中開(kāi)場(chǎng)技巧的觀摩與學(xué)習(xí)
二、井井有條——典型匯報(bào)場(chǎng)景中的結(jié)構(gòu)框架
場(chǎng)景1:提案提議匯報(bào)-如何向上級(jí)提出建議更有效?
視頻案例:?jiǎn)滩妓?mdash;如何巧妙介紹新的解決方案
1)說(shuō)服4步法:描述現(xiàn)狀+指出不足+強(qiáng)調(diào)問(wèn)題+解決方案(A+)
2)SCQA結(jié)構(gòu):方案呈現(xiàn)說(shuō)優(yōu)勢(shì)
場(chǎng)景2:向上總結(jié)匯報(bào)-常規(guī)匯報(bào)如何做到簡(jiǎn)潔又有新意?
視頻案例:?jiǎn)滩妓?mdash;如何快速總結(jié)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)
1)歸納3步法:概述+(要點(diǎn)+論據(jù))+ 提煉結(jié)果
2)PREP結(jié)構(gòu):總結(jié)工作說(shuō)成果
場(chǎng)景3:即興口頭匯報(bào)—即興匯報(bào)如何快速思考清晰表達(dá)?
視頻案例:朱元璋—胡惟庸如何說(shuō)明方案分析利弊
說(shuō)服4步法:描述問(wèn)題-提出方案(A+B)-分析利弊-個(gè)人建議
SC(A+B)結(jié)構(gòu):請(qǐng)示工作說(shuō)方案
三、結(jié)尾鏗鏘有力——總結(jié)回顧,讓觀眾印象深刻
1、后因效應(yīng)—結(jié)尾是整個(gè)匯報(bào)中最重要的部分
2、S/P/A總結(jié)回顧法,讓你的匯報(bào)重點(diǎn)突出結(jié)尾有力
3、「視頻觀摩」經(jīng)典匯報(bào)中結(jié)尾技巧的觀摩與學(xué)習(xí)
目標(biāo):讓聽(tīng)眾感覺(jué)匯報(bào)結(jié)構(gòu)清晰,始終被匯報(bào)內(nèi)容所吸引。
工具:演講結(jié)構(gòu)畫布
演練:3分鐘登臺(tái)演練
第四講:視覺(jué)力—如何設(shè)計(jì)邏輯簡(jiǎn)明的匯報(bào)型PPT?
用PPT呈現(xiàn)邏輯與靈感要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)完美助攻。把說(shuō)服力策略轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)明扼要的PPT呈現(xiàn),讓PPT為說(shuō)服效果錦上添花。
一、*匯報(bào)PPT的觀摩與解析
1、標(biāo)桿研究:解讀*咨詢公司PPT的邏輯與策略
2、PPT設(shè)計(jì)策略:整體邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、單頁(yè)一目了然
二、PPT設(shè)計(jì)策略:先整體、后單頁(yè)
1、整體框架:金字塔結(jié)構(gòu),構(gòu)建完整邏輯框架
2、單頁(yè)設(shè)計(jì):*原則,一頁(yè)只說(shuō)一個(gè)要點(diǎn)
三、整體結(jié)構(gòu):構(gòu)建金字塔框架、引導(dǎo)理解全貌
1、呈現(xiàn)邏輯:如何不做解釋的情況下,讓觀眾瞬間理解
2、框架結(jié)構(gòu):封面/目錄/章節(jié)/內(nèi)容頁(yè)/總結(jié)頁(yè)
3、內(nèi)容要點(diǎn):每頁(yè)一要點(diǎn),要點(diǎn)串成線
四、單頁(yè)設(shè)計(jì):堅(jiān)持*原則,要點(diǎn)一眼秒懂
1、要點(diǎn)標(biāo)題法:內(nèi)容再?gòu)?fù)雜,也能3秒抓住重點(diǎn)
2、上下對(duì)應(yīng)法:結(jié)論+論據(jù),每頁(yè)P(yáng)PT都有理有據(jù)
3、分類歸納法:化繁為簡(jiǎn),聽(tīng)眾一眼領(lǐng)會(huì)內(nèi)容要點(diǎn)
4、內(nèi)容分解法:化整為零,逐一展示提升信息力度
5、數(shù)字標(biāo)簽法:巧用數(shù)據(jù),展現(xiàn)業(yè)績(jī)亮點(diǎn)和價(jià)值
6、標(biāo)題+主題:如何一頁(yè)P(yáng)PT歸納所有匯報(bào)要點(diǎn)
五、案例學(xué)習(xí):世界500強(qiáng)PPT觀摩與學(xué)習(xí)
目標(biāo):有效制作并使用PPT及其他輔助工具,增強(qiáng)呈現(xiàn)效果。
工具:One Point 原則 / PPT結(jié)構(gòu)化技巧
案例:500強(qiáng)公司PPT幻燈片舉例、分析、點(diǎn)評(píng)
第五講:表現(xiàn)力—如何塑造自信大方的舞臺(tái)風(fēng)范
人是主角,信心比信息更重要。用熱忱、真誠(chéng)、自信來(lái)塑造專業(yè)風(fēng)范,通過(guò)刻意練習(xí),方能從容應(yīng)對(duì)、臨危不亂。
一、優(yōu)雅的身體語(yǔ)言,展現(xiàn)自信和專業(yè)
1、眼神:燈塔般的眼神,有效配合信息傳遞
2、手勢(shì):什么手勢(shì)可以展現(xiàn)你的專業(yè)自信?
3、站姿:匯報(bào)時(shí)什么樣的站姿最合適?
二、克服焦慮與緊張,確保匯報(bào)順利進(jìn)行
1、如何管理當(dāng)眾匯報(bào)的緊張情緒?
2、科學(xué)準(zhǔn)備:匯報(bào)前72小時(shí)行動(dòng)清單
3、現(xiàn)場(chǎng)管理:克服緊張的3-3-3法則
三、臨危不亂,4R法則從容應(yīng)對(duì)提問(wèn)
1、問(wèn)題清單法-提前準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問(wèn)題
2、4R應(yīng)對(duì)法則-從容應(yīng)對(duì)聽(tīng)眾刁鉆提問(wèn)
工具:刻意練習(xí)、4R法則
案例:?jiǎn)滩妓寡葜v互動(dòng)分析、生動(dòng)化表*例分析
演練:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧練習(xí)
第六講:團(tuán)隊(duì)策劃及情景演練
一、每人課前準(zhǔn)備一份匯報(bào)PPT
1、準(zhǔn)備一份實(shí)際的工作匯報(bào)PPT
2、在演練開(kāi)始前完成修改調(diào)整
二、上臺(tái)演練
1、分組上臺(tái)演講呈現(xiàn)(8-10分鐘)
三、點(diǎn)評(píng)提升
1、學(xué)員自評(píng)
2、其他學(xué)員交叉點(diǎn)評(píng)
3、講師點(diǎn)評(píng)和提升指導(dǎo)
四、課后訓(xùn)練支持計(jì)劃
思維工作匯報(bào)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/318988.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 占力沖
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 問(wèn)題錘?:創(chuàng)新思維與問(wèn)題解 張誠(chéng)忠
- DONE問(wèn)題分析解決全階系 王傳慶
- 一聽(tīng)就懂——結(jié)構(gòu)化思維與表 張雷
- 精準(zhǔn)高效——結(jié)構(gòu)性思維與工 占力沖
- 故事力——用故事搞定決勝時(shí) 王學(xué)兵
- QA畫布:系統(tǒng)性問(wèn)題分析與 李修平
- 金字塔原理:自下而上思考, 賈萌
- 問(wèn)題分析解決與創(chuàng)新思維:循 王克民
- 結(jié)構(gòu)化思維與經(jīng)管履職文案執(zhí) 王致誠(chéng)
- 結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)—先要 田野
- 職場(chǎng)思維與應(yīng)用:從低效到高 王致誠(chéng)
- 結(jié)構(gòu)化思維(金字塔原理)與 王致誠(chéng)