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構建團隊管理課程

課程背景：
高績效團隊擁有哪些特質？
高績效團隊所擁有的價值？
高績效團隊模型是什么樣的？
高績效團隊應該具備什么氣質？
高績效團隊如何塑造和管理？
……
情境沙盤課程旨在通過模擬一個與現(xiàn)實中的管理實踐情境邏輯相通的課堂情景，使用體驗式學習系統(tǒng)中“體驗-感悟-更新-行動”的一整套應用方案，引導管理者在情境中體驗和感悟理念，在復盤中更新知識和思維、在管理實踐中行動驗證并進入自動提升循環(huán)。
《情境沙盤——構建高效能團隊》課程以情境沙盤為載體。提供了一整套高績效團隊從建設到管理的指導，通過培養(yǎng)和訓練團隊的管理者，使其更新高績效團隊理念、構建高績效團隊的模型、學習高績效團隊測評和管理的工具方法，系統(tǒng)性地學習高績效團隊的建設和管理技術，遵循理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗結合的原理進行人才培育，讓企業(yè)擁有一批高績效團隊塑造的種子，在管理實踐中落地生根發(fā)芽，為企業(yè)打造出能打勝仗的高績效團隊，讓人才助力企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。

課程目標及收益：
1.高績效團隊理念認知
2.構建高績效團隊模型
3.掌握獨特研發(fā)的團隊評估方法和工具
4.掌握如何進行高績效團隊角色定位與規(guī)則定制
5.修煉高績效團隊的目標管理能力
6.掌握如何打造高績效團隊執(zhí)行力
7.掌握如何建立高績效團隊溝通模式

課程核心知識模型：
人向力法明分工角色定位清晰、勝任盡職定目標目標合理清晰、得到共識塑文化文化深入人心、引爆士氣建機制溝通機制高效率、低成本結果導向

課程結構：
高績效團隊情境沙盤課程導入體驗
高績效團隊構型
高績效團隊角色與規(guī)則
高績效團隊目標管理
高績效團隊工作溝通
高績效團隊執(zhí)行力
課程回顧、實戰(zhàn)輔導與落地行動計劃

課程大綱：《情境沙盤——高績效團隊塑造》
《情境沙盤——高績效團隊塑造》通過沙盤模擬“體驗-感悟-更新-行動”一起解開高績效團隊建設的疑惑，抓準高績效團隊建設的核心問題，擺正團隊管理理念，探索高績效團隊建設的理念與方法...

課程對象：中基層團隊管理者

課程方式：
情景模擬沙盤、研討教學法、體驗式學習 、情境訓練
第一節(jié)：情景沙盤模擬體驗
從沙盤到現(xiàn)實的“體驗-感悟-更新-行動”引導
第二節(jié)：課程核心引導教學
第一單元：高績效團隊概念
小節(jié)引導：請描述你所理解的高績效團隊。在任務實施過程中，我們的表現(xiàn)是否屬于高績效團隊？
1.高績效團隊氣質
2.高績效團隊影響力
3.高績效團隊模型
4.五維團隊測評方法和工具

第二單元：高績效團隊角色定位與規(guī)則定制
小節(jié)引導：在沙盤任務過程中，我們團隊角色是否分工明確，過程中是否有序履行職責？我們隊伍的約定規(guī)則是什么？
1.高績效團隊的角色定位
2.高績效團隊的成員結構
3.高績效團隊的規(guī)則定制

第三單元：高績效團隊的目標管理-高績效團隊目標管理的五步法
小節(jié)引導：
我們團隊的任務成功還是失敗了，為什么？
在籌備會議的時候我們確定的第一個關鍵內容是什么？
自始至終我們團隊的目標管理是如何做的？
第一步：獲取團隊目標
A．目標的影響力
B．為團隊獲取高價值目標
第二步：設立團隊目標
A. 團隊目標為誰設立
B. 跟誰一起設立團隊目標
第三步：共識團隊目標
第四步：推動目標實現(xiàn)
A.過程決定結果
B.過程管控的工具和方法
第五步：用結果激勵團隊
A.結果達成就結束了嗎
B.怎么驗收
C.讓結束成為全新的新起點

第四單元：高績效團隊工作溝通
小節(jié)引導：我們在執(zhí)行任務的過程中，以什么樣的方式在隊伍內部、隊伍之間、隊伍和中心之間進行溝通/交流信息，這種方式的利弊是什么？
1.高績效團隊工作溝通障礙
2.高績效團隊工作溝通的“回路”模型
3.高績效團隊工作布置的5Q模型

第五單元：高績效團隊執(zhí)行力
小節(jié)引導：
你認為影響團隊執(zhí)行力的因素有哪些？
我們團隊是否整個過程都表現(xiàn)出足夠的執(zhí)行力？
1.影響高效執(zhí)行力的因素
2.管理者權威
3.約定一套合理高效的規(guī)則
4.打造高績效團隊執(zhí)行力
A．設置爆點
B．保護弱點
C．保持饑餓感
D．需求管理
a).共啟愿景
b).切斷“后路”
c).成功的感覺
d).搭建廣闊平臺
e).做個“霸道總裁“
學習活動：實戰(zhàn)問題輔導、情境訓練、行動計劃

構建團隊管理課程