課程描述INTRODUCTION
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
【課程背景】
通過(guò)實(shí)際案例掌握數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用。
提升學(xué)員利用數(shù)字工具提升團(tuán)隊(duì)效率和創(chuàng)新能力。
【課程收益】
提升數(shù)字化思維:學(xué)員將了解數(shù)字化如何改變管理方式,并學(xué)會(huì)在工作中應(yīng)用數(shù)字工具提高效率。
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策:學(xué)員將學(xué)會(huì)如何使用數(shù)據(jù)做出更好的決策,比如通過(guò)數(shù)據(jù)分析優(yōu)化航班安排和客戶服務(wù)。
掌握實(shí)用數(shù)字工具:學(xué)員將學(xué)會(huì)使用常見(jiàn)的數(shù)字化工具,提高工作效率。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:學(xué)員將掌握如何通過(guò)數(shù)字化溝通工具改善跨部門合作,提升團(tuán)隊(duì)整體工作效率。
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)案例與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)結(jié)合。
理論與實(shí)踐并重。
高度互動(dòng)性。
個(gè)性化反饋與行動(dòng)計(jì)劃。
【課程對(duì)象】
中層管理者
【課程方式】
案例分析體驗(yàn)+實(shí)戰(zhàn)方法+角色扮演+提問(wèn)互動(dòng)+分組討論+精彩點(diǎn)評(píng)
【課程大綱】
第一部分:數(shù)字化轉(zhuǎn)型與領(lǐng)導(dǎo)力的變化(1小時(shí))
目標(biāo):幫助學(xué)員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)管理和領(lǐng)導(dǎo)的影響。
內(nèi)容:
數(shù)字化轉(zhuǎn)型對(duì)行業(yè)的影響
京東案例:在京東,如何通過(guò)數(shù)字化提升管理效率(如:利用數(shù)據(jù)分析工具優(yōu)化供應(yīng)鏈管理,提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率)
小組討論:你認(rèn)為公司最需要哪些數(shù)字化工具?如何通過(guò)這些工具提升工作效率?
第二部分:數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力(1小時(shí))
目標(biāo):掌握數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵能力,特別是在行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用。
內(nèi)容:
決策支持:利用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策:如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析提高決策的準(zhǔn)確性?
京東案例:京東如何通過(guò)數(shù)字化工具優(yōu)化跨部門協(xié)作,提升員工績(jī)效?
小組活動(dòng):討論如何在公司中應(yīng)用這些方法,提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與效率。
第三部分:數(shù)字化工具的應(yīng)用與實(shí)踐(1.5小時(shí))
目標(biāo):通過(guò)具體的數(shù)字化工具應(yīng)用,提高工作效率。
內(nèi)容:
介紹常見(jiàn)的數(shù)字化管理工具
案例演示:如何在京東通過(guò)數(shù)字化工具優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,例如,如何通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析提升倉(cāng)庫(kù)管理效率
學(xué)員互動(dòng):分組討論,模擬如何使用數(shù)字工具優(yōu)化公司的一項(xiàng)管理流程
總結(jié):學(xué)員如何在日常管理中使用這些工具來(lái)提高效率。
午休(1小時(shí))
第四部分:創(chuàng)新與變革管理(1小時(shí))
目標(biāo):幫助學(xué)員在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中引領(lǐng)創(chuàng)新與管理變革。
內(nèi)容:
數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新管理:如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推動(dòng)創(chuàng)新?
變革管理技巧:如何應(yīng)對(duì)員工對(duì)數(shù)字化的抵觸情緒,如何管理變革?
京東案例:在京東如何管理從傳統(tǒng)零售到電商的轉(zhuǎn)型過(guò)程,以及在此過(guò)程中如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新
小組活動(dòng):模擬公司在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中遇到的挑戰(zhàn),討論如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。
第五部分:數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的自我提升與未來(lái)趨勢(shì)(1小時(shí))
目標(biāo):幫助學(xué)員思考未來(lái)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展方向,并制定自我提升計(jì)劃。
內(nèi)容:
未來(lái)趨勢(shì):AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)如何影響領(lǐng)導(dǎo)力?
自我提升:如何持續(xù)提升數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)數(shù)字化思維?
京東案例:京東如何通過(guò)持續(xù)的數(shù)字化培訓(xùn)提升管理層的數(shù)字化能力
自我評(píng)估:學(xué)員如何通過(guò)數(shù)字化工具提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力?
課程總結(jié)與Q&A(30分鐘)
總結(jié)課程要點(diǎn),分享學(xué)員收獲
解答學(xué)員問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)員*何將課程內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際工作中
數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/317354.html
已開課時(shí)間Have start time
- 魏亮
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