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績(jī)效管理結(jié)果課程

課程規(guī)劃說(shuō)明：
績(jī)效管理結(jié)果的應(yīng)用，可謂是績(jī)效管理“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的一部分，當(dāng)我們的績(jī)效計(jì)劃詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)、過(guò)程積極參與有效修正、考核客觀真實(shí)有效，這一系列工作都做的比較“滿意”的時(shí)候，如果考核結(jié)果的應(yīng)用沒(méi)有做好，很可能就前功盡棄、功敗垂成；而如果結(jié)果應(yīng)用做的好，過(guò)程中有什么“瑕疵”也相對(duì)的可以進(jìn)行解決。
績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用，你還是只和員工的績(jī)效工資獎(jiǎng)金掛鉤嗎？績(jī)效管理結(jié)果的應(yīng)用直接關(guān)系到員工利益，也是員工價(jià)值最直接的體現(xiàn)，更代表了企業(yè)對(duì)待員工的態(tài)度。激勵(lì)約束員工的方法單一化，是難以滿足不同崗位類型、不同年齡、不同層級(jí)員工的不同需求。有心的企業(yè)和HR在對(duì)績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用在多種方式，多元化的擴(kuò)展應(yīng)用上，正嘗到越來(lái)越多的甜頭，不僅在薪酬激勵(lì)、人員調(diào)配、培訓(xùn)提升上激勵(lì)員工，還延伸到HR管理的各個(gè)方面，如人員招聘選拔、員工試用期管理、員工潛能評(píng)價(jià)與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、企業(yè)戰(zhàn)略與文化宣貫、員工行為和價(jià)值觀引導(dǎo)等，讓績(jī)效管理結(jié)果為HR在人力資源管理各模塊實(shí)操落地提供有效幫助，真正實(shí)現(xiàn)人力資源管理的大數(shù)據(jù)應(yīng)用。
本課程幫助HR提供多角度、多元化應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果，通過(guò)全方位的績(jī)效管理結(jié)果應(yīng)用的設(shè)計(jì)，即降低企業(yè)在績(jī)效管理的成本投入，又提升員工的高效工作的積極性，并且樹(shù)立各級(jí)管理者對(duì)績(jī)效管理的正確理解，讓各級(jí)管理者成為員工的績(jī)效合伙人，同時(shí)讓績(jī)效管理成為HR開(kāi)展人力資源管理的信息中心，讓HR不再因績(jī)效頭疼人力資源管理。

課程目標(biāo)：
幫助學(xué)員正確理解績(jī)效結(jié)果
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果實(shí)現(xiàn)人力資源管理系統(tǒng)化
幫助學(xué)員應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果激勵(lì)不同類型員工
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助員工績(jī)效改進(jìn)

課程授課及方式：
體驗(yàn)活動(dòng)導(dǎo)入，身心感受創(chuàng)新，原理深入講解
思維碰撞分享，互動(dòng)學(xué)習(xí)參與，迷你案例研討
小組觀點(diǎn)競(jìng)賽，聚焦中心主題，付諸行動(dòng)實(shí)踐

學(xué)員對(duì)象：HR

課程大綱：
重新定義績(jī)效管理結(jié)果
績(jī)效管理結(jié)果是什么？不是什么？
企業(yè)績(jī)效管理結(jié)果應(yīng)用的現(xiàn)狀
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果實(shí)現(xiàn)人力資源管理系統(tǒng)化
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助人力資源規(guī)劃
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助員工招聘選拔
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助員工的薪酬管理
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助員工關(guān)系管理
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助激勵(lì)員工
激勵(lì)不同崗位類型的員工
激勵(lì)不同年齡的員工
激勵(lì)不同層級(jí)的員工
應(yīng)用績(jī)效管理結(jié)果幫助員工績(jī)效改進(jìn)
探明差距
找根原因
排兵布陣
攻城掠地

績(jī)效管理結(jié)果課程