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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
跨部門溝通與協(xié)作——溝通到位與部門協(xié)作能力提升
 
講師:蔣小華 瀏覽次數(shù):2564

課程描述INTRODUCTION

跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)方案,溝通到位與部門協(xié)作能力提升

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部

培訓(xùn)講師:蔣小華    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)方案

課程背景:
?為什么常常好心辦壞事、溝通有障礙、彼此有沖突、團(tuán)隊有隔閡呢?
?為什么常常員工不理解、領(lǐng)導(dǎo)不支持、同事不配合、客戶不認(rèn)同呢?
?為什么常常執(zhí)行不到位、信息不清楚、氛圍不和諧、士氣不高昂呢?
 
課程收益:
本課程旨在通過了解職場中溝通常見的問題,學(xué)習(xí)溝通的方式方法,建立內(nèi)部客戶觀念,提高主動溝通的意識及有效地協(xié)作的技巧,加強(qiáng)彼此工作的配合,從而提高企業(yè)的整體績效。
課程著重于溝通與協(xié)作中的到位問題,職場中往往是溝通不到位,造成問題層出不窮,結(jié)果差強(qiáng)人意。如何溝通與協(xié)作到位是本課程核心要點。
 
課程提綱:
第一章 為啥溝而不通——影響溝通的因素
? 從職能的角度分析
1. 部門墻
2. 了解程度
3. 溝通機(jī)制
4. 權(quán)力作用
? 從溝通渠道的角度分析
1. 被動溝通
2. 渠道錯位
3. 氣氛緊張
? 從編碼的角度來分析 
1. 表達(dá)能力
2. 說話技巧
3. 充分表達(dá)
4. 非語言應(yīng)用
5. 情緒控制
? 從解碼的角度來分析 
1. 準(zhǔn)確理解
2. 換位思考
討論:為什么人們常常不主動溝通呢?
工具:5W2H原則與溝通影響力的三層次
 
第二章內(nèi)部客戶服務(wù)意識
? 建立內(nèi)部客戶服務(wù)意識
1. 為什么要在項目中提倡內(nèi)部客戶服務(wù)意識?
a) 內(nèi)耗嚴(yán)重——缺乏服務(wù)意識;
b) 角色錯位——攘外先安內(nèi);
c) 價值脫節(jié)——服務(wù)是利潤的源泉;
d) 協(xié)作缺失——學(xué)習(xí)跨部門的系統(tǒng)思考。
2. 誰是我們的內(nèi)部客戶?
層級客戶職能客戶工序客戶
3. 如何讓內(nèi)部客戶滿意?
a) 員工必須思考的4個問題;
b) 內(nèi)部客戶三大分類;
c) 內(nèi)部客戶服務(wù)三大基準(zhǔn)線;
d) 建立內(nèi)部客戶服務(wù)流程。
4. 建立內(nèi)部客戶制度;
a) 內(nèi)部客戶服務(wù)的流程
b) 360度評價系統(tǒng)
c) 內(nèi)部客戶投訴制
d) 崗位輪換和代理制
案例討論:招不上人,誰的責(zé)任?
案例演練:市場部的產(chǎn)品銷售政策的處理
 
第三章  跨部門溝通的基本技巧 
1. 是否明確→問清楚、說明白、寫下來;
a) 結(jié)果是否定義?
b) 標(biāo)準(zhǔn)是否清晰?
c) 時間是否確認(rèn)?
d) 責(zé)任是否到位?
2. 是否到位→編碼、解碼、反饋;
a) 是否應(yīng)用5W2H原則進(jìn)行編碼?
b) 是否確認(rèn)理解,并復(fù)述要點?
c) 是否事前提醒、事中跟蹤、事后回報?
3. 是否情緒→先處理心情,再處理事情;
a) 設(shè)身處地,換位思考;
b) 知彼解己,用同理心;
c) 立場堅定,態(tài)度熱情。
4. 是否有效→說對方想聽的,聽對方想說的。
a) 有效溝通的關(guān)鍵問題;
b) 有效傾聽的注意細(xì)節(jié)。
案例:夫妻對話與上下屬的溝通問題
演練:情景模擬與現(xiàn)場練習(xí)
 
第四章  九型人格與相處之道
? 每個型格的性格解析與溝通方式
a) 完美型——我要完美;
b) 助人型——我要不斷的付出;
c) 成就型——我要有成就;
d) 自我型——我必須獨特;
e) 理智型——我要博學(xué)多識;
f) 疑惑型——我要謹(jǐn)慎行事;
g) 活躍型——我一定要快樂;
h) 領(lǐng)袖型——我要掌控一切;
i) 和平型——我要以和為貴。
? 與同僚相處之道
a) 面子第一,道理第二;
b) 高調(diào)做事,低調(diào)做人;
c) 彼此尊重,從我做起;
d) 懂得分享,勇于擔(dān)當(dāng)。
? 如何成為職場受歡迎的人
a) 用結(jié)果說話;
b) 擁抱責(zé)任;
c) 望、聞、問、切;
d) 退、讓、舍、給;
e) 感恩的心。
 
第五章工作協(xié)同的技巧
? 向上執(zhí)行到位
a) 接受工作三個基本步驟;
b) 永遠(yuǎn)給結(jié)果,不找理由;
c) 不把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)問題“回收站”;
d) 把上級當(dāng)VIP客戶來服務(wù);
e) 把領(lǐng)導(dǎo)的不足當(dāng)服務(wù)的主題。
? 向下關(guān)心到位
a) 明確目標(biāo)——讓下屬高效執(zhí)行;
b) 說清因果——讓下屬能動執(zhí)行;
c) 批評悅耳——讓下屬樂意執(zhí)行;
d) 關(guān)心愛護(hù)——常非正式溝通; 
e) 問對問題——啟發(fā)下屬思考。 
? 橫向配合到位
a) 知己知彼——了解跨部門的工作運作;
b) 推倒“部門墻”——接力棒原理
c) 跨部門協(xié)作基本步驟; 
d) 如何處理跨部門協(xié)作的問題;
e) 建立橫向溝通機(jī)制。
? 跨部門協(xié)作4個方面的處理技巧;
a) 如何處理認(rèn)同?
b) 如何處理漠視?
c) 如何處理疑問?
d) 如何處理反對?
? 如何進(jìn)行跨部門的會議溝通?
a) 會議成本分析;
b) 會議為啥會低效; 
c) 八大基本要求;
d) 高效會議的細(xì)節(jié)要求。
討論:會議存在哪些問題?
案例:九段秘書的測試
? 如何避免跨部門協(xié)作中責(zé)任推委的問題?
a) 建立責(zé)任僵化機(jī)制; 
b) 立軍令狀; 
c) 明確猴子歸于管理; 
d) 建立首問機(jī)制。
 
第六章  如何化沖突為雙贏?
1. 如何看待沖突?
a) 掩殺接納鼓勵;
b) 建設(shè)性沖突破壞性沖突。
2. 處理沖突的基本原則
a) 競賽還是共贏?
b) 面子還是里子?
3. 處理沖突的基本方式:
a) 競爭回避妥協(xié)遷就合作。
4. 主管處理沖突的10個技巧
1. 轉(zhuǎn)移話題
2. 模棱兩可
3. 休息暫停
4. 大目標(biāo)法
5. 藉用專家
6. 引用慣例
7. 金蟬脫殼
8. 交情關(guān)系
9. 轉(zhuǎn)呈上級
10. 條件交換
情景演練:如何處理職場中常見的沖突問題?
案例:杰弗與蘇珊的矛盾。

跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)方案


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/278674.html

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    參加課程:跨部門溝通與協(xié)作——溝通到位與部門協(xié)作能力提升

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