《組織建設(shè)與績(jī)效管理訓(xùn)練》
講師:林俞丞 瀏覽次數(shù):2539
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師:林俞丞
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織建設(shè)與績(jī)效管理
課程意義:
(1)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力的提升一直是企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn),究竟如何做好企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì),是本課程要解決的問(wèn)題。
(2)隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)塑造團(tuán)隊(duì)意識(shí),打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,快速針對(duì)顧客需求,提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么?如何打造有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)?如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊(duì)?怎樣培育團(tuán)隊(duì)精神?如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)?上述一系列的問(wèn)題正困擾著很多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。本課程將能使學(xué)習(xí)者透徹地理解打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法和技巧,真正高效的打造有競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力的管理團(tuán)隊(duì)。
(3)績(jī)效管理是推動(dòng)團(tuán)隊(duì)管理的核心手段之一,了解績(jī)效管理的整體流程,學(xué)會(huì)閉環(huán)績(jī)效管理是每個(gè)管理干部的必修課
課程大綱:
第一講 何為高績(jī)效組織
1、關(guān)于螞蟻軍團(tuán)的思考
大雁的啟示(視頻短片)
2、高效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)條件
1)自主性
自主性的重要性
自主性的三個(gè)因素
如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的自主性
2)思考性
要善用思考性解決問(wèn)題
思考的關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)并改善缺點(diǎn)
如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的思考性
案例:開(kāi)動(dòng)員工的腦筋
3)合作性
要重視內(nèi)部客戶服務(wù)
如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性
4)凝聚性
一個(gè)拳頭出擊——凝聚才有效
案例分析:凝聚力的體現(xiàn)
3、構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的五要素(5P)
1)目標(biāo)(purpose)
2)定位(place)
3)職權(quán)(power)
4)計(jì)劃(plan)
5)人員(people)
第二講 診斷團(tuán)隊(duì)角色 制定共享的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
1、角色的測(cè)試,認(rèn)識(shí)你自己的角色類型
1)實(shí)干者
2)協(xié)調(diào)者
3)推進(jìn)者
2、確定普遍認(rèn)同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
3、當(dāng)好三種角色
1)領(lǐng)導(dǎo)是船長(zhǎng)
2)做好朋友
3)當(dāng)好教練
案例分析:馬謖失街亭誰(shuí)之過(guò)?
4、建立和諧的團(tuán)隊(duì)建立文化
優(yōu)秀的文化是一種宗教
為信仰而戰(zhàn)的軍隊(duì),是不可戰(zhàn)勝的
案例:韋爾奇一段話給我們的啟示
第三講 組織管理與激勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
1)什么是團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
以激勵(lì)打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用
2)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本步驟和方法
3)案例:韋爾奇的激勵(lì)人
2、成功激勵(lì)與輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)員工
1)人才的價(jià)值應(yīng)體現(xiàn)在技能上
2)管理者要通過(guò)輔導(dǎo)主動(dòng)提升團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)技能
3)管理者輔導(dǎo)員工的一套“組合拳”
4)激勵(lì)需要解決的問(wèn)題
管理團(tuán)隊(duì)對(duì)員工產(chǎn)生激勵(lì)
管理者如何在團(tuán)隊(duì)互動(dòng)中與員工產(chǎn)生激勵(lì)
3、團(tuán)隊(duì)人才選拔和培養(yǎng)
1)人員選拔以執(zhí)行力為重點(diǎn)
2)而非以學(xué)歷、高工作經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn)
3)提升下屬能力是領(lǐng)導(dǎo)的第一責(zé)任
案例:戴爾的選人制度
案例:韋爾奇的用人、育人策略
第四講:認(rèn)識(shí)績(jī)效管理
1、績(jī)效、績(jī)效評(píng)價(jià)、績(jī)效考核與績(jī)效管理
1)績(jī)效管理的目的:提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效
2)各級(jí)管理者在績(jī)效管理的作用及主要工作
3)各級(jí)管理者在績(jī)效管理中的兩大誤區(qū)
4)人力資源部在績(jī)效管理中的作用及主要工作
2、績(jī)效管理的方法
1)考評(píng)什么
2)考核部門(mén)與考核管理者/人員的異同
3)誰(shuí)來(lái)進(jìn)行考評(píng)
4)考評(píng)周期的確定
3、常用有效考評(píng)方法的在實(shí)踐中的應(yīng)用
1)目標(biāo)管理法的優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)踐應(yīng)用
2)硬性分布法的優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)踐應(yīng)用
3)末位淘汰法的優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)踐應(yīng)用
4)關(guān)鍵事件法優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)踐應(yīng)用
5)平衡計(jì)分卡(BCS)優(yōu)缺點(diǎn)及實(shí)踐應(yīng)用
第五講:如何進(jìn)行績(jī)效面談
1、 績(jī)效面談的時(shí)機(jī)與時(shí)間
2、 績(jī)效面談場(chǎng)地選擇
3、 評(píng)價(jià)者在面談中可能出現(xiàn)的誤區(qū)、誤差及避免方法
4、 績(jī)效面談的程序
5、 建立績(jī)效申訴制度
結(jié)束語(yǔ):用績(jī)效驅(qū)動(dòng)組織進(jìn)化
組織建設(shè)與績(jī)效管理
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/275984.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 林俞丞
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
績(jī)效考核內(nèi)訓(xùn)
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