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石家莊卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

講師：周洪超

課程背景：
為什么同樣的隊(duì)伍，換了領(lǐng)導(dǎo)后會出現(xiàn)不同的工作業(yè)績？為什么相同起跑線上的企業(yè)，卻可以由于不同的領(lǐng)導(dǎo)而出現(xiàn)截然不同的運(yùn)營結(jié)果？為什么企業(yè)內(nèi)部不同部門的業(yè)績差異會那么大？答案往往在于這些企業(yè)或部門領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策能力的不同。不同領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)的企業(yè)，在同樣的情況面前會采取不同的管理決策，從而導(dǎo)致出現(xiàn)不同的運(yùn)營結(jié)局：有的企業(yè)發(fā)展壯大了，有的企業(yè)卻還在苦苦支撐；有的部門業(yè)績上去了，有的部門卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)不僅僅需要較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也需要科學(xué)的決策技術(shù)。
本課程透過生動的事例幫助學(xué)員理解領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策管理模型，使學(xué)員通掌握領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與決策學(xué)的理論與方法，進(jìn)一步全面認(rèn)識并找到自己當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)力決策力的長短板，有針對性地提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與決策能力，正確推動企業(yè)的運(yùn)營與管理，推動企業(yè)的發(fā)展壯大。

課程收益：
(一)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)技巧，增進(jìn)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)技能
(二)掌握有效運(yùn)用各種管理決策技術(shù),提高決策能力
(三)掌握帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方法，提高團(tuán)隊(duì)的總體績效
(四)提升個(gè)人領(lǐng)袖魅力，建立領(lǐng)導(dǎo)威信
(五)明確有效溝通技巧，提高溝通效率與溝通水平。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對象：企業(yè)中高層管理人員
授課方法：理論講授,案例分析，頭腦風(fēng)暴，工具介紹，工具演練，互動討論，講師點(diǎn)評，改善計(jì)劃。

課程大綱
第一講：卓越領(lǐng)導(dǎo)力概述
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理者的區(qū)別及角色定位
二、卓越領(lǐng)袖應(yīng)具備的素質(zhì)
三、領(lǐng)導(dǎo)者的職能
(一)指導(dǎo)職能
(二)監(jiān)督職能
(三)協(xié)調(diào)職能
(四)管理職能
四、卓越領(lǐng)導(dǎo)的八種類型
五、領(lǐng)導(dǎo)力模型
360度模型、五力領(lǐng)導(dǎo)力模型、柯維領(lǐng)導(dǎo)圣則
六、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的六項(xiàng)修煉
(一)超速成長的學(xué)習(xí)力
(二)高瞻遠(yuǎn)矚的決策力
(三)選賢任能的整合力
(四)帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
(五)績效超常的執(zhí)行力
(六)人心所向的感召力

第二講：問題分析與決策
一、培養(yǎng)敏感的問題意識
二、找到問題，找準(zhǔn)問題
三、查找真因，鎖定關(guān)鍵要素
(一)問題樹法
(二)MECE法
(三)魚骨法
(四)柏拉圖法
(五)腦力激蕩法
(六)5Why問題分析法
四、有效決策，優(yōu)選對策
對癥下藥法、標(biāo)本兼治法、決策矩陣法、*思維決策法
五、創(chuàng)造性解決問題
求異思維法、逆向思維法、組合法、創(chuàng)新試錯法
六、成效追蹤與工作改善
決策成效追蹤、成效確認(rèn)、標(biāo)準(zhǔn)化、流程化

第三節(jié)   企業(yè)運(yùn)營與領(lǐng)導(dǎo)管理
一、戰(zhàn)略規(guī)劃——認(rèn)清行業(yè)發(fā)展方向，做正確的事
(一)解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵
(二)激勵之道——共創(chuàng)美好未來、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺
(三)激勵策略——長期激勵、中期激勵、短期激勵
(四)戰(zhàn)略規(guī)劃案例分享
思考：戰(zhàn)略的選人、育人、用人、留人策略
二、量體裁衣搭組織平臺，解決“誰來做，做什么，正確地做事”的問題
(一)解決之道——組織設(shè)計(jì)與職能分工
(二)激勵之道——要我做轉(zhuǎn)變到我應(yīng)做、我要做
思考：職能的選人、育人、用人、留人策略
(三)激勵策略——法治與情理
(四)組織設(shè)計(jì)與職能分工案例分享
三、打通企業(yè)運(yùn)營流程六脈，解決“把事怎么做規(guī)范正確”的問題
(一)解決之道——流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化激勵
(二)激勵之道——辦事高效順暢、沒有風(fēng)險(xiǎn)漏洞：從做什么到怎么做
(三)激勵策略——長期激勵、短期激勵
(四)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化案例分享
思考：流程的選人、育人、用人、留人策略
四、解決薪酬激勵管理的問題
(一)解決之道——薪酬設(shè)計(jì)與激勵
(二)激勵之道——企業(yè)發(fā)展需求與員工個(gè)人需求的滿足：五大平衡薪酬設(shè)計(jì)方法與步驟
(三)薪酬設(shè)計(jì)與管理案例分享
思考：薪酬的選人、育人、用人、留人策略

第四講：有效授權(quán)與士氣激勵
七、授權(quán)的必要性和重要性
八、適度授權(quán)
授權(quán)的五個(gè)級別：指揮式、批準(zhǔn)式、把關(guān)式、追蹤式、委托式
九、建立約定，限時(shí)復(fù)命
十、士氣激勵
--啟動愿景，確立目標(biāo)
--賦予厚望，表達(dá)期待
--因應(yīng)需求，合理激勵
--區(qū)別對待，巧用激將法
--工作樂趣化，及時(shí)慶祝
--兌現(xiàn)諾言
--巧用危機(jī)意識

石家莊卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)