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高管戰(zhàn)略思維培訓(xùn)內(nèi)容

 

【課程背景】

對(duì)于行業(yè)頭部企業(yè)，只有發(fā)現(xiàn)下一個(gè)大的行業(yè)機(jī)會(huì)才能穿越周期，持續(xù)領(lǐng)先；對(duì)于第二、第三梯隊(duì)企業(yè)，只有發(fā)現(xiàn)下一個(gè)大的行業(yè)機(jī)會(huì)才能彎道超車、華麗逆襲。但是，大多數(shù)企業(yè)管理層缺乏市場(chǎng)洞察的能力，缺乏戰(zhàn)略規(guī)劃和落地的能力，往往依賴創(chuàng)始人和部分高管，從而出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題：

1、 對(duì)于整個(gè)行業(yè)未來(lái)的大的趨勢(shì)看不清、看不準(zhǔn)，錯(cuò)失布局下一代產(chǎn)品和技術(shù)；

2、 對(duì)于客戶的需求轉(zhuǎn)變趨勢(shì)不夠敏感，開(kāi)發(fā)不出新產(chǎn)品、處處落后競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手半步；

3、 對(duì)看到的機(jī)會(huì)缺乏有效選擇和決策，依賴?yán)习迮哪X袋，有很大的決策風(fēng)險(xiǎn)；

4、 各個(gè)賽道都擠滿了各種企業(yè)，都在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)，很難構(gòu)建差異化優(yōu)勢(shì)；

5、 戰(zhàn)略規(guī)劃一直處在口頭上、方案上，難以落實(shí)為實(shí)際經(jīng)營(yíng)成果；

如何持續(xù)發(fā)現(xiàn)新的行業(yè)機(jī)會(huì)、客戶需求、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)趨勢(shì)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，如何提高干部戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力從而提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)領(lǐng)先或彎道超車。林老師將從標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)典案例出發(fā)，為學(xué)員講述提高干部戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的基本方法，協(xié)助企業(yè)構(gòu)建提高干部戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的能力體系。

 

【課程收益】

1、 改變認(rèn)知：讓每個(gè)經(jīng)營(yíng)單元都成為增長(zhǎng)的發(fā)動(dòng)機(jī)，讓每個(gè)管理者都有戰(zhàn)略思維和經(jīng)營(yíng)意識(shí)；

2、 學(xué)習(xí)市場(chǎng)洞察的5種方法，讓管理層在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程種不斷發(fā)現(xiàn)和識(shí)別業(yè)務(wù)增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)：

3、 掌握戰(zhàn)略落地的3個(gè)要點(diǎn)，讓?xiě)?zhàn)略規(guī)劃能夠順利落地；

4、 激發(fā)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略雄心：三分天下有其一，要做就做領(lǐng)導(dǎo)者

 

【課程特色】

1、 量身定制：根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展階段、面臨問(wèn)題，定制個(gè)性化的課程內(nèi)容，使得課程有效解決當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題；

2、 案例豐富：根據(jù)標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)典案例、*商業(yè)鮮活案例、老師操刀實(shí)戰(zhàn)案例，為學(xué)員學(xué)員帶來(lái)全新的商業(yè)思維和沖擊；

3、 工具實(shí)用：對(duì)業(yè)界通用的方法工具進(jìn)行提煉簡(jiǎn)化，使更加適合學(xué)員企業(yè)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，可以打包帶走，即學(xué)即用；

4、 重視落地：現(xiàn)場(chǎng)輔助模版設(shè)計(jì)、案例討論、代入企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行研討并輸出高質(zhì)量的方案。

 

【課程對(duì)象】

總經(jīng)理，研產(chǎn)銷等業(yè)務(wù)部門(mén)、人力資源部門(mén)、戰(zhàn)略規(guī)劃部門(mén)、財(cái)務(wù)部等中高管人員

 

【課程大綱】

一、如何提高干部的戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)力？

1、 戰(zhàn)略思維的三大特征

方向和節(jié)奏——走對(duì)方向，領(lǐng)先半步

“有舍”才“有得”——聚焦資源到優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品

今天活下去才有明天——能賺到錢(qián)才是真功夫

2、 如何提高干部的戰(zhàn)略思維

識(shí)別機(jī)會(huì)——發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)企業(yè)增長(zhǎng)的機(jī)會(huì)點(diǎn)

業(yè)務(wù)優(yōu)化——如何把產(chǎn)品賣的與眾不同？

必勝戰(zhàn)役——識(shí)別可以達(dá)成戰(zhàn)略的關(guān)鍵任務(wù)

案例：諾基亞、柯達(dá)、恒大的戰(zhàn)略失誤

案例：騰訊、阿里如何找到正確戰(zhàn)略

3、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力的三大特征

理解力：理解公司戰(zhàn)略并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)

執(zhí)行力：說(shuō)到做到，指哪打哪，能解決問(wèn)題

決斷力：思路清晰，敢于決斷，善于決斷

4、如何提高戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力？

洞察變化——行業(yè)、客戶、競(jìng)爭(zhēng)在發(fā)生什么變化

理解本質(zhì)——抓關(guān)鍵的能力是干部的核心能力

塑造文化——如何塑造正能量的團(tuán)隊(duì)文化氛圍

視頻欣賞：李云龍的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力

課堂討論：從李云龍身上學(xué)到提升戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)的方法是什么？

二、戰(zhàn)略規(guī)劃——如何制定企業(yè)的戰(zhàn)略？

1、外部分析：如何通過(guò)市場(chǎng)洞察“五看”找到商業(yè)機(jī)會(huì)

如何看清宏觀大勢(shì)？政策、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)對(duì)我們對(duì)影響是什么？

如何看準(zhǔn)行業(yè)發(fā)展？存量市場(chǎng)如何找增長(zhǎng)點(diǎn)

如何看透客戶需求？識(shí)別客戶沒(méi)有被滿足的痛點(diǎn)和需求

如何看實(shí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？學(xué)習(xí)標(biāo)桿，打擊對(duì)手，聯(lián)合生態(tài)

案例：服裝企業(yè)太平鳥(niǎo)是如何進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)分析的？

研討：外部機(jī)遇（機(jī)會(huì)點(diǎn)）+威脅（風(fēng)險(xiǎn)）

2、內(nèi)部分析：我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么？

相比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的優(yōu)勢(shì)是什么？

相比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的劣勢(shì)什么？

SWOT分析：機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)

案例：優(yōu)衣庫(kù)SWOT分析

案例：耐克SWOT分析

案例：ZARA SWOT分析

案例：安踏SWOT分析

研討：SWOT分析得出戰(zhàn)略關(guān)鍵結(jié)論

3、戰(zhàn)略規(guī)劃：我們的戰(zhàn)略和戰(zhàn)略舉措是什么？

愿景、使命、價(jià)值觀

戰(zhàn)略意圖：我們要做多大？

戰(zhàn)略舉措：我們?nèi)绾巫龃?？關(guān)鍵任務(wù)是什么？

案例：太平鳥(niǎo)戰(zhàn)略舉措

案例：某低壓電器企業(yè)戰(zhàn)略舉措

研討：我們未來(lái)三年的戰(zhàn)略舉措是什么？

三、戰(zhàn)略執(zhí)行——如何讓?xiě)?zhàn)略能夠落地執(zhí)行？

1、如何將公司戰(zhàn)略任務(wù)分解到部門(mén)？

第一步：明確戰(zhàn)略及戰(zhàn)略描述

第二步：識(shí)別關(guān)鍵戰(zhàn)略舉措

第三步：導(dǎo)出戰(zhàn)略衡量指標(biāo)

第四步：確定年度業(yè)務(wù)關(guān)鍵措施&目標(biāo)

第五步：分解年度業(yè)務(wù)關(guān)鍵措施&目標(biāo)

第六步：確定年度“年度硬仗”/重點(diǎn)工作

案例：華為、方太

工具+演練：平衡計(jì)分卡導(dǎo)出“年度硬仗”/重點(diǎn)工作

2、如何制定部門(mén)KPI以承接戰(zhàn)略？

組織績(jī)效來(lái)源于組織定位及職責(zé)

利潤(rùn)中心、收入中心、成本中心、費(fèi)用中心

高績(jī)效文化：導(dǎo)向作戰(zhàn)、共背KPI、打破部門(mén)墻

層層分解、差異化指標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)主抓三件事

案例：華為、美的

3、 塑造導(dǎo)向“打勝仗”的企業(yè)文化

授權(quán)授責(zé)授利：激發(fā)經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)活力

圍繞目標(biāo)找機(jī)會(huì)：塑造團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)意識(shí)

干部提拔：以成敗論英雄，從打勝仗團(tuán)隊(duì)提拔

 

高管戰(zhàn)略思維培訓(xùn)內(nèi)容