職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力修行
講師：耿光 瀏覽次數(shù)：2540
課程描述INTRODUCTION
職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：耿光
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力培訓(xùn)
課程大綱
1、執(zhí)行力的戰(zhàn)略地位
1）現(xiàn)代管理三駕馬車
2）執(zhí)行力的核心地位
3）執(zhí)行力與效益的關(guān)系
第一單元：執(zhí)行力的嚴(yán)重缺失
1、為何戰(zhàn)略無法落地
1）為何戰(zhàn)略是空中樓閣
2）為何戰(zhàn)略無法轉(zhuǎn)換為績效
3）為何企業(yè)沒有核心競爭力
2、職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力現(xiàn)狀
1）對執(zhí)行的理解偏差
2）不注重結(jié)果不追求完美
3）缺乏解決問題的方法和手段
4）執(zhí)行意識的缺失
3、執(zhí)行力不佳的原因
1）國民性格
2）借口太多
3）管理的不穩(wěn)定性和不合理性
4）缺乏工作的方法和技能
5）監(jiān)督機(jī)制的缺失
6）企業(yè)學(xué)習(xí)力的缺失
7）執(zhí)行力文化的缺失
第二單元：執(zhí)行力概念
1、執(zhí)行力基本概念
1）什么是執(zhí)行力
2）客戶、企業(yè)、員工之間的關(guān)系
3）執(zhí)行力差距圖表分析
4）執(zhí)行力系統(tǒng)圖
第三單元：職業(yè)經(jīng)理人在執(zhí)行力建設(shè)中的角色定位
1、職業(yè)經(jīng)理人對于企業(yè)使命的把握
1）熟知企業(yè)經(jīng)營目的和目標(biāo)
2）制定和把握企業(yè)戰(zhàn)略方向
3）實(shí)施戰(zhàn)略目標(biāo)的落地
2、職業(yè)經(jīng)理人對于企業(yè)運(yùn)營的把握
1）“法制”的力量
2）制定和實(shí)施管理規(guī)則
3）過程管理和流程監(jiān)控
3、職業(yè)經(jīng)理人的責(zé)任使命
1）職業(yè)經(jīng)理人在人員選用上的失誤
2）培養(yǎng)執(zhí)行型員工要做的幾件事情
第四單元：組織執(zhí)行力建設(shè)
1、組織執(zhí)行力框架
1）由戰(zhàn)略到行動的實(shí)踐過程
2）目標(biāo)到活動的分解過程
3）戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的組織載體
2、組織執(zhí)行力“7定”建設(shè)
1）如何根據(jù)經(jīng)營活動設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)
2）如何根據(jù)價(jià)值鏈確定組織功能單元
3）如何確定功能單元職責(zé)范圍
4）如何根據(jù)職責(zé)設(shè)計(jì)崗位
5）如何根據(jù)流程管理確定執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)
6）如何根據(jù)職責(zé)范圍和工作量確定崗位編制
7）如何根據(jù)崗位任職資格確定人員
3、組織執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵問題分析
1）組織載體設(shè)計(jì)的靈活性有效性問題
2）目標(biāo)的清晰度完美度問題
3）對組織規(guī)則的遵守問題
4）內(nèi)部協(xié)調(diào)效率和溝通成本問題
5）管理層權(quán)責(zé)利一致的問題
第五單元：職業(yè)經(jīng)理人自身執(zhí)行力建設(shè)
1、職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力意識準(zhǔn)備
1）人生目的與成功方程式
2）職業(yè)經(jīng)理人的成長軌跡
3）正確對待執(zhí)行中的順境與逆境
2、職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行能力建設(shè)
1）職業(yè)經(jīng)理人必須學(xué)會時(shí)間目標(biāo)管理
2）職業(yè)經(jīng)理人必須精通流程管理
3）學(xué)會監(jiān)督與激勵
4）了解并培育你的下屬
5）學(xué)會帶團(tuán)隊(duì)
3、提高執(zhí)行力重要注意的幾件事情
1）正確認(rèn)識自己
2）選人和用人一樣重要
3）學(xué)會聚焦責(zé)任
第六單元：員工執(zhí)行力建設(shè)
1、影響員工執(zhí)行力的因素
1）執(zhí)行力強(qiáng)的特征
2）員工的五種工作狀態(tài)
3）員工執(zhí)行“鐵三角”
2、如何解決員工“愿不愿”的問題
1）員工的需求滿足問題
2）員工的現(xiàn)實(shí)壓力問題
3、如何解決員工“會不會”的問題
1）員工的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)
2）員工的工作管理
3）自我管理工具的使用
4、如何解決員工“能不能”的問題
1）經(jīng)理人的授權(quán)管理
2）企業(yè)氛圍與文化
5、行動是執(zhí)行力最好的解釋
1）執(zhí)行力的根本在行動
2）有時(shí)候方法比努力重要
3）有時(shí)候意愿比方法重要
第七單元：執(zhí)行力文化建設(shè)
1、執(zhí)行力文化建設(shè)
1）企業(yè)管理的發(fā)展階段
2）執(zhí)行力文化是什么
3）如何建立執(zhí)行力文化
職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力培訓(xùn)
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- 耿光
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