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廣州領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程

課程目標(biāo)：
一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)引發(fā)改變，并且為組織中的每個(gè)人的忠誠(chéng)提供焦點(diǎn)。他們體現(xiàn)了下屬所珍視的價(jià)值觀。因此，一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者就在于通過認(rèn)可并注意下屬的價(jià)值觀，來誘導(dǎo)、激勵(lì)下屬，來把組織的愿景同下屬的價(jià)值觀相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和下屬個(gè)人目標(biāo)。愿景是指組織的一整組目標(biāo)和價(jià)值觀。價(jià)值觀使命=愿景。愿景將人員與組織連結(jié)在一起，他將人們的所作所為和他們認(rèn)為重要的事物，與組織想要的目標(biāo)連結(jié)在一起。因此，成功的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)讓組織中的每個(gè)人都知道愿景，而且要讓每個(gè)人都認(rèn)為自己是愿景之所以實(shí)現(xiàn)的重要功臣之一。

課程內(nèi)容
第一篇
價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容與作用
什么是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)？
領(lǐng)導(dǎo)的含義？
什么是價(jià)值、價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)與價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力
價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)職能和其他職能的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與權(quán)術(shù)的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)人和管理者的差異
領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理的不同
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀與領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀
領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的構(gòu)成特點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力類型
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者服眾的方式
領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值思維與價(jià)值結(jié)構(gòu)
今日領(lǐng)導(dǎo)為什么需要價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力
如何形成和提高自己的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力

第二篇
對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”研究的三個(gè)階段
人性假設(shè)理論的發(fā)展
對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)”研究的三個(gè)階段
1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論（20世紀(jì)60年代以前）
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)的內(nèi)容斯托格第觀點(diǎn)
2、領(lǐng)導(dǎo)行為理論（20世紀(jì)60年代以后）
基于權(quán)利運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格學(xué)說：
-勒溫（心理學(xué)家）（K·ewin）
-利克特（米歇根大學(xué)）（R·ikert）
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)的內(nèi)容斯托格第觀點(diǎn)：
-雙中心論（俄亥俄大學(xué)）
-管理方格論（布萊克、穆頓）
3、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論（20世紀(jì)70年代以后）
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體模型（坦南鮑姆、施密特）
最難共事者模型—PC（菲德勒）
領(lǐng)導(dǎo)方法壽命周期理論（科曼）
不成熟-成熟連續(xù)流理論（阿吉里斯）
途徑-目標(biāo)理論（羅伯特?豪斯）
領(lǐng)導(dǎo)的新觀點(diǎn)
事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論基于價(jià)值觀的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo)理論
價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)的特征和實(shí)現(xiàn)方式
如何維護(hù)的是企業(yè)的核心價(jià)值觀
為什么最優(yōu)秀的公司和領(lǐng)導(dǎo)者都有明確的使命和一貫恪守的原則或價(jià)值觀

第三篇
提升領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值理論的實(shí)踐與運(yùn)用
領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)和激勵(lì)理論
激勵(lì)工作的原理
有效管理的前提
-內(nèi)容型激勵(lì)理論
需要層次理論（馬斯洛）雙因素理論（赫茨伯格）
-過程型激勵(lì)理論
期望理論(弗魯姆)公平理論(亞當(dāng)斯)
-行為改造型激勵(lì)理論
強(qiáng)化理論(斯金納)挫折理論
-綜合型激勵(lì)理論
綜合激勵(lì)理論(波特和勞勒)
基于價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)流程
基于價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)與組織實(shí)踐
案例分析：寶潔公司領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)使命和價(jià)值觀。

提升價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)的十大理念
第一信念：過有目標(biāo)的生活比漫無目的沒有方向的人生更有意義，更加令人滿意。
第二信念：所有人都希望成功，而成功是具備感染力的。
第三信念：領(lǐng)導(dǎo)者最重要的工作之一是人盡其才。
第四信念：品格是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最重要的特征。
第五信念：一支多元化的團(tuán)隊(duì)比成員背景單一化的團(tuán)隊(duì)更具創(chuàng)新力。
第六信念：相對(duì)于員工的才干，無效的體系和文化是取得成績(jī)面臨的更大障礙。
第七信念：組織中的一些成員不會(huì)一直與你同行。
第八信念：組織必須自我更新
第九信念：招聘是重中之重。
第十信念：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的真正考驗(yàn)是在其不能親自坐陣的情況下或離開后的組織績(jī)效。

廣州領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)課程