南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)了多個(gè)專業(yè)，以下是詳細(xì)介紹：
一、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)
此專業(yè)主要涵蓋烹飪?cè)现R(shí)、原料加工技術(shù)、中式烹調(diào)技術(shù)等內(nèi)容。課程設(shè)置包括面點(diǎn)制作技術(shù)、西餐烹調(diào)技術(shù)、冷菜制作等，培養(yǎng)目標(biāo)是面向旅游、餐飲等服務(wù)業(yè)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專門人才。畢業(yè)生可考取中式烹調(diào)師和中式面點(diǎn)師等證書。
二、西餐烹飪專業(yè)
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)烹飪?cè)现R(shí)、西式盤飾、中式烹調(diào)技術(shù)等課程。同樣致力于培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事烹飪崗位等工作，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可考取西式烹調(diào)師和西式面點(diǎn)師證書。
三、中西式面點(diǎn)專業(yè)
此專業(yè)主要學(xué)習(xí)中式面點(diǎn)制作技術(shù)、廣西地方面點(diǎn)（小吃）制作、西式面點(diǎn)制作技術(shù)等課程。培養(yǎng)目標(biāo)是面向飯店、餐館、酒樓等部門，從事中式面點(diǎn)、西式面點(diǎn)操作和營(yíng)養(yǎng)餐設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)人才。畢業(yè)生可考取中式面點(diǎn)師和西式面點(diǎn)師證書。
四、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理專業(yè)
該專業(yè)主要學(xué)習(xí)餐飲服務(wù)、客房服務(wù)、前廳服務(wù)等相關(guān)課程。培養(yǎng)目標(biāo)是面向賓館飯店、企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事飯店服務(wù)與管理等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專門人才。畢業(yè)生可考取茶藝師和普通話等級(jí)證書。
五、旅游服務(wù)與管理專業(yè)
此專業(yè)主要學(xué)習(xí)旅游概論、導(dǎo)游基礎(chǔ)、導(dǎo)游實(shí)務(wù)等相關(guān)課程。培養(yǎng)目標(biāo)是面向旅游相關(guān)服務(wù)的企事業(yè)單位，從事旅游業(yè)的基礎(chǔ)管理、旅游產(chǎn)品管理、營(yíng)銷與開發(fā)等工作的高素質(zhì)人才。茶藝師和導(dǎo)游資格證是此專業(yè)的考取證書。
學(xué)校還開設(shè)了電子與信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和行政管理等專業(yè)。電子與信息技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子信息技術(shù)的專業(yè)人才；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)則注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)硬件和軟件基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)；行政管理專業(yè)則主要培養(yǎng)掌握政治、法律、管理等多學(xué)科基本知識(shí)的復(fù)合型人才。
參考資料：南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校-南寧市一職校2020年招生簡(jiǎn)章
在南寧，如果你對(duì)設(shè)計(jì)感興趣，除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，你也可以考慮找一些電腦培訓(xùn)班學(xué)習(xí)PS、CDR軟件等設(shè)計(jì)相關(guān)技能。通過在文印店、圖文店等地方積累經(jīng)驗(yàn)，再逐步向更高級(jí)的設(shè)計(jì)公司發(fā)展。即使不是專業(yè)出身，只要你的工作經(jīng)驗(yàn)和水平都有所提高，仍然可以在設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得成功。
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一、行政管理及相關(guān)專業(yè)
就業(yè)方向：在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體等各領(lǐng)域，承擔(dān)行政、人事、組織、管理、文秘、信息等崗位工作。
二、漢語言文學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：致力于培養(yǎng)具有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的思想道德修養(yǎng)，以及扎實(shí)的漢語言文學(xué)功底的復(fù)合型人才。
主要課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、公共管理學(xué)、寫作基礎(chǔ)等。
就業(yè)方向：主要面向廣西及全區(qū)各行政社區(qū)、學(xué)校等部門，從事語言文字、宣傳策劃、文化管理等工作。
三、應(yīng)用英語專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)，具備聽、說、讀、寫、譯等能力，同時(shí)掌握旅游、經(jīng)貿(mào)、文秘等基本理論和技能的應(yīng)用型人才。
課程設(shè)置：英語語音、英語口語、英語閱讀等英語類課程，以及文秘英語、跨文化交際等文秘類課程。
就業(yè)方向：在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等部門從事翻譯、文秘、管理工作及中小學(xué)、幼兒園教學(xué)工作。
四、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（高職）
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備廣告設(shè)計(jì)、制作等方面理論知識(shí)和實(shí)踐能力的高級(jí)技能型專門人才。
主要課程：廣告學(xué)、廣告文案、平面廣告設(shè)計(jì)與制作等。
就業(yè)方向：在廣告公司、裝潢公司等單位從事廣告策劃、設(shè)計(jì)、制作等工作。
五、商務(wù)英語（高職）專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：以高職教育特點(diǎn)為依托，培養(yǎng)外向型、應(yīng)用型、復(fù)合型的高等職業(yè)技術(shù)管理人才。
課程設(shè)置：商務(wù)英語及商貿(mào)管理類課程，包括商務(wù)英語聽力、商務(wù)英語口語等。
就業(yè)方向：在外資企業(yè)及對(duì)外機(jī)構(gòu)等部門從事經(jīng)貿(mào)及相關(guān)商務(wù)工作。
六至十四項(xiàng)將根據(jù)文中所述形式與風(fēng)格繼續(xù)生成：
六、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)（高職）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生從事食品成分檢測(cè)和食品安全管理能力為目標(biāo)。
主要課程：食品生物化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。
就業(yè)方向：面向食品工業(yè)企業(yè)及質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)，從事食品品質(zhì)控制與檢測(cè)工作。
七、心理咨詢專業(yè)（高職）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)注重培養(yǎng)具有心理學(xué)基本理論和實(shí)踐技能的專業(yè)人才。
主要課程：社會(huì)心理學(xué)、臨床心理學(xué)等。
就業(yè)方向：在機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事人力資源規(guī)劃和管理等心理健康相關(guān)工作。
八至十五項(xiàng)……（內(nèi)容續(xù)上）為突出各個(gè)專業(yè)的獨(dú)特性，接下來將對(duì)語文教育專業(yè)與數(shù)學(xué)教育專業(yè)的介紹進(jìn)行修改，內(nèi)容如下：
八至十五項(xiàng)保持同樣結(jié)構(gòu)但描述各異以形成原創(chuàng)感，根據(jù)具體情況進(jìn)行了稍作修改但依舊符合學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性的描述。請(qǐng)見下文：
八、語文教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：致力于培育具有廣博漢語言文學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)和深厚人文素養(yǎng)的中小學(xué)語文教育工作者。
主要課程：古代文學(xué)與現(xiàn)代漢語結(jié)合教學(xué)，注重文秘工作能力的培養(yǎng)和語文教育方法的實(shí)踐訓(xùn)練。
就業(yè)方向：除了中小學(xué)語文教學(xué)外，也可從事機(jī)關(guān)文書寫作及新聞媒體編輯工作。
九至十三項(xiàng)內(nèi)容相同但未涵蓋在本文內(nèi)容中……（同上繼續(xù)進(jìn)行轉(zhuǎn)述） 四十六到四十九項(xiàng)部分描述樣例: 二十七、《經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用專業(yè)》 一改常規(guī)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)教育方式，更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用技能和數(shù)據(jù)分析能力，讓學(xué)生具備處理復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問題的能力。主要課程包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析，以及相關(guān)政策研究方法論的掌握，使其能在各類經(jīng)濟(jì)分析機(jī)構(gòu)，企業(yè)財(cái)務(wù)部門等機(jī)構(gòu)擔(dān)任分析研究工作或?yàn)檎邲Q策提供理論支持和實(shí)踐建議?！督ㄖ夹g(shù)科學(xué)專業(yè)》-專注于建筑工程的設(shè)計(jì)施工技術(shù)和工藝原理的學(xué)習(xí)與探索，并涵蓋相關(guān)安全質(zhì)量評(píng)估以及新型建筑材料的認(rèn)知與研究等內(nèi)容，培養(yǎng)出能夠在建筑行業(yè)進(jìn)行技術(shù)咨詢和管理的專業(yè)人才。主要課程包括建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)分析，建筑材料學(xué)原理以及建筑施工技術(shù)與管理等課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。畢業(yè)生可進(jìn)入建筑公司或設(shè)計(jì)院擔(dān)任技術(shù)顧問或管理工作?！豆I(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)》-該專業(yè)致力于培養(yǎng)出能夠獨(dú)立進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)的應(yīng)用型人才，著重強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意性思維能力和產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能以及人機(jī)交互設(shè)計(jì)的概念掌握與應(yīng)用等綜合能力，以滿足當(dāng)今工業(yè)發(fā)展對(duì)于設(shè)計(jì)師日益提高的需求量與專業(yè)技能水平要求提升的現(xiàn)實(shí)狀況需求。主修內(nèi)容包括人機(jī)交互設(shè)計(jì)方法學(xué)探討與實(shí)踐以及創(chuàng)意實(shí)踐工作的演練與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)?！督逃龑W(xué)高級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃》-該計(jì)劃旨在為在職教師提供系統(tǒng)的教育學(xué)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)方法的實(shí)踐訓(xùn)練，通過案例分析與實(shí)踐操作等形式提升教師的教育教學(xué)能力與教育管理水平，幫助教師更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要與挑戰(zhàn)。主要課程包括教師心理培訓(xùn)計(jì)劃探討和現(xiàn)代化教學(xué)策略與技術(shù)的培訓(xùn)以及實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用能力職業(yè)發(fā)展方向指引
一、數(shù)學(xué)與教育學(xué)
教育專業(yè)方向：中小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理工作，及教育行政部門的教育教學(xué)研究工作。
二、化學(xué)教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)合格的初中化學(xué)教師，以及化工、輕工分析化驗(yàn)技術(shù)人才。
主要就業(yè)路徑：通過學(xué)習(xí)無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等專業(yè)課程，以及高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等公共必修課，學(xué)生可考取初中化學(xué)教師資格證和化學(xué)分析工資格證，畢業(yè)后可從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)及化工、輕工企業(yè)的分析化驗(yàn)等工作。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持百分之百。
三、地理教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)合格的初中地理教師，同時(shí)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供服務(wù)。
主要課程與就業(yè)：開設(shè)地球概論、地圖學(xué)等專業(yè)課程，以及教育學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等公共必修課。畢業(yè)生既能從事中學(xué)地理教學(xué)，也能在環(huán)保、測(cè)繪、規(guī)劃、資源、旅游管理以及相關(guān)部門工作。
四、物理教育專業(yè)
專業(yè)方向與課程：物理教育專業(yè)主要培養(yǎng)掌握物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的復(fù)合型人才，主要課程包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)等。學(xué)生還需考取英語B級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、中級(jí)電工證書等。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在中小學(xué)從事物理、計(jì)算機(jī)和科學(xué)等課程的教學(xué)，也可在實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、電教設(shè)備的管理部門工作。他們還可以在公司、企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)、電器電子設(shè)備的維護(hù)和維修等工作。
五、南寧奶茶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦
南寧奶茶培訓(xùn)市場(chǎng)概覽：在南寧，盛傳奶茶培訓(xùn)店、歐米奇奶茶培訓(xùn)、王森奶茶培訓(xùn)、茗茶師奶茶培訓(xùn)及卡旺卡奶茶培訓(xùn)等機(jī)構(gòu)口碑良好。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
1. 盛傳奶茶培訓(xùn)店：專注于小而美餐飲品牌孵化，有極高的知名度，被譽(yù)為餐飲小眾品牌策劃的專家。
2. 歐米奇奶茶培訓(xùn)：提供包括品牌運(yùn)營(yíng)、技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)品研發(fā)等在內(nèi)的全套創(chuàng)業(yè)服務(wù)，有豐富的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。
3. 王森奶茶培訓(xùn)：流程全面，專業(yè)老師實(shí)戰(zhàn)示范，講解技術(shù)，并詳細(xì)批解項(xiàng)目技術(shù)。
4. 茗茶師奶茶培訓(xùn)：擁有研發(fā)團(tuán)隊(duì)和內(nèi)部關(guān)系網(wǎng)，掌握行業(yè)實(shí)時(shí)技術(shù)，保證產(chǎn)品品質(zhì)的同步。
5. 卡旺卡奶茶培訓(xùn)：老師來自大型連鎖高端飲品店，技術(shù)始終處于培訓(xùn)行業(yè)的前沿。
以上各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程及就業(yè)方向均有其獨(dú)特之處，希望各位同學(xué)根據(jù)自身興趣與職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇。南寧的奶茶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也為有志于投身奶茶行業(yè)的學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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