很多企業(yè)已經(jīng)把培訓(xùn)當(dāng)成實現(xiàn)戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素，隨著企業(yè)對培訓(xùn)的重視，越來越多的企業(yè)開始重視自己內(nèi)訓(xùn)師隊伍的建設(shè)與培養(yǎng)，國內(nèi)很多企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師做的非常優(yōu)秀，也有的培訓(xùn)師培訓(xùn)技能還急需提升。
根據(jù)我多年從事TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)的經(jīng)驗，一般一個培訓(xùn)師走向職業(yè)化需要經(jīng)歷以下四個階段。
第一階段：常態(tài)隨意（不知道自己不知道）。
因為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師一般都是管理人員或者業(yè)務(wù)能手來兼職，他們在自己的崗位上做的非常優(yōu)秀，但是做的優(yōu)秀并不代表講的優(yōu)秀，一般都是講自己的經(jīng)驗和心得，自己想怎么講就怎么講，往往更加關(guān)注自己培訓(xùn)的內(nèi)容，而忽視了學(xué)員的感受。所以為什么很多培訓(xùn)師抱怨，這個東西明明很好好，學(xué)員為什么不愛學(xué)呢？這就涉及到一個訓(xùn)練方式的問題，因為培訓(xùn)無外乎就是講什么和怎么講兩個問題，講什么是內(nèi)容，這個是最重要的。其次就是怎么講了，怎么講是訓(xùn)練方法，如果處理不好怎么講的問題，就會使你的培訓(xùn)效果大打折扣，就像華為任正非說的一樣，“茶壺里煮餃子，倒不出來就不是餃子。”給予+給予的方式=給予。
第二階段：常態(tài)刻意（知道自己不知道）。
這個階段內(nèi)訓(xùn)師已經(jīng)接受過培訓(xùn)技巧的訓(xùn)練，了解到自己的短板，對職業(yè)培訓(xùn)師在訓(xùn)練中的身法、手法、步法、眼法、說法開始運用，因為習(xí)慣的改變是一個痛苦和漫長的過程，做的不太自然，找不到自己的感覺，所以看上去是在刻意的做，這時一定要堅持這個刻意，時間長了就會成為習(xí)慣。
第三階段：職業(yè)化刻意（知道自己知道）。
此時內(nèi)訓(xùn)師已經(jīng)慢慢的把職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)基本形成了習(xí)慣，但同時還是感覺有點刻意，這時學(xué)員是感覺不到的，自己還需要時時注意。
第四階段：職業(yè)化隨意（不知道自己知道）。
這個階段內(nèi)訓(xùn)師已經(jīng)非常職業(yè)化，已經(jīng)把各種訓(xùn)練方式融會貫通，融入到自己的血液里，習(xí)慣成自然，就像有些董事長在做決策時往往會依靠直覺，這種直覺往往是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，從成功、失敗、挫折中一點點的積累起來，形成了敏感而正確的商業(yè)直覺。
每個內(nèi)訓(xùn)師都可以從上面找到自己的位置，只要能夠?qū)Ｗ⒂谧约旱念I(lǐng)域，用心去搜集整理素材，去感悟升華內(nèi)容，去了解體會學(xué)員，相信時間可以證明一切，堅持到底就是勝利，職業(yè)化指日可待。
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