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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

如何有效落實(shí)班組計(jì)劃

 
講師:江廣營(yíng) 瀏覽次數(shù):2270
   有計(jì)劃才能讓工作順利進(jìn)行,才能有一個(gè)好的結(jié)果,可是在班組管理中,還是有很多班組長(zhǎng)因?yàn)樵?ldquo;結(jié)果導(dǎo)向”這個(gè)問(wèn)題上做的不好,導(dǎo)致計(jì)劃執(zhí)行不利。   原因之是很多班組長(zhǎng)不明白結(jié)果導(dǎo)向的真正含義,導(dǎo)致執(zhí)行力低下。   結(jié)果導(dǎo)向具體有以下幾層含義:   1)向目標(biāo)奮斗,以達(dá)成目

  有計(jì)劃才能讓工作順利進(jìn)行,才能有一個(gè)好的結(jié)果,可是在班組管理中,還是有很多班組長(zhǎng)因?yàn)樵?ldquo;結(jié)果導(dǎo)向”這個(gè)問(wèn)題上做的不好,導(dǎo)致計(jì)劃執(zhí)行不利。

  原因之是很多班組長(zhǎng)不明白結(jié)果導(dǎo)向的真正含義,導(dǎo)致執(zhí)行力低下。

  結(jié)果導(dǎo)向具體有以下幾層含義:

  1)向目標(biāo)奮斗,以達(dá)成目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn),不因困難所阻而放棄;

  2)如果沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),請(qǐng)不要找任何借口為自己求情,因?yàn)樵谀繕?biāo)面前沒(méi)有感情可言,只有“完成”和“未完成”。

  3)結(jié)果導(dǎo)向只注重結(jié)果,不管過(guò)程中有多么艱難、多么的辛酸,但是到了最后,只要兩個(gè)簡(jiǎn)單的字:結(jié)果。

  4)在結(jié)果導(dǎo)向面前沒(méi)有體諒和同情可言,如果你沒(méi)有達(dá)到老板要的結(jié)果,不好意思,請(qǐng)您走人;

  總的來(lái)說(shuō),結(jié)果導(dǎo)向就是,班組老板交代你一個(gè)任務(wù),然后你去完成,最后班組老板不管你完成任務(wù)時(shí)付出的努力,他只要最后的結(jié)果。但是,我們要明白,完成任務(wù)并不等于就有結(jié)果,什么意思呢?就是說(shuō),老板交代給你一個(gè)任務(wù),你有能力完成,而且完成的很好,但是最后卻沒(méi)有為班組帶來(lái)利益。

  因此,我們知道:對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé),是對(duì)我們工作的價(jià)值負(fù)責(zé);而對(duì)任務(wù)負(fù)責(zé),是對(duì)工作的程序負(fù)責(zé)。

  案例:

  某*大學(xué)有三個(gè)學(xué)生,他們?cè)趯W(xué)校各方面都非常優(yōu)秀,畢業(yè)后,他們同時(shí)來(lái)到一家銷售電腦的公司應(yīng)聘業(yè)務(wù)主管。在一番面試后,經(jīng)理覺(jué)得這三個(gè)人都非常合適,可是業(yè)務(wù)主管這個(gè)職位只要兩個(gè)人。因此,在復(fù)試時(shí),經(jīng)理交給他們?nèi)齻€(gè)人同一個(gè)任務(wù),就是到市場(chǎng)去調(diào)查市場(chǎng)上賣得最好的電腦的價(jià)格和質(zhì)量,并讓他們盡快報(bào)告。www.zhbanzu.com

  這三個(gè)人到市場(chǎng)調(diào)查,沒(méi)到一個(gè)小時(shí),這三個(gè)人又同時(shí)回來(lái)了。

  第一個(gè)人匯報(bào):“市場(chǎng)上的一個(gè)營(yíng)銷員是我的一個(gè)朋友,我讓他幫忙,他說(shuō)可以,不過(guò)現(xiàn)在很忙,等明天才能給我結(jié)果。為了盡快得到結(jié)果,我晚上就去請(qǐng)他吃飯,經(jīng)理,您放心,我明天一定會(huì)將結(jié)果給您。”

  第二個(gè)人匯報(bào):“我詳細(xì)調(diào)查了市場(chǎng)上銷售量最好電腦的價(jià)格和質(zhì)量,而且我把他們都詳細(xì)記錄下來(lái),這是我調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)您過(guò)目。”

  第三個(gè)人匯報(bào):“我也詳細(xì)調(diào)查了市場(chǎng)上最暢銷電腦的價(jià)格和質(zhì)量,而且我也詳細(xì)的記錄了下來(lái)。并且在走之前,我向您的助理詢問(wèn)了您讓我們調(diào)查這些事的目的,于是我在回來(lái)的路上,我又去拜訪了兩家生產(chǎn)電腦的廠家,并詳細(xì)記錄了他們廠家所銷售這種電腦的價(jià)格和質(zhì)量。”

  最后,第三個(gè)人被該公司聘用了。

  問(wèn)題:

  1.您覺(jué)得該公司經(jīng)理只聘用了第三個(gè)人合適嗎?為什么?

  2.第二個(gè)人也完成了老板的要求,可是為什么沒(méi)被錄用呢?

  也許您也有自己的看法,請(qǐng)將您的答案寫(xiě)在下面:

  案例分析:

  第一個(gè)人,雖然他按照老板吩咐的任務(wù)去做了,但是他并沒(méi)有結(jié)果,也就是說(shuō),他只是去做了一個(gè)過(guò)程,而老板要的是結(jié)果,因此他沒(méi)有被聘用。

  也許您感到很迷惑:第二個(gè)人不是也完成了老板要的結(jié)果嗎?怎么沒(méi)被聘用呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我上面已經(jīng)說(shuō)了,完成任務(wù)并不等于結(jié)果,也就是說(shuō),當(dāng)老板分配給下屬任務(wù)時(shí),第二個(gè)人只是去完成任務(wù),而沒(méi)有達(dá)到老板想要的結(jié)果,沒(méi)有為班組帶來(lái)利益。因此他沒(méi)有被聘用。

  第三個(gè)人去實(shí)施任務(wù)時(shí),他首先為自己定了一個(gè)計(jì)劃,即:第一,想辦法了解老板交代任務(wù)的目的;第二,盡*努力完成老板交代的任務(wù);第三,達(dá)到老板想要的結(jié)果。當(dāng)老板交代下任務(wù)時(shí),他不僅是在完成任務(wù),而且他懂得老板給他這個(gè)任務(wù)的目的,最后他達(dá)到了老板想要的結(jié)果。所以,老板才聘用了第三個(gè)人。

  像上面這個(gè)例子中的老板相當(dāng)于班組長(zhǎng),而那三個(gè)大學(xué)生就像班組成員。引申開(kāi)來(lái),結(jié)果導(dǎo)向?qū)ξ覀儼嘟M長(zhǎng)也很重要的,我們就以一個(gè)計(jì)劃來(lái)說(shuō),當(dāng)你和你的班組成員商量了好幾個(gè)小時(shí),消耗了很多腦細(xì)胞,最后終于制定出了一份有效提高業(yè)績(jī)的計(jì)劃,而且你的班組成員也非常努力、非常辛苦,每天東奔西跑、滿世界飛來(lái)飛去的找客戶,向客戶推銷這些產(chǎn)品。但是當(dāng)主管向你要結(jié)果的時(shí)候,你的班組卻拿不出結(jié)果來(lái)。www.zhbanzu.com雖然你的班組按著計(jì)劃去執(zhí)行了,也完成了你交代給他們每天要走的路線,但是那只是他們完成任務(wù)的過(guò)程,而不是完成公司想要的結(jié)果。

  也就是說(shuō),當(dāng)我們?cè)趯?shí)施計(jì)劃時(shí),一定要看結(jié)果,不要看過(guò)程,因?yàn)榘嘟M是靠結(jié)果生存的,即使我們?cè)跊](méi)有達(dá)到班組長(zhǎng)想要的結(jié)果時(shí),有一千個(gè)理由、一萬(wàn)個(gè)原因,十萬(wàn)個(gè)盡心盡力,可是到了最后,老板他只會(huì)向你要兩個(gè)字:結(jié)果。

  作為一個(gè)班組長(zhǎng),在制定計(jì)劃后,就得有效的落實(shí),具體要做到以下幾點(diǎn):

  1)要經(jīng)常檢查班組成員是否按計(jì)劃日程實(shí)施;

  2)要經(jīng)常確認(rèn)班組成員是否按計(jì)劃達(dá)成所預(yù)定的目標(biāo);

  3)要經(jīng)常分析班組成員按著計(jì)劃做時(shí),沒(méi)達(dá)到目標(biāo)的原因,并予以糾正;

  4)要經(jīng)常評(píng)價(jià)班組成員按計(jì)劃達(dá)成目標(biāo)的優(yōu)秀事例,并在全班推廣。

  結(jié)論:

  班組管理根本目的就是讓班組成員完成班組所交代的任務(wù),并且達(dá)到班組所要的結(jié)果。因此,在實(shí)施任務(wù)時(shí),我們不要盲目進(jìn)行,首先要先制定一個(gè)計(jì)劃,然后要有效的落實(shí)這個(gè)計(jì)劃。其次要按著計(jì)劃執(zhí)行,讓班組成員有計(jì)劃的完成班組交代的任務(wù)。最后,我們要知道:“執(zhí)行是要做結(jié)果,而不是完成任務(wù)。”



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