課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)
【課程大綱】
第一節(jié):職位與權(quán)力
領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵與表現(xiàn)
權(quán)力是分配工作督導(dǎo)任務(wù)的保證
看場(chǎng)景:只要你出差,員工就像要過(guò)年
成功時(shí)或許有人追隨,失敗時(shí)也許他們就會(huì)絆倒你
低估員工的價(jià)值,認(rèn)為員工麻煩、不能、不會(huì)
對(duì)于越級(jí)匯報(bào)高度敏感,甚至?xí)瓗徒Y(jié)派
將權(quán)力置于責(zé)任之上,努力使自己看起來(lái)很重要
喜歡“不可能”所以不行動(dòng)
假定某一天失去了權(quán)力還能開(kāi)展工作
能用制度就不用關(guān)系;能用結(jié)果就不強(qiáng)調(diào)片段
嘗試授權(quán)
蓋子法則
過(guò)程法則
領(lǐng)航法則
案例:感受XXX環(huán)境工程公司的中高管
第二節(jié):自愿與個(gè)人關(guān)系
認(rèn)同,親和民主型,人脈是寶貴的財(cái)富
不需要知道所有的答案,而能吸引知己不知的人
總會(huì)包容他人
在乎,關(guān)心員工
員工的聲音----我可以信任你嗎
員工的聲音----你可以幫助我嗎
從關(guān)心到了解;從了解到珍惜;從珍惜到個(gè)別
你怎樣幫你的員工,是方法還是信任
員工信任你嗎,員工關(guān)心你嗎
幫助員工得到想要的,他們就能幫你得到你想得到的
他們可能顯得軟弱,把取悅當(dāng)成了幫助
讓任務(wù)導(dǎo)向的員工有所失望
可能被人利用
需要更多發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)點(diǎn)
了解自己,關(guān)心員工的感受
關(guān)心不等于袒護(hù),坦率指正員工錯(cuò)誤幫助員工改過(guò)
坦率+關(guān)愛(ài)=良性人際關(guān)系
坦率-關(guān)愛(ài)=人際關(guān)系疏遠(yuǎn)
影響力法則
增值法則
根基法則
吸引力法則
親和力法則
接納法則
視頻:你覺(jué)得該被淘汰
第三節(jié):成績(jī)與貢獻(xiàn)
自我成長(zhǎng),以身作則是關(guān)鍵
從自己成功到教會(huì)他人成功
領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任是營(yíng)造動(dòng)力
誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己,尤其是自己不被人知的錯(cuò)誤
磁鐵法則
案例:你是否欣賞這樣的老板
第四節(jié):培育
員工聽(tīng)你的是因?yàn)槟銥樗麄冎?br />
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者不是管了多少人而是培育了多少
希望未來(lái)員工記得你什么
為員工投入了什么/為自己投入了什么
培養(yǎng)追隨者用加號(hào)
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者用乘號(hào)
別把鴨子送到老鷹學(xué)校去
培育從選才開(kāi)始,逐步幫助滿足員工的追求
教導(dǎo)員工的四大支柱 選擇決定人生的優(yōu)先順序并提供資源
我做----我做,你看----你做,我看----你做----你做,別人看
思考能力;靈活;幽默;邏輯思維;溝通能力
嘗試領(lǐng)導(dǎo)比你更優(yōu)秀的人
你比優(yōu)秀者更優(yōu)秀的地方在哪里
我做你所不能,你做我所不能,我們結(jié)合,成就偉大的事業(yè)
如果員工選擇不成長(zhǎng)你該怎么做
案例:你覺(jué)得這家集團(tuán)公司經(jīng)理人如何展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
第五節(jié):尊重
員工因你的品德而追隨,因你的才華和目標(biāo)而拼搏
成為值得尊敬的人
公司賦予你職位是基于你過(guò)去的表現(xiàn)
從關(guān)系到業(yè)績(jī)?cè)俚脚嘤切逕捙c爭(zhēng)取的成果
尊重是別人給予的,因?yàn)槟阒档脛e人那樣做
第六節(jié):突破執(zhí)行思維,定義執(zhí)行真諦
執(zhí)行的最高境界:三“效”合一
不做結(jié)果的根源分析
能力、態(tài)度、知識(shí)、執(zhí)行哪個(gè)更重要
結(jié)果(導(dǎo)向)的三要素:有價(jià)值、有時(shí)間、可考核
直擊結(jié)果的三大思維:鏡子思維、外包思維、底線思維
視頻:《喜劇*》---結(jié)果改變命運(yùn)
第七節(jié):責(zé)任思維養(yǎng)成
責(zé)任心的四種層次
預(yù)防負(fù)責(zé)任的兩大陷阱
陷阱一:“請(qǐng)示”工作與推脫責(zé)任
陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會(huì)
管理責(zé)任:鎖定猴子、激勵(lì)猴子
第八節(jié):高效執(zhí)行人才的特質(zhì)與法則
選才與匹配是事半功倍的投入
堅(jiān)守承諾
結(jié)果導(dǎo)向
永不放棄
服從:以服從為天職
目標(biāo):盯死一只兔子
*:做自己擅長(zhǎng)的
速度:先開(kāi)*再瞄準(zhǔn)
團(tuán)隊(duì):利他=利已
裸奔:沒(méi)有退路=出路
第九節(jié):優(yōu)化運(yùn)營(yíng)的執(zhí)行流程
標(biāo)準(zhǔn)和流程:組織強(qiáng)大的基因
工作準(zhǔn)備流程
執(zhí)行過(guò)程流程
工作反饋流程
第十節(jié):掌握高效的執(zhí)行工具
制定計(jì)劃的流程與技巧
有效計(jì)劃的特點(diǎn)
預(yù)測(cè)、評(píng)審、驗(yàn)證
目標(biāo)與計(jì)劃推銷技巧
面對(duì)部屬抵觸的處理
提升計(jì)劃執(zhí)行的積極性
計(jì)劃執(zhí)行的制度保障
執(zhí)行力內(nèi)涵
結(jié)果導(dǎo)向的內(nèi)涵
責(zé)任邏輯
執(zhí)行與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)具備的8項(xiàng)關(guān)鍵能力及三大執(zhí)行工具
領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/18623.html
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