對(duì)于積極性加激勵(lì)的管理模式，其根本的原則或者基本思想，必然是把解決這些問(wèn)題的任務(wù)交給工人，而科學(xué)管理的基本思想是讓管理者去尋找機(jī)械、工藝、動(dòng)作、工時(shí)等這些問(wèn)題的解決方案。工人將每天的時(shí)間全部用于完成手頭的工作任務(wù)，因此，即使他受過(guò)必要的教育，而且有觀(guān)察總結(jié)規(guī)律的習(xí)慣，他也沒(méi)有時(shí)間和機(jī)會(huì)發(fā)展這門(mén)科學(xué)。
因?yàn)?，即使是研究一則很簡(jiǎn)單的規(guī)律，如公司研究也需要兩個(gè)人的合作才能完成，一個(gè)人工作同時(shí)另一個(gè)人拿著秒表記錄他的工作時(shí)間。然而，即使這個(gè)工人發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律，過(guò)去只是單憑經(jīng)驗(yàn)獲得的知識(shí)，考慮到自身的利益，不可避免的他會(huì)將這個(gè)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)加保密。而在科學(xué)管理下，從事管理工作的人感到自己有義務(wù)，而且樂(lè)于去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的操作規(guī)律，以取代過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。他們還會(huì)不偏不倚的將以最快的速度完成工作的方法交給自己的下屬，復(fù)雜都是從簡(jiǎn)單中來(lái)的。
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