內(nèi)部講師訓(xùn)練課程適合對象:企、事業(yè)單位中追尋卓越的中、高層領(lǐng)導(dǎo)干部項目背景:戴爾·卡耐基說:“能夠站在大眾面前,從容不迫地娓娓而談,你的前途將不可限量。”很多成功
職場危機管理培訓(xùn)課程背景:當今世界環(huán)境多變,危機管理的好壞直接關(guān)系到我們職業(yè)生涯能否煥發(fā)光彩,顧問公司只注重企業(yè)危機管理的課程,很少有人關(guān)注員工個人的危機管理,其實,員工個人的危機管理非常重要,因而,
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高效能員工課程適合對象:追求卓越的當代大學(xué)畢業(yè)生項目背景:大學(xué)生從學(xué)校走向社會,從教室走向工作崗位,由學(xué)生變?yōu)閱T工,無論生活方式,還是生活環(huán)境;無論是思維方式,還是思考方法…&helli
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高情商領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)
組織協(xié)調(diào)與沖突管理
卓有成效的中層管理者
職場EQ與壓力管理課程
以結(jié)果為導(dǎo)向的高效執(zhí)行力
新員工職業(yè)化塑造課程
現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)
團隊激勵與個人激勵
跨部門溝通與協(xié)作實戰(zhàn)
工作態(tài)度與職業(yè)責任心
績效導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)力
管理者的非職權(quán)影響力
高績效企業(yè)團隊建設(shè)