課程描述INTRODUCTION
管理創(chuàng)新的工具
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理創(chuàng)新的工具
課程背景:
所謂管理創(chuàng)新,是指管理者在管理手段、管理方法、管理工具上所作出的提升與改變。我國正處在“三大轉(zhuǎn)型”階段,新時代對產(chǎn)品質(zhì)量的評判不是“合格與否”,而是“是否完美”,是要求我們把質(zhì)量從99%提高到99.99%!在這樣的背景下,管理者就必須提升管理品質(zhì),對管理方法、管理手段進(jìn)行創(chuàng)新,尤其是運(yùn)用好有關(guān)管理工具,解決企業(yè)團(tuán)隊在生產(chǎn)、工作中遇到的種種問題,把管理做到*,促進(jìn)企業(yè)在疫情背景下的管理升級。更新升級的《管理創(chuàng)新的十大工具》力求讓學(xué)員快速、正確掌握有關(guān)管理工具,做到知行合一,解決企業(yè)運(yùn)營中的問題,確保企業(yè)獲得好的經(jīng)濟(jì)效益,在激烈的競爭中立于不敗之地。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí),使與會者掌握工作管理創(chuàng)新的首要工具計劃法;
PDCA管理循環(huán)是現(xiàn)階段管理者規(guī)范管理、提升管理品質(zhì)、實現(xiàn)管理精益化的首要工具,經(jīng)過進(jìn)行引導(dǎo)講授、現(xiàn)場案例作業(yè),使學(xué)員從實戰(zhàn)角度掌握運(yùn)用PDCA管理循環(huán);
使與會學(xué)員掌握呈現(xiàn)計劃的有效工具因果圖;
通過培訓(xùn),使與會管理者首先掌握戰(zhàn)略工具SWOT分析法的運(yùn)用;
通過進(jìn)行現(xiàn)場演練,使學(xué)員從實操角度掌握頭腦風(fēng)暴法的運(yùn)用;
通過現(xiàn)場實戰(zhàn),使與會人員掌握科學(xué)的決策工具決策樹;
使與會者掌握組織思考的有效工具*;
使學(xué)員正確掌握高效工作的管理工具“四象限管理法”;
通過訓(xùn)練,使與會企業(yè)人士掌握深度思考問題的有效工具*屋;
經(jīng)過進(jìn)行現(xiàn)場案例作業(yè),使學(xué)員從實戰(zhàn)角度掌握運(yùn)用魚骨圖的方法。
管理創(chuàng)新的十大工具:
1、工作管理創(chuàng)新的首要工具:計劃法
2、工作管理的科學(xué)工具-PDCA管理循環(huán)
3、呈現(xiàn)計劃的有效工具-樹形圖(因果圖)
4、組織與個人決策的必備工具:SWOT分析法
5、組織思考的高效工具:頭腦風(fēng)暴法
6、利用時間的有效工具:四象限管理法
7、管理者的科學(xué)決策工具:決策樹
8、組織思考的有效工具:*
9、深度思考問題的有效工具:*屋
10、解決問題的高級工具:魚骨圖
課程大綱
第一單元:工作管理創(chuàng)新的首要工具-計劃法
一、計劃管理的概念
1、什么是計劃
2、什么是計劃管理
二、計劃的種類
三、計劃的作用與意義
1、從管理的5項基本職能看計劃的作用
2、從PDCA循環(huán)看計劃的作用
四、計劃的四大特點(diǎn)
五、分解目標(biāo)的最好工具-計劃
六、做計劃的大致步驟
七、如何撰寫工作計劃
第二單元:工作管理的科學(xué)工具-PDCA管理循環(huán)
一、PDCA循環(huán)的內(nèi)涵
1、 PDCA循環(huán)是什么?
2、 PDCA循環(huán)的內(nèi)涵
3、 PDCA循環(huán)的可能表述
二、PDCA循環(huán)的由來及其發(fā)明人
三、PDCA管理循環(huán)的魅力
四、PDCA管理循環(huán)的四個特點(diǎn)
五、PDCA管理循環(huán)的四個階段
六、 PDCA循環(huán)八個步驟的兩套模式
1、 PDCA循環(huán)八個步驟的通用模式
2、 PDCA循環(huán)八個步驟的特殊模式
示范案例:運(yùn)用PDCA循環(huán)指導(dǎo)排毒活動
第三單元:呈現(xiàn)計劃的有效工具-樹形圖
一、樹形圖是什么
1、樹形圖是什么
2、樹形圖在管理中的作用
二、樹形圖應(yīng)用的兩大特點(diǎn)
三、樹形圖的主要功能與作用
1、樹形圖在管理領(lǐng)域的作用
2、樹形圖的關(guān)鍵作用
四、樹形圖如何分解目標(biāo)
案例展示:某公司下達(dá)武漢分公司2018年銷售額比去年增長10%,完成銷售一萬臺產(chǎn)品的任務(wù)。
五、制作樹形圖的大致步驟
六、樹形圖的現(xiàn)場實戰(zhàn)演練
第四單元:組織與個人決策的必備工具:SWOT分析法
一、SWOT分析法的內(nèi)涵與提出
1、 SWOT分析法的是什么
2、 SWOT分析法的的提出
二、SWOT分析法的意義與功能
1、 SWOT分析法的意義
2、 SWOT分析法的主要運(yùn)用方向
3、 SWOT分析法的運(yùn)用領(lǐng)域
三、SWOT分析法的運(yùn)用模型
四、 SWOT分析的四個步驟
成功案例: SWOT如何為咖啡店制定營銷策略
現(xiàn)場實踐:當(dāng)一回國家的主人
第五單元:組織思考的高效工具:頭腦風(fēng)暴法
一、頭腦風(fēng)暴法的功能
二、使用頭腦風(fēng)暴法的注意事項
三、頭腦風(fēng)暴法的實際操作
1、準(zhǔn)備階段的五大作為
2、實施頭腦風(fēng)暴法的第一階段
3、實施頭腦風(fēng)暴法的第二階段
四、使用頭腦風(fēng)暴法的五大原則
五、頭腦風(fēng)暴法的實際運(yùn)用
1、頭腦風(fēng)暴法的首要功能
2、頭腦風(fēng)暴法在目標(biāo)管理中的妙用
案例展示:某公司下達(dá)武漢分公司2016年銷售額比去年增長10%,完成銷售一萬臺產(chǎn)品的任務(wù)。
思考:如果目標(biāo)是百分比呢,如何分解?
3、頭腦風(fēng)暴法在魚骨圖中的運(yùn)用
實踐案例:降低人員流動率控制在6%以內(nèi)
4、流程規(guī)范
頭腦風(fēng)暴法實戰(zhàn)演練:員工流失率過高的原因?
第六單元:利用時間的有效工具:四象限管理法
一、什么是“時間管理”?
二、第四代時間管理的特征
1、第一代時間管理的特征
2、第二代時間管理的特征
3、第三代時間管理的特征
4、第四代時間管理的四個特征
三、時間的四象限管理法
1、時間的第一象限(舉例)
2、時間的第二象限(舉例)
思考:在以往的生活中,哪一象限的事做的更多?
提個醒:荒廢這個領(lǐng)域?qū)⑹沟谝幌笙奕找鏀U(kuò)大,使我們陷入更大的壓力,在危機(jī)中疲于應(yīng)付!
3、時間的第三象限(舉例)
4、時間的第四象限(舉例)
思考:我們往以往往在哪兩個象限來回奔走,忙得焦頭爛額,不得不到第四象限去療養(yǎng)一番再出發(fā)?
思考:你是否“知道”在哪一方面如果持續(xù)有優(yōu)異的表現(xiàn),對個人生活或工作會有積極的意義?
四、把握各象限的工作、活動
五、各代時間管理理論適用范圍
第七單元:管理者的科學(xué)決策工具,決策樹
一、什么是決策樹
1、決策樹的內(nèi)涵
2、決策樹三種類型的節(jié)點(diǎn)
二、運(yùn)用決策樹的五個步驟
案例教學(xué)(1):田忌與齊王賽馬
案例教學(xué)(2):三個方案哪個方案盈利效果更好? 試使用決策樹進(jìn)行分析以決定采用哪個方案?
實踐案例:試用決策樹法分析該公司施工隊要不要搬走施工機(jī)械以及要不要做防護(hù)措施?
1、現(xiàn)場繪制決策樹
2、計算期望值
第八單元:組織思考的有效工具:*
一、*的內(nèi)涵
1、*的定義
2、*的提出
二、認(rèn)識傳統(tǒng)思維與*
1、傳統(tǒng)思維及其特征
古老的寓言故事:盲人摸象
2、*及其作用
三、詳解*
1、*思維及其三個要點(diǎn)
2、*思維的使用范圍與原則
3、*思維的范圍與使用
4、*思維的用途與使用
5、*思維的使用范圍與用途
6、*思維的內(nèi)涵與用途
第九單元:深度思考問題的有效工具-*屋
一、*屋是什么
1、*屋的定義
2、*屋的由來
二、從八個方面對*屋進(jìn)行簡要描述
三、*屋的使用范疇
四、*屋的操作流程
五、*屋與頭腦風(fēng)暴法的關(guān)系
1、使用頭腦風(fēng)暴法的關(guān)鍵要點(diǎn)
2、使用*屋的關(guān)鍵要點(diǎn)
3、二者的共通點(diǎn)
六、*屋的直觀圖示
*屋的運(yùn)用-現(xiàn)場實戰(zhàn)演練
第十單元:解決問題的高級工具-魚骨圖
一、魚骨圖簡介
二、魚骨圖的繪制方法
1、魚骨圖繪制的大致方法
2、繪制魚骨圖的注意事項
3、魚骨圖的七步成詩法
第一步:先確定要探討的問題命題
第二步:找出大方向的原因
第三步:找出大原因形成之小原因
第四步:逐步過濾,圈出主要原因
第五步:對主要原因進(jìn)行關(guān)鍵分析
第六步:綜合結(jié)果,制訂改善措施計劃
第七步:把解決方案制度化
三、魚骨圖方法的實戰(zhàn)演練
1、根據(jù)提供資料,分小組進(jìn)行實例演練
2、作業(yè)要求與說明
3、對企業(yè)存在的問題的改善措施計劃
自由問答、互動
管理創(chuàng)新的工具
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/255931.html