已加入本站721天 , 點擊量：25917 次
有效輔導(dǎo)與人才培養(yǎng)課程【課程背景】管理者在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達(dá)或工作指派，管理者都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達(dá)者、轉(zhuǎn)換者、聯(lián)絡(luò)人者、確認(rèn)者！然而，企業(yè)所期待的優(yōu)
管理者識人與用人課程【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中，影響企業(yè)的因素有很多，不管你有多少時間，也不管你資金多么的雄厚，物資多么的充足，但如果這些都不用到關(guān)鍵點上，都是枉然。管理者往往存在一些關(guān)于人力
培養(yǎng)陽光心態(tài)課程 【課程背景】在企業(yè)管理過程中，我們?？吹讲煌块T，不同崗位因為工作任務(wù)的歸屬、執(zhí)行等問題而鬧得不開心，輕則言語不滿、心生嫌隙，導(dǎo)致不同部門的隔閡；重則部門沖突，工作停滯，給
成為高績效職場人課程 【課程背景】在企業(yè)管理過程中，我們常看到不同部門，不同崗位因為工作任務(wù)的歸屬、執(zhí)行等問題而鬧得不開心，輕則言語不滿、心生嫌隙，導(dǎo)致不同部門的隔閡；重則部門沖突，工作停滯
向上溝通管理學(xué)習(xí)體系課程 【課程背景】工作生活中的一切矛盾、誤會和沖突都與溝通有關(guān)，而解決矛盾和沖突的最好的方法就是溝通，一個職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通，25%靠天才和能力，溝通已經(jīng)成為
職場溝通高效技巧課程【課程背景】都說職場中70%的時間在溝通，70%的問題來自于溝通，職場種溝通會帶來哪些問題呢？工作才開始，等有了進(jìn)展在去匯報吧--------領(lǐng)導(dǎo)過來拍桌子問情況，急了！同事太忙請
建立目標(biāo)管理體系課程【課程背景】隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步規(guī)范與完善，企業(yè)再也不能像原來那樣粗放式經(jīng)營了，必須要朝著精細(xì)化的經(jīng)營方向發(fā)展，否則就會被市場所淘汰。目標(biāo)管理是一種參與的、民主的、自我控制的管
金牌店長定位目標(biāo)管理課程【課程背景】開不開店看老板，賺不賺錢看店長！連鎖行業(yè)競爭白熱化的時代，店長就是連鎖門店的秘密武器！沒有優(yōu)秀的店長，門店在激烈的市場競爭中每況愈下；沒有優(yōu)秀的店長，門店員工流失率
提升管理領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】隨著企業(yè)運(yùn)營模式的不斷轉(zhuǎn)型以及市場競爭的日趨激勵，當(dāng)前企業(yè)員工正面臨越來越大的挑戰(zhàn)，“996”加班成為常態(tài)、計劃趕不上客戶變化的需求、
打造高質(zhì)量團(tuán)隊課程【課程背景】 現(xiàn)代企業(yè)中，幾乎沒有哪項工作不需要團(tuán)隊合作的。公司實際上就是一個整合大家力量的團(tuán)隊，但是，現(xiàn)實中團(tuán)隊的作戰(zhàn)能力卻往往令人不能滿意。為什么相同的崗位，創(chuàng)造的財富
卓越門店管理者技能課程【課程背景】任何偉大的連鎖夢想都是從做好一個門店開始。沒有一個好的店長，所有連鎖夢想都是空想而已。在做連鎖門店經(jīng)營的過程中，以下的問題和挑戰(zhàn)是不是時常困擾著你？…&
中基層管理加速器課程 【課程背景】管理者，就必須卓有成效。——*、*卓有成效，意味著建立目標(biāo)并使之達(dá)成。一個企業(yè)、團(tuán)隊或個人的成功和擁有影響力的根本，在于
卓越銷售管理者修煉課程【課程背景】*蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，No3：意見被輕視，
儲備管理能力提升課程【課程背景】本課程結(jié)合*的管理思想，融合了教練技術(shù)、引導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念，針對初級和中級經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換精心設(shè)計。對于管理者的共通問題，如計劃、行動、授權(quán)、溝通、激勵等問題進(jìn)行深入
中基層管理干部能力提升課程【授課對象】有兩年以上管理經(jīng)驗的部門經(jīng)理、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中高層管理者，以及核心崗位的專業(yè)骨干?！菊n程大綱】第一講管理者意味著什么？一、正確的管理認(rèn)知1、管理的本質(zhì)2、
高質(zhì)量管理技能提升課程【課程背景】黨的十九屆五中全會深刻指明了“十四五”時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想和必須遵循的原則，明確提出經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要“以推動高質(zhì)量發(fā)展為主
提升管理者能力課程【課程背景】技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理帶頭人，這是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助管理者“突破管理瓶頸”為核心，以&ldq
提升金牌班組長管理能力課程課程背景：產(chǎn)品質(zhì)量是保障，而要保證產(chǎn)品質(zhì)量，班組的管理非常重要。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手