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甘紅亮

甘紅亮

甘紅亮課程

從優(yōu)秀到卓越:銷售管理者管理技能提升

銷售管理者技能提升課程【課程背景】*蓋洛普(Gallup)調(diào)查指出,65%的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司,并且員工離職五大原因排行是:No1:不受尊重,No2:沒有決策的參與感,No3:意見被輕視,

甘紅亮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

優(yōu)秀管理者必備技能---有效復(fù)盤

管理者有效復(fù)盤課程【課程背景】復(fù)盤來源于棋類術(shù)語,也稱“復(fù)局”是指下完這盤棋后,從以前的對(duì)壘中發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤,在什么情況下會(huì)犯錯(cuò)誤,為什么會(huì)犯錯(cuò)誤反思除了這種做法外還有哪些更好的

甘紅亮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《提升時(shí)間管理與工作效率》

高效工作效率提升課程課程背景:時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的,但創(chuàng)造的價(jià)值卻不同。時(shí)間管理能力較強(qiáng)的人,把工作安排得井然有序,從容*,可以利用有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的工作績(jī)效;而時(shí)間管理能力差的人,從早忙

甘紅亮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》——佛山講師

佛山共贏領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】:*管理專家霍根曾經(jīng)做過一項(xiàng)調(diào)查,他說:“無論是在哪里,無論是在什么時(shí)候進(jìn)行調(diào)查,無論你針對(duì)的是什么樣的行業(yè),60%~75%的員工會(huì)認(rèn)為在他們工作

甘紅亮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

新世紀(jì)管理力——新生代員工管理

新世紀(jì)員工管理課程課程背景:新生代員工,你可以不理解,卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們,卻不可以回避,因?yàn)楫?dāng)今新生代員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念,許多管理規(guī)則被他們打破。新生代員工是伴著物質(zhì)充裕成長(zhǎng)起

甘紅亮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

活出精彩人生:職業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃課程【課程背景】人生百年,有超過一半的時(shí)間在職場(chǎng)上,職業(yè)發(fā)展的順利與否,直接決定了一個(gè)人的人生成敗。與此同時(shí),企業(yè)員工的職業(yè)化素養(yǎng),也直接決定了員工在企業(yè)中的表現(xiàn)。優(yōu)秀的員工,不僅易

甘紅亮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《卓越職場(chǎng)人士的七個(gè)習(xí)慣》

職場(chǎng)七個(gè)習(xí)慣課程 【課程背景】《*的七個(gè)習(xí)慣》是商界最經(jīng)典.最*的一部培訓(xùn)教材,是世界500強(qiáng)企業(yè)必備培訓(xùn)課程。這門課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員,愉悅學(xué)員的課程,還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生,

甘紅亮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效能員工的七個(gè)關(guān)鍵思維

高效能員工關(guān)鍵思維課程【課程背景】這門課程不僅僅是一門激發(fā)學(xué)員.愉悅學(xué)員的課程,還是幫助每一個(gè)學(xué)員創(chuàng)造積極人生.幫助每一個(gè)組織提高效能而專門設(shè)計(jì)的課程。在高效能課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對(duì)真

甘紅亮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃制定課程

企業(yè)戰(zhàn)略與規(guī)劃制定課程課程背景:企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃是依據(jù)企業(yè)外部環(huán)境、企業(yè)自身狀況來制定和實(shí)施,并根據(jù)對(duì)實(shí)施過程與結(jié)果的評(píng)價(jià)和反饋來調(diào)整年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的過程。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。&r

甘紅亮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)高效會(huì)議管理課程

企業(yè)高效會(huì)議管理課程課程背景:會(huì)議作為企業(yè)管理的重要形式被企業(yè)廣泛運(yùn)用,但是會(huì)議缺乏管理,遭到與會(huì)人員厭煩,很難起到會(huì)議應(yīng)有的作用,會(huì)議管理是所有開會(huì)人員必須掌握的方法與技巧。課程收益:了解會(huì)議的種類

甘紅亮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《基于績(jī)效成果的領(lǐng)導(dǎo)力 》

基于績(jī)效成果的領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】基于績(jī)效成果的領(lǐng)導(dǎo)力研究方法基于職能,包含來自直接下屬的經(jīng)過分析的真實(shí)反饋、綜合評(píng)估,以及依據(jù)公司和團(tuán)隊(duì)現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行的研討?;诳?jī)效成果的領(lǐng)導(dǎo)力重點(diǎn)致力

甘紅亮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《結(jié)構(gòu)思維有效率,高效匯報(bào)有效果》 ——做受歡迎的骨干精英

快速構(gòu)建思考結(jié)構(gòu)性課程【課程收益】1、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化思維,培養(yǎng)思維好習(xí)慣;2、提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考快;準(zhǔn);全;3、掌握結(jié)構(gòu)化思維基本點(diǎn),快速構(gòu)建思考的結(jié)構(gòu)性;4、結(jié)構(gòu)化思維在各情景中的有效運(yùn)用,提高效

甘紅亮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《結(jié)構(gòu)思維有效率,高效表達(dá)有效果》

結(jié)構(gòu)化思維培養(yǎng)課程【課程收益】1、認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化思維,培養(yǎng)思維好習(xí)慣;2、提高結(jié)構(gòu)化思維能力,思考快;準(zhǔn);全;3、掌握結(jié)構(gòu)化思維基本點(diǎn),快速構(gòu)建思考的結(jié)構(gòu)性;4、結(jié)構(gòu)化思維在各情景中的有效運(yùn)用,提高效率和

甘紅亮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《結(jié)構(gòu)化思維之高效工作匯報(bào)》

結(jié)構(gòu)化高效工作匯報(bào)課程課程背景:商業(yè)領(lǐng)袖李·艾柯卡曾說:你擁有絕妙的想法,卻無法傳播他們,那么你的想法就毫無用處。要想在職場(chǎng)中游刃有余地面對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的溝通情形,要想獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、合

甘紅亮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《創(chuàng)新思維與問題解決》培訓(xùn)課程

學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與問題解決課程課程背景:創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的靈魂,是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力,是一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)盛不衰的源泉。有創(chuàng)新意識(shí)的企業(yè)很多,幾乎所有成功企業(yè)的核心文化都包含了創(chuàng)新的內(nèi)容,越是成功的企業(yè)

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打造團(tuán)隊(duì)凝聚力課程培訓(xùn)

打造團(tuán)隊(duì)凝聚力課程 【課程背景】 增強(qiáng)企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)凝聚力,快速調(diào)整心態(tài),改變觀念,牢固信念,建立企業(yè)主人翁精神。凝聚力是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的原動(dòng)力,企業(yè)生存的核心競(jìng)爭(zhēng)

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《做好教練——導(dǎo)師必修課》

做好教練導(dǎo)師課程 【課程背景】隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,眾多企業(yè)開始越來越重視人才的培養(yǎng)。那么在企業(yè)中就孕育而生了一個(gè)新的角色,就是導(dǎo)師。他們?cè)谄髽I(yè)中充當(dāng)師傅的角色,幫助員工快速勝任工作并為企業(yè)創(chuàng)

甘紅亮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《名師出高徒——教練式帶教輔導(dǎo)》

教練式帶教輔導(dǎo)學(xué)習(xí)課程【課程背景】在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們的生活節(jié)奏不斷加快,員工的需求與思想也在不斷的變化。當(dāng)代員工(90、95后)獨(dú)立性很強(qiáng),更加自我,更加相信自己通過思考得出的判斷和結(jié)論,而不喜

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