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有效產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)企業(yè)痛點(diǎn)1.缺乏前瞻性、有效的產(chǎn)品規(guī)劃2.研發(fā)流程流于形式3.在開(kāi)發(fā)過(guò)程中缺乏投資決策評(píng)審4.產(chǎn)品和技術(shù)/平臺(tái)開(kāi)發(fā)雜糅，ITD缺失5.職能化特征明顯的組織結(jié)構(gòu)阻礙了跨部門(mén)的協(xié)作6.項(xiàng)目
研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)【課程背景】“核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的，只有自力更生”，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無(wú)疑是針強(qiáng)心劑！實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，根本的
項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力課程【課程背景】項(xiàng)目經(jīng)理作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵人物，其作用和地位的重要性是肯定的，對(duì)項(xiàng)目成員和整個(gè)項(xiàng)目成敗的影響力也是勿容置疑的，項(xiàng)目經(jīng)理是一個(gè)非常難當(dāng)?shù)慕巧?nbsp;一些相對(duì)復(fù)雜的項(xiàng)目
項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理務(wù)實(shí)【課程背景】風(fēng)險(xiǎn)管理在項(xiàng)目管理中占有非常重要的地位。首先，有效的風(fēng)險(xiǎn)管理可以提高項(xiàng)目的成功率。其次，風(fēng)險(xiǎn)管理可以增加團(tuán)隊(duì)的健壯性。與團(tuán)隊(duì)成員一起進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析可以讓大家對(duì)困難有充分估計(jì)，
項(xiàng)目成本管理務(wù)實(shí) 【課程背景】在國(guó)內(nèi)普遍重視研發(fā)的情況下，產(chǎn)品規(guī)格功能和質(zhì)量固然是產(chǎn)品研發(fā)的重點(diǎn)，但隨著競(jìng)爭(zhēng)的激烈，企業(yè)成本壓力越來(lái)越大。由于國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，人工成本迅速上升，通過(guò)在生產(chǎn)、流通
集成產(chǎn)品研發(fā)(IPD) 【課程背景】很多企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下問(wèn)題和困惑——研發(fā)閉門(mén)造車(chē)，技術(shù)創(chuàng)新無(wú)效，知識(shí)和技術(shù)積累主要依賴(lài)員工個(gè)人，研發(fā)
敏捷項(xiàng)目管理務(wù)實(shí) 【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)+5G+人工智能的時(shí)代，行業(yè)發(fā)展日新月異，市場(chǎng)機(jī)會(huì)稍縱即逝，如何更快地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，更靈活地影響客戶(hù)需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)從傳統(tǒng)管理向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，成為企業(yè)是否能
預(yù)防和過(guò)程質(zhì)量管理 【課程背景】在二十多年高科技企業(yè)的研發(fā)實(shí)戰(zhàn)與咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的根源分析，發(fā)現(xiàn)60％的質(zhì)量問(wèn)題源自研發(fā)階段，客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來(lái)越高，質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場(chǎng)
技術(shù)開(kāi)發(fā)與研發(fā) 【課程背景】“核心技術(shù)靠化緣是要不來(lái)的，只有自力更生”，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無(wú)疑是針強(qiáng)心劑！實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)
從技術(shù)走向管理務(wù)實(shí) 【課程背景】從成熟的專(zhuān)業(yè)人員，特別是技術(shù)人員走上管理崗位時(shí)，經(jīng)常會(huì)面臨“水土不服”的狀況，稍有不慎，我們不僅得不到一個(gè)優(yōu)秀的管理者，甚至有可能痛失
成功的產(chǎn)品經(jīng)理務(wù)實(shí) 【課程背景】在為國(guó)內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問(wèn)題：1、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)閉門(mén)造車(chē)，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶(hù)，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不少，但賺錢(qián)的產(chǎn)品屈指可
產(chǎn)品思維模型【課程背景】很多企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下問(wèn)題和困惑——研發(fā)閉門(mén)造車(chē)，技術(shù)創(chuàng)新無(wú)效，知識(shí)和技術(shù)積累主要依賴(lài)員工個(gè)人，研發(fā)資源不足，產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)導(dǎo)向和競(jìng)爭(zhēng)力
產(chǎn)品全生命周期管理【課程背景】在為國(guó)內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問(wèn)題：1、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)閉門(mén)造車(chē)，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶(hù)，研發(fā)從早忙到晚，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不少，但賺錢(qián)的產(chǎn)品屈指可
產(chǎn)品經(jīng)理系列課程 【課程背景】在為國(guó)內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問(wèn)題：1、需求定義不完整、不準(zhǔn)確、不清晰，技術(shù)評(píng)審有效性不足2、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)閉門(mén)造車(chē)，只關(guān)注技術(shù)，不關(guān)注客戶(hù)
LTC銷(xiāo)售項(xiàng)目管理 【課程背景】 營(yíng)銷(xiāo)決定企業(yè)生死，可是很多企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)流程體系是散亂無(wú)序、效率低下。難以有效跟蹤培育線(xiàn)索，難以快速響應(yīng)客戶(hù)需求；面向客戶(hù)界面混亂，甚至互
ITR服務(wù)管理【課程背景】很多企業(yè)都認(rèn)為自己非常重視客戶(hù)體驗(yàn)，投入了大量的人力、物力、財(cái)力建設(shè)運(yùn)維體系，可是，其結(jié)果不盡人意。其主要問(wèn)題是：1、沒(méi)有端到端的流程和管理規(guī)則2、沒(méi)有打通服務(wù)與銷(xiāo)售、研發(fā)的