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楊學(xué)軍

楊學(xué)軍

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

楊學(xué)軍課程

《卓越PMC—敏捷生產(chǎn)計劃與精準(zhǔn)物料控制》

計劃與物料培訓(xùn)【課程背景】1.“計劃不如變化快,變化不如電話快”,生產(chǎn)企業(yè)計劃體系中普遍存在這這種消極的思想,本課程講用事實告訴大家,不是”計劃沒有變化快&rdqu

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長

新QC七大手法

深圳新qc七大手法培訓(xùn)資料科學(xué)排除

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長

QC七大手法

深圳qc七大手法  

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長

IE工業(yè)工程

工業(yè)工程 培訓(xùn)

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長

實戰(zhàn)生產(chǎn)現(xiàn)場管理

培訓(xùn)班組長隊伍課程對象制造業(yè)生產(chǎn),品質(zhì),PMC,工程班組長級干部及主辦職員;課程介紹:一個優(yōu)秀的員工提拔成班組長后為什么不能成長為合格的班組長?是授權(quán)不夠?還是激勵不到位?是班組長執(zhí)行力不夠?還是主管

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長

TQM實戰(zhàn)---品質(zhì)管理與品質(zhì)改善

品質(zhì)管理改善培訓(xùn)課程解決問題:“做好一點,做快一點”,生產(chǎn)干部督導(dǎo)員工時的口頭禪,如果沒有精細(xì)化的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗規(guī)范,一切都只是作秀的管理表演?品質(zhì)是檢驗出來的還是制造出來的?

楊學(xué)軍 1天 培訓(xùn)時長

質(zhì)量管理與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

質(zhì)量作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程解決問題:“做好一點,做快一點”,生產(chǎn)干部督導(dǎo)員工時的口頭禪,如果沒有精細(xì)化的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗規(guī)范,一切都只是作秀的管理表演?品質(zhì)是檢驗出來的還是制造出來的

楊學(xué)軍 1天 培訓(xùn)時長

現(xiàn)場改善與生產(chǎn)效率提升課程

現(xiàn)場改善與生產(chǎn)效率提升課程培訓(xùn)課程背景:“做好一點,做快一點”,生產(chǎn)干部督導(dǎo)員工時的口頭禪,如果沒有精細(xì)化的標(biāo)準(zhǔn)工時和標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能,一切都只是作秀的管理表演?生產(chǎn)日報表如果只能反映

楊學(xué)軍 3天 培訓(xùn)時長

班組長管理技能提升與問題分析解決

班組問題解決培訓(xùn)課程解決問題:角色定位---我是誰?我從哪里來?我將向何處去?別人怎么看我?透過自我介紹總結(jié)自己,找到自己的定位!我的地盤我做主---透過對自己所轄班組的資源盤點,讓班組長了解自己的部

楊學(xué)軍 1天 培訓(xùn)時長

精益改善意識及精益思維

精益改善管理培訓(xùn)課程解決問題:是建立緩沖地帶,把問題藏起來,還是先浮現(xiàn)問題,在解決問題的過程中形成精益團隊,本課程將給你答案;精益生產(chǎn)是一場運動?還是一項長期的戰(zhàn)略,成功的案例告訴我們,如果你非要搞一

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長

企業(yè)精細(xì)化管理和成本控制

精細(xì)化成本管理培訓(xùn)課程介紹:精細(xì)化管理是一種理念,一種文化。它是社會分工精細(xì)化、以及服務(wù)質(zhì)量精細(xì)化對現(xiàn)代管理的必然要求?,F(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為,科學(xué)化管理有三個層次:第一個層次是規(guī)范化,第二層次是精細(xì)化,第三

楊學(xué)軍 1天 培訓(xùn)時長

全價值鏈降本增效實務(wù)

降本增效管理培訓(xùn)課程介紹:管理的根本目的是什么?獲得經(jīng)濟效益和社會效益?怎樣才能獲得經(jīng)濟效益?開源,節(jié)流,加快周轉(zhuǎn)!怎樣開源?開拓新市場,開發(fā)新產(chǎn)品,創(chuàng)新新的盈利模式!怎樣節(jié)流?控制人工成本,控制物料

楊學(xué)軍 1天 培訓(xùn)時長

品質(zhì)管理與品質(zhì)改善TQM實戰(zhàn)

品質(zhì)管理與改善課程課程背景:“做好一點,做快一點”,生產(chǎn)干部督導(dǎo)員工時的口頭禪,如果沒有精細(xì)化的品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)和檢驗規(guī)范,一切都只是作秀的管理表演?品質(zhì)是檢驗出來的還是制造出來的?品

楊學(xué)軍 3天 培訓(xùn)時長

精益生產(chǎn)LP-楊老師

精益生產(chǎn)LP培訓(xùn)企業(yè)痛點1.精益生產(chǎn)是一場運動?還是一項長期的戰(zhàn)略,成功的案例告訴我們,如果你非要搞一場精益生產(chǎn)的運動,請把這場運動延續(xù)100年!2.品質(zhì)責(zé)任是交給干部?品管?還是員工?精益思想告訴我

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長

TPM全員生產(chǎn)維修—深圳講師

TPM全員生產(chǎn)維修課程課程背景:TPM是現(xiàn)今競爭企業(yè)的管理潮流,近年來實施TPM的企業(yè)急速增加,并展現(xiàn)出了豐碩的成果。只要實施TPM便可以成為「賺錢的現(xiàn)場」。它以企業(yè)現(xiàn)有設(shè)備為中心、生產(chǎn)現(xiàn)場為核心,追

楊學(xué)軍 3天 培訓(xùn)時長

IE七大手法的運用

IE七大手法的運用課程課程背景:工欲善其事,必先利其器;磨刀不負(fù)砍柴功;管理是一門藝術(shù),也是一門科學(xué),更是一門技術(shù),管理工具的高效標(biāo)志著管理水平的高效,就像工具水平的高低意味著生產(chǎn)力水平的高低一樣;《

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長

5S長效導(dǎo)入

5S長效導(dǎo)入課程課程背景:現(xiàn)場是一個企業(yè)的“臉面”,也是一個企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。5S的有效實行,不僅提升現(xiàn)場管理水平,而且還能改變企業(yè)和人員的素質(zhì)。假如您的企業(yè)將全面推

楊學(xué)軍 3天 培訓(xùn)時長

安全生產(chǎn)與風(fēng)險控制

安全生產(chǎn)的培訓(xùn)課程對象質(zhì)運營總監(jiān)/經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理/主管、技術(shù)/工程經(jīng)理、安全教育培訓(xùn)主管、經(jīng)理;安全主管、經(jīng)理及相關(guān)部門的工程師及管理人員等。課程介紹:中國在崛起,全球的制造中心向亞洲的中國傾斜

楊學(xué)軍 2天 培訓(xùn)時長
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