很多老板都在苦惱一個事情,我們都知道一線的員工才是給我們拿結(jié)果回來的員工。所以我們希望我們所有一線的員工業(yè)務員都是銷冠,都是能夠為我們創(chuàng)造更多的價值。所以我們會去從績效上面去激勵他們薪酬上面給到他們高額的提成,能夠讓他們甚至于低底薪高提成或
作為hr我們在選擇學員給我們的員工上課的老師這個過程當中,我們到底應該選擇外訓老師還是選擇內(nèi)訓老師呢?這就在于這兩個老師之間的區(qū)別。外訓老師新鮮度更高,員工會覺得說保持一定的新鮮感,也可能對這個課程的接受度會更高,更愿意去學習,他更會覺得這
新員工入職培訓是決定新員工是否能夠快速融入團隊形成戰(zhàn)斗力的關鍵,但往往被很多企業(yè)所忽略,很多新員工希望了解的內(nèi)容沒有在入職培訓當中得到體現(xiàn),很多應該讓新員工掌握的知識和技能也沒有得到重視,那如何才能設計好入職培訓?提供一個標準框架:
實施過移動學習項目的HR伙伴,應該有這樣的感受,叫酒香也怕巷子深。當你們把精心挑選的課程放在學員面前,讓他們學的時候,學員會很自主的參與其中嗎?會的,是誰?身邊的學霸完全不用操心,他們不會放過任何一個任何一刻的學習機會。那么其他人呢,尤其是
做能體現(xiàn)專業(yè)價值的管理干部培訓,不能盲目跟風安排流行培訓,而要用培訓項目思維設計培訓項目提升領導能力,具體步驟如下: 一、測評:首先對現(xiàn)有人員進行測評,了解其差距與提升空間。 二、課堂培訓:安排系統(tǒng)的領導力課程培訓。 三、
企業(yè)培訓存在效果差、員工積極性不高的問題,給出了一些解決方法。 一、場景化小主題,培訓要緊貼業(yè)務,通過運營數(shù)據(jù)分析制定真正的培訓需求,從業(yè)務中來,到業(yè)務中去。這樣工作和學習的矛盾就不存在,培訓有價值,學員有動力。 二、人人為師,
公司采用遠程與混合辦公模式,推出領導力培訓項目,涵蓋遠程溝通、團隊管理、技術(shù)工具使用等內(nèi)容。但存在培訓內(nèi)容與實際脫節(jié)、員工參與度不高、缺乏持續(xù)支持機制等問題。優(yōu)化建議如下。 一、定制化培訓內(nèi)容。結(jié)合遠程辦公實際需要,設計針對性培訓模塊
新員工如何快速融入、勝任并做出業(yè)績。企業(yè)都希望新員工能快速融入團隊、勝任崗位并做出業(yè)績,而新員工入職培訓是其培養(yǎng)的核心舉措,也是彰顯雇主形象的重要方式。若沒有入職培訓,讓新員工快速達成這些目標就是空談。 一、職場熱點問題:為新員工講清
什么是訓戰(zhàn)結(jié)合呢?很多的企業(yè)大學培訓中心都在使用這個詞兒。這個詞兒其實最早呢在華為開始用起來的理解起來非常容易。 1、就是一方面要進行集中訓練。那么仗怎么打兵就怎么練。 2、另外一方面要跟實際的工作結(jié)合起來,華為大學在進行培訓的
入職培訓,可以幫助新員工快速融入團隊,也是形成戰(zhàn)斗力的關鍵步驟,但很多企業(yè)卻常常忽視了它的作用,那么如何設計新員工入職培訓?分三個維度。 一、從崗位培訓做起。這包括了崗位的管理關系、工作內(nèi)容、職責和權(quán)限,以及行政福利、績效考核、晉升路
如何從 0 - 1 做好培訓工作。如果不想讓培訓工作變成 “認認真真走形式、熱熱鬧鬧瞎折騰、辛辛苦苦挨批評”,建議重點做好三方面工作,后續(xù)再深入系統(tǒng)開展。 一、培訓體系的規(guī)劃與基礎搭建。 1、要弄清楚培訓
公司是一家制造型企業(yè),因市場競爭加劇加大培訓投入。但高額培訓費用給財務部門帶來壓力,管理層希望在保證培訓質(zhì)量的同時控制成本,優(yōu)化建議如下。 一、優(yōu)化培訓計劃。梳理現(xiàn)有培訓項目,合并相似課程,減少重復培訓,合理安排培訓頻次,避免短時間內(nèi)
領導讓寫一個培訓方案,知道應該寫什么嗎?這十二個要素必須記住。 一、培訓目的。就是做這個培訓的原因是什么,比如本次培訓的目的,是為了提高辦公室文員的電腦操作技巧,提升打字速度。 二、培訓目標。是對培訓目的的細化,是這次培訓需要達
銷售培訓往大了,說是一個非常繁雜細致的系統(tǒng)工作。往小了說呢,他只占銷售管理中很小的一部分。但是我見過很多的銷售管理者都非常熱衷于自己包攬銷售培訓,什么都要自己去教。當然,這背后的原因我是知道的,但其實這真的沒必要,也不值得。作為銷售管理者,
公司是一家大型零售企業(yè),近年投入大量資源進行員工培訓以提升服務質(zhì)量與銷售業(yè)績。但培訓后實際改善效果不明顯,員工行為改變和顧客滿意度提升有限。優(yōu)化建議如下。 一、采用多層次評估體系,結(jié)合柯氏四級評估模型從反應層、學習層、行為層和結(jié)果層四
很多企業(yè)都想提升自己的管理能力,但又沒錢到外邊請老師,請了也不一定能解決問題,那應該怎么培訓?一個不花錢,或者花很少的錢,就能達到一定效果的培訓方法:事件處理法,其操作主要包括七個步驟: 一、確定每次培訓討論的主題,比如本次培訓要討論
培訓需求分析會決定起培訓的成敗,以下是踩坑無數(shù)次之后總結(jié)的感悟。培訓需求分析簡單點,就是確定企業(yè)實際培訓內(nèi)容的過程,這么一個看似簡單的工作,卻導致了一個很矛盾的現(xiàn)象,很多企業(yè)的HR,都把培訓需求分析掛在嘴邊,一提到培訓就嚷嚷著要做需求分析,
公司是一家快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),為滿足業(yè)務擴張需求加強內(nèi)部培訓。選拔內(nèi)部講師時主要依據(jù)員工工作年限和職位等級,認為老員工更適合,但培訓后員工滿意度低、效果不佳。優(yōu)化建議如下。 一、多元化選拔標準。除專業(yè)知識和工作經(jīng)驗外,重視候選人表達
班組長如何快速培訓新員工?要解決好這三個問題。 第一,新員工快速融入團隊的問題。 一、要了解這個員工的基本情況。多溝通,跟他表達友好和接納。 二、介紹本部門的情況。比如生產(chǎn)流程、工藝要求、主要人員、團隊風氣、管理風格等等。
我認為啊,作為企業(yè)教練要更加關注以下三類人。 1、是年輕的業(yè)務總監(jiān)們,就是新晉的管理者。企業(yè)教練可以幫助他們打開視角,看到如何在組織中游刃有余,伴隨著組織一起成長,同時成就自身價值。優(yōu)秀的年輕管理者在企業(yè)里呀不斷向上晉升時,是常常會感
如何對企業(yè)培訓工作進行總結(jié),這七個指標,必須知道。 一、當期培訓成本總額。 二、人均培訓成本。計算方法為:當期培訓成本總額除以當期企業(yè)平均人數(shù)乘以百分之百,把前兩個指標和以往的數(shù)據(jù)做對比,就知道公司在培訓方面的投資是增加了還是減
忽略這個小細節(jié),可能就會導致培訓失敗,那就是培訓目的和培訓目標的設置,這兩個概念只有一字之差,但卻起到了不同的作用。培訓目的就是為什么要進行培訓,比如業(yè)務培訓的目的是幫助銷售員樹立正確的銷售意識,提升銷售技能,并且讓大家能夠掌握一些常用銷售
師徒制是一種非常有效的技能培訓方法,尤其是針對那些體系復雜、學習難度較大、經(jīng)驗要求較高,新人在短時間內(nèi)很難完全掌握的技能。比如銷售人員的銷售技巧訓練,就可以采用這種方法,想讓新員工,尤其是那些缺乏經(jīng)驗的新人,僅靠自己的理解和標準化的培訓就能
2023年到底怎么樣做培訓?培訓的目的是什么呢? 1、就是戰(zhàn)略落地。就是你公司有了戰(zhàn)略,也就對這樣的戰(zhàn)略進了分解,你怎么樣讓每一個人都明白這個戰(zhàn)略及相關聯(lián)的意義在哪里? 2、就是為了讓員工的能力得到提升。其實員工的能力提升,你會
對于一個成年人來說,在社會發(fā)展快速的腳步上。壓力是非常大的。每個人都有每個人的傷痛,只是他不一定會告訴你;你看見誰整天嘻嘻哈哈,其實他背地里哭的次數(shù)不比笑的次數(shù)少。壓力是一種感覺,一種心態(tài)。只能說,生而為人,都不容易。 人都是伴隨成長
節(jié)后復工,新員工的培訓不是走過場,做好這五件事是關鍵。過完春節(jié),工廠一般都會大量招人,新員工一多,效率就容易起不來,品質(zhì)也沒有保障,所以管理者一定要提前做好新員工的培訓計劃。 第一,做好入職集中培訓。主要是通用性的知識培訓,包括企業(yè)文
許多公司只注重招人卻不重視培訓,這會帶來諸多危害。 一、降低工作效率。新員工未經(jīng)適當培訓難以適應工作環(huán)境和掌握技能流程,工作易出錯且效率低,還會影響團隊其他人。 二、增加成本。新人效率低需投入更多人力時間彌補,若離職,公司要承擔
企業(yè)全套培訓管理制度應該包含哪些具體的內(nèi)容?一般完整的培訓制度體系主要包括了七個部分: 一、培訓責任制度。通過這個制度,要明確公司哪些人要參與到培訓工作當中來,他們的具體職責是什么?又具有哪些權(quán)利?如何對他們的工作進行考核?考核的結(jié)果
公司重視心理安全與問責制的平衡,推行了如心理健康培訓、匿名反饋渠道、明確績效考核標準等措施。雖有成效但部分員工仍感覺心理安全受威脅,影響創(chuàng)新和團隊合作。優(yōu)化建議如下。 一、強化正向反饋文化。除嚴格績效考核外,增加正向反饋比例,鼓勵管理
現(xiàn)在我們的確是發(fā)展太快了,很多企業(yè)不僅出現(xiàn)的非???,出現(xiàn)了之后成為了一個爆款現(xiàn)象,規(guī)模擴張非??臁K怨芾韺拥娜硕枷M浅?斓乃俣饶軌蛘心嫉绞炀毠?,所以往往我們?nèi)フ心歼M來,新員工以后沒有耐心,沒有時間對他們進行合理的培訓,使他們成為真正能夠