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王勝老師 TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
7年世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)
武漢大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士
*項(xiàng)目管理師(PMP)
曾任:湖北移動(dòng) 培訓(xùn)經(jīng)理
湖北移動(dòng)2013、2014省級(jí)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師
武漢大學(xué)、華中師大學(xué)和中南民族大學(xué)客座講師
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某企業(yè)在績(jī)效管理中發(fā)現(xiàn)員工技能短板影響整體績(jī)效,但培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃缺乏針對(duì)性與系統(tǒng)性,致使員工成長(zhǎng)緩慢、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力受限。優(yōu)化建議如下。 一、個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃。依據(jù)員工績(jī)效評(píng)估結(jié)果和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,制定與員工需求緊密匹配的個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃。

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為什么很多企業(yè)要選擇外訓(xùn)老師?

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倪新明 2415 瀏覽次數(shù)

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