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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)班

【課程目標(biāo)】
.運(yùn)用：透過「性格色彩學(xué)」，了解→管理→激勵(lì)→應(yīng)對(duì)組織各式人才，能提高中高階領(lǐng)導(dǎo)提升組織人才管理素養(yǎng)與眼光，并從新看待團(tuán)隊(duì)績(jī)效與運(yùn)作。
.檢視：自我反思在管理思路及行為習(xí)慣上的盲點(diǎn)，自我揭露，展現(xiàn)真實(shí)，獲取高效信任并被認(rèn)同的領(lǐng)導(dǎo)力，啟發(fā)團(tuán)隊(duì)各種形成階段中各種組織敏銳度，完成在各式氛圍下，彈性帶領(lǐng)各種性格角色與模塑未來人才骨干
.輔導(dǎo)：透過有效且實(shí)務(wù)的教練與引導(dǎo)(Coach & Facilitatio. Skills)手法，挖掘?qū)W員領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)源泉，了解自身優(yōu)缺點(diǎn)，以基于心理學(xué)應(yīng)用的「GAPS輔導(dǎo)模型」，有效輔導(dǎo)培育各種性格人才，有計(jì)劃的進(jìn)行員工資源管理，有效制定員工高潛人才下一步提升計(jì)劃，提高人才敬業(yè)度，降低關(guān)鍵員工離職率
.激勵(lì)：運(yùn)用適性適才的「GAME激勵(lì)模型」，透過有效溝通達(dá)成任務(wù)；重新探索認(rèn)識(shí)不同人格特質(zhì)，以身作則帶人帶心，運(yùn)用「深層同理心五大階梯」來有效情緒與逆境管理，透過多元手段激勵(lì)士氣與意愿、達(dá)到團(tuán)隊(duì)共榮共享共創(chuàng)的高效領(lǐng)導(dǎo)
.彈性：了解員工在對(duì)職涯發(fā)展的四種需求(錢、夢(mèng)、心、味)，并有效運(yùn)用四種手段(薪、星、親、欣)，提高組織士氣力與向心力。有效領(lǐng)導(dǎo)新世代，培養(yǎng)主管引導(dǎo)及教導(dǎo)年輕同仁進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)展有效影響力行為，找到團(tuán)隊(duì)共識(shí)與個(gè)人價(jià)值，調(diào)整員工不適應(yīng)心態(tài)，并建立良好溝通的方法。
.達(dá)成：以解決問題為導(dǎo)向，以事實(shí)依據(jù)為基礎(chǔ)，以科學(xué)化思維與工具為依托來貫穿始終，透過各種案例對(duì)應(yīng)討論，聚焦積極主動(dòng)的核心理念和實(shí)踐方法，拿了就可以用，用了就一定有效果。

【課程背景】
主管們，你頭很痛嗎.
他們自我中心、責(zé)任感差、抗壓力低、執(zhí)行力飄、離職率高、 情緒不穩(wěn)、挑戰(zhàn)權(quán)威…
新世代員工和你想的不一樣
有多少領(lǐng)導(dǎo)者能夠和員工平心靜氣的坐下來，暢談員工的優(yōu)勢(shì)及發(fā)展？
有多少領(lǐng)導(dǎo)者掌握了技能，能夠讓員工感到自己是受重視的、有價(jià)值的？
有多少領(lǐng)導(dǎo)者掌握了技巧，能夠幫助員工心悅誠服的接受挑戰(zhàn)、持續(xù)成長(zhǎng)？
有多少領(lǐng)導(dǎo)者掌握了技巧，能夠真正有效授權(quán)給下屬，鼓勵(lì)部屬參與？
有多少領(lǐng)導(dǎo)者讓自己成為榜樣，真正讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮協(xié)作又讓人愿意追隨？ 
幫助新世代，看見未來！
新世代領(lǐng)導(dǎo)人，應(yīng)當(dāng)幫助員工規(guī)劃未來：讓員工盡早樹立職涯正確價(jià)值觀與職業(yè)道德，引導(dǎo)看見工作對(duì)自身的意義及未來發(fā)展路徑。做好員工成長(zhǎng)的護(hù)林剪枝，讓他們?cè)诠ぷ髦?培養(yǎng)自我期望、獲得快樂，這才是消除他們浮躁不安，停滯迷茫的有效途徑。

【目標(biāo)學(xué)員】管理骨干
【課程時(shí)間】1天
【授課方式】講師講演、雙向交流、案例分析、點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練、小組競(jìng)賽等

【課程內(nèi)容】
【Get贏得人心】
讓成員打開心房，重新認(rèn)識(shí)自我與他人，并建立良好信任伙伴關(guān)系，知己知彼而百戰(zhàn)百勝
.信任在前：為一切商業(yè)之首！沒有信任，就沒有買賣。
.親和同頻同步：親近肯定的六大切入
.深層同理運(yùn)用：五階梯逐級(jí)認(rèn)同接納
.有效內(nèi)在驅(qū)動(dòng)：挖掘職涯動(dòng)力四關(guān)鍵「職業(yè)平衡輪」工具
.切入破口：與部屬談?wù)撜w發(fā)展路徑，制定「下一步績(jī)效計(jì)劃」
#效益：透過深層同理心的應(yīng)用，找到洞察人心的真實(shí)需求，掌握人性需求，有效帶人帶心

課程收益：
.學(xué)習(xí)新世代影響力必備聚焦
.了解員工，探詢意圖
.了解贏得人心的信任步驟

【Ability強(qiáng)化自覺】
由成員談對(duì)自己本身優(yōu)劣勢(shì)的認(rèn)識(shí)分析，同時(shí)去了解成員并認(rèn)知其困境
.真誠對(duì)待：淡化等級(jí)，獲取認(rèn)同
.對(duì)人：了解期待，獲取共識(shí)
.對(duì)己：本色做己，角色帶人
.了解差異：珍視彼此
.新世代價(jià)值觀大解析
.別只看表相，還有心相，更有真相
.輔導(dǎo)教練：有效「5R管理布局」支柱工具
.建立關(guān)系Relatio.
.互相當(dāng)責(zé)Respo.sibility
.重新對(duì)焦Reach
.面對(duì)現(xiàn)狀Reality
.資源調(diào)度Resource
.探詢調(diào)整：運(yùn)用「教練提問」百寶箱
.核心目的：在啟動(dòng)「員工自覺」，
#效益：透過績(jī)效教練管理5R布局策略，搭配高效傾聽與提問技術(shù)，以案例探討形式，協(xié)助成員探索分析自身優(yōu)劣點(diǎn)，進(jìn)而認(rèn)知并發(fā)現(xiàn)能力落差

課程收益：
.了解新世代價(jià)值觀，珍視差異
.以誠帶人，贏得信任的秘訣
.有效溝通輔導(dǎo)工具運(yùn)用
.扭轉(zhuǎn)負(fù)面信念

【Propose 困境激勵(lì)】
由他人回饋對(duì)部屬自身能力、個(gè)性、技巧、習(xí)慣看法，對(duì)焦創(chuàng)業(yè)服務(wù)家心態(tài)提升并補(bǔ)足落差。
.調(diào)整負(fù)面：激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣，轉(zhuǎn)化三大限制性信念
.績(jī)效回饋：基于ColorStyle性格色彩學(xué)理論，因人激勵(lì)，有效指導(dǎo)并協(xié)助制定
.知群行契：了解成員性格，發(fā)展人才藍(lán)圖
.觀行：察言觀色、聽聲辨人
.讀心：找到啟動(dòng)對(duì)方的心曲
.「新世代GAME多元激勵(lì)」Goal任務(wù)/Allow 準(zhǔn)則/Medal 授獎(jiǎng)/Echo 共鳴
#效益：透過性格色彩的運(yùn)用，讓高價(jià)值的使命信念發(fā)酵；同時(shí)因人而異，運(yùn)用多元激勵(lì)鼓舞信心

課程收益：
.了解并帶好團(tuán)隊(duì)，提高組織士氣力與向心力。
.了解成員性格與應(yīng)對(duì)模式，建立激勵(lì)文化

【Sta.d 期許承諾】
與部屬討論對(duì)未來目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的要求、設(shè)定令人振奮的目標(biāo)，并形塑組織成長(zhǎng)文化
.知群知命：了解并帶好組織，設(shè)定令人振奮的目標(biāo)值，凝聚士氣向心力，完成*使命。
.路徑發(fā)展：四需求
.承諾運(yùn)用：四手段
.沖突核心：因人管理
.本位主義/情緒氛圍/目標(biāo)利益/認(rèn)知差異/權(quán)責(zé)不清
.搞定難纏：BEST法則，拉回正軌，改善績(jī)效
.很難搞Difficult /反對(duì)派Opposite/老受害Victim/績(jī)效差Poor/離心者Drop
#效益：展現(xiàn)行動(dòng)整體意志，搞定難纏狀況，期許并激勵(lì)成員許下承諾并達(dá)標(biāo)，透過有效組織帶領(lǐng)提高經(jīng)營(yíng)視野與層次

課程收益：
.取得績(jī)效承諾共識(shí)
.搞定難纏人物
.有效了解沖突核心
學(xué)習(xí)BEST績(jī)效改善對(duì)話術(shù)

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)班