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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
知人知心的用人之道-九型人格
 
講師:李高朋 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

九型人格培訓(xùn)課

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:李高朋    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

九型人格培訓(xùn)課

課程索引: 
古往今來,成大事者  無論來自哪個(gè)年代哪個(gè)領(lǐng)域  都有一個(gè)共同的特點(diǎn)  那就是知人善用。成功地啟用一個(gè)經(jīng)理,可以使原本連年虧損的企業(yè)起死回生;而錯(cuò)誤任用一個(gè)經(jīng)理,往往造成幾十萬、幾百萬甚至是上千萬的損失,而商機(jī)的貽誤,更難以計(jì)算! 
*:“員工并非企業(yè)資產(chǎn),唯有人才才是企業(yè)*資產(chǎn)”!關(guān)鍵人才是公司的中堅(jiān)力量和核心,當(dāng)他們加入競爭對手的行列中時(shí),損失格外嚴(yán)重!優(yōu)秀的管理者總是把吸引和留住核心員工置于非常重要的位置。作為關(guān)鍵人才的直接管理者,如何才能像吸鐵石一般,留住他們,讓優(yōu)秀的人為你所用? 
柳傳志:“搭班子,定戰(zhàn)略,帶隊(duì)伍。”優(yōu)秀的企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者都將人才的培養(yǎng)置于戰(zhàn)略的高度上來考慮,古今中外,莫不如此。作為管理者,如何布局人才、培養(yǎng)人才梯隊(duì),為企業(yè)的發(fā)展備足“糧草”? 
許許多多領(lǐng)導(dǎo)者希望上臺(tái)階、大發(fā)展,取得事業(yè)的騰飛,卻因?yàn)槿狈ψR(shí)人用人的系統(tǒng)方法,逐步陷入事業(yè)的瓶頸和惡性循環(huán)中。 
九型人格是一門讓你通曉人性,了解他人行為動(dòng)機(jī)與及別人對事情反應(yīng)的學(xué)問,也是教導(dǎo)企業(yè)管理者如何掌握人心,管才用才的一種管理工具。人與人是有差異的,有不同的原動(dòng)力和價(jià)值觀,不同性格的人需要用不同的方式來管理和溝通。 
今時(shí)今日九型已被全球大部分先進(jìn)國家和商業(yè)機(jī)構(gòu)如通用汽車、AT&T、HP(惠普)計(jì)算機(jī)、可口可樂、Nokia、**情報(bào)局等廣泛應(yīng)用。實(shí)踐證明,九型可以很有效的幫助員工和管理人員自我發(fā)展,增進(jìn)溝通和團(tuán)隊(duì)合作、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力、提升企業(yè)決策質(zhì)量、解決組織變革中的負(fù)面影響。 
本課程針對人性進(jìn)行技術(shù)切割,讓學(xué)員看得懂,學(xué)得會(huì),用得上;

課程收益: 
對自己和他人的性格類型進(jìn)行深入探索,看到發(fā)自內(nèi)心的注意力焦點(diǎn)和盲點(diǎn),進(jìn)而發(fā)現(xiàn)溝通模式、思考模式、行為模式和情緒模式,以及不同狀態(tài)下可能的沖突點(diǎn)。更好欣賞他人的特長,理解日常矛盾產(chǎn)生的深層原因做,到知己知彼,掌控人生,具體來說: 
人際關(guān)系:在工作和生活中,怎樣才能建立和保持與他人的良好關(guān)系?如何增強(qiáng)和他人的溝通效率?提高自己對他人的影響力; 
談判成交:怎樣才能拓寬商務(wù)談判視野和空間,激發(fā)談判思維,探索談判實(shí)踐規(guī)律,了解談判中人的差異,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變,增加成功機(jī)會(huì); 
沖突管理:如何控制、管理和合理利用沖突,更有效地進(jìn)行溝通、輔導(dǎo)和激勵(lì)來提升員工業(yè)績,改善工作績效; 
決策實(shí)踐:看到自己的決策模式,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己的決策優(yōu)勢和盲點(diǎn),更好適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境; 
團(tuán)隊(duì)建設(shè):如何協(xié)調(diào)和促進(jìn)不同客戶、部門、人員之間的互動(dòng)合作,合理利用差異,做到人盡其才,打造團(tuán)隊(duì)凝聚力; 
情緒管理;深入探討情緒和壓力模式,讓我們在面臨困境時(shí)從容應(yīng)對,打造輝煌人生; 
提升領(lǐng)導(dǎo)力:針對不同成員的不同關(guān)注點(diǎn)和思維模式、決策模式、內(nèi)在動(dòng)機(jī),從而更靈活有效的分配下屬人員任務(wù),把每個(gè)人的特長進(jìn)行有效組合與發(fā)揮。 
時(shí)間管理:了解在日常溝通中個(gè)性偏好對與時(shí)間管理的影響,從而設(shè)立不同的時(shí)間管理方向以及任務(wù)分工,提高做事的效率和成效成效。 
通過學(xué)習(xí),能廣泛應(yīng)用九型人格,促進(jìn)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展。 
.自我了解, 探知自己性格中好與不好的部份,認(rèn)知自己及別人的能量所在,更能肯定和發(fā)揮每一個(gè)人的特質(zhì); 
.了解別人,可讓你簡單和有效地掌握不同性格人士的思想和行為模式,能更有效地與他人溝通,正所謂[知己知彼、百戰(zhàn)百勝]。 

課程大綱
第一部分:九型人格的概述 

一、九型與其他性格分析工具的不同 
二、九型的起源與發(fā)展 
三、九型人格的形成的心理學(xué)基礎(chǔ) 
.什么是人格 
.九型人格與心理創(chuàng)傷,心理防御機(jī)制,內(nèi)在關(guān)注點(diǎn)以及習(xí)慣性行為 
.九型人格的基本分類標(biāo)準(zhǔn)與三種基本關(guān)系:情感、生存與社會(huì)關(guān)系 
完美型(Reformer/Perfectionist)
助人型(Helper/Giver) 
成就型(Achiever/Motivator)  
自我型(Artist/Individualist) 
思想型(Thinker/Observer)
忠誠型(Team Player/Loyalist) 
享樂型(Enthusiast)  
領(lǐng)袖型(Leader) 
平和型(Peace-maker) 
四、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌 

第二部分:九型人格的自我探索與識(shí)別 
.自我測試---通過表格的測試性格 
.導(dǎo)師分享 
6號(hào)性格的探源
6號(hào)的慣性狀態(tài)
6號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
6號(hào)的自我認(rèn)知 
.互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 
.導(dǎo)師分享 
3號(hào)性格的探源
3號(hào)的慣性狀態(tài)
3號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
3號(hào)的自我認(rèn)知 
.互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 
. 導(dǎo)師分享 
9號(hào)性格的探源
9號(hào)的慣性狀態(tài)
9號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
9號(hào)的自我認(rèn)知 
. 互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 
. 導(dǎo)師分享 
1號(hào)性格的探源
1號(hào)的慣性狀態(tài)
1號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
1號(hào)的自我認(rèn)知  
.互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 
.導(dǎo)師分享 

4號(hào)性格的探源
4號(hào)的慣性狀態(tài) 4號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
4號(hào)的自我認(rèn)知 
.互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 
.導(dǎo)師分享 
2號(hào)性格的探源
2號(hào)的慣性狀態(tài)
2號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
2號(hào)的自我認(rèn)知 
. 互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 
.導(dǎo)師分享 
5號(hào)性格的探源
5號(hào)的慣性狀態(tài)
5號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
5號(hào)的自我認(rèn)知 
.互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 
.導(dǎo)師分享 
8號(hào)性格的探源
8號(hào)的慣性狀態(tài)
8號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
8號(hào)的自我認(rèn)知 
.互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 
.導(dǎo)師分享 
7號(hào)性格的探源
7號(hào)的慣性狀態(tài)
7號(hào)的動(dòng)態(tài)變化 
7號(hào)的自我認(rèn)知 
.互動(dòng)討論 
.對號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào) 
.性格識(shí)別---通過提問探索對方的性格
.視頻分享 

第三部分,近似類型區(qū)分與內(nèi)在觀察 
.九型類型的觀察與提升 
.九型冥想引導(dǎo)與六大功能部門:思想、記憶、計(jì)劃、幻想、情緒、直覺 
.三大智慧中心:腦、心、腹與情緒狀態(tài) 
第四部分,九型在工作生活中的應(yīng)用 
.對九型的回顧總結(jié) 
.九型人格的升華 
.每個(gè)型格的局限和提升方向 
.九型人格的相處之道 
.九型人格對自我修煉的啟示 
.型號(hào)與肢體語言 
.型號(hào)的購買特征 
.型號(hào)互動(dòng)與事業(yè)發(fā)展 
第五部分:九型的總結(jié)和深入 
.注意性格互補(bǔ),建立有效團(tuán)隊(duì) 
.改善人際溝通,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

九型人格培訓(xùn)課


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/55639.html

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    參加課程:知人知心的用人之道-九型人格

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李高朋
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)