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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
卓越領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)訓(xùn)練
 
講師:舒化魯 瀏覽次數(shù):2562

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)培訓(xùn)課

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:舒化魯    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)培訓(xùn)課
 
 
課程大綱:
第一部分 明道篇
價(jià)值取向——企業(yè)成長的內(nèi)驅(qū)力
本課程主要幫助領(lǐng)導(dǎo)者確立正確的價(jià)值取向并領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)去實(shí)踐這樣的價(jià)值取向。幫助他們成為激情滿懷、勇于任事的領(lǐng)導(dǎo)者,成為引領(lǐng)自己以及變革組織內(nèi)在的力量。
他們根據(jù)對(duì)企業(yè)使命的深刻理解,構(gòu)建一個(gè)美好而切合實(shí)際的發(fā)展藍(lán)圖,并能鼓舞人心,感召他人為共同的愿景奮斗,實(shí)現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)變與組織的成長。
第一單元 自我領(lǐng)導(dǎo)
一、 你與這個(gè)世界——人在天地間
二、 傾聽內(nèi)心的對(duì)話,界定真實(shí)的自我
三、 自我價(jià)值的外顯與確證
四、 自我價(jià)值的內(nèi)傾與修為
五、 個(gè)人愿景管理——以終為始,堅(jiān)持理想
六、 發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢并尊重它
七、 時(shí)間與個(gè)人資源管理
八、 重塑自我的行動(dòng)計(jì)劃
九、 超越自我的修煉
案例分享:窮人的銀行家穆罕默德 尤納斯
特蕾莎修女
施振榮的夢
第二單元 共啟愿景
一、 以身作則:樹立一個(gè)良好的榜樣
二、 展望未來,想象令人激動(dòng)的各種可能
三、 探索航向,共同確立發(fā)展道路
四、 建立有效的使命感
五、 制定新的經(jīng)營戰(zhàn)略
六、 了解你的追隨者,激勵(lì)他們?nèi)ふ易约旱男穆?/span>
七、 找到共同的立場
八、 起草一個(gè)集體的愿景規(guī)劃
九、 發(fā)自內(nèi)心的講話,給愿景注入生命
十、 告訴人們他們的價(jià)值和潛能
十一、 動(dòng)員個(gè)人承擔(dān)義務(wù)(分享權(quán)力)
案例分享:馬丁路德 金的夢
 
第三單元 建構(gòu)文化
一、 整合體系:沿著既定的道路向前發(fā)展
二、 建立共同愿景的三個(gè)途徑
三、 第一標(biāo)識(shí)和一些小對(duì)象進(jìn)行教育,強(qiáng)化認(rèn)識(shí)
四、 第一講故事進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)
五、 第一講故事列入會(huì)議議程
案例分享:華為的一封信
GE的數(shù)一數(shù)二使命
第四單元 學(xué)習(xí)型組織
一、 為什么要建立學(xué)習(xí)型組織:個(gè)人與組織方面的因素
二、 學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵與真諦
三、 新陳代謝、同命同感的生機(jī)體
四、 組織智障的表現(xiàn)與克服
五、 組織情障的表現(xiàn)與克服
六、 構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的*
七、 借助行動(dòng)學(xué)習(xí),建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織
 
第二部分 取勢篇
趨勢把握——企業(yè)往前的方向力
本課程主要幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立趨勢把握的能力,他們能夠預(yù)應(yīng)變化,思想開闊、富有遠(yuǎn)見,第一追求變化、成長、發(fā)展、革新的道路來獵尋機(jī)會(huì),他們勇于任事,果敢決斷,在重大問題或危機(jī)面前,有魄力,有勇氣,敢冒風(fēng)險(xiǎn)并承擔(dān)責(zé)任;并根據(jù)組織實(shí)際情況,采取相應(yīng)的措施保障戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。
第一單元 戰(zhàn)略思維
一、 戰(zhàn)略的力量:為什么企業(yè)要制定戰(zhàn)略
二、 從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略管理的四個(gè)階段
三、 戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的3C導(dǎo)向
四、 從四個(gè)視角定義經(jīng)營戰(zhàn)略
五、 將注意力集中于目標(biāo)市場
六、 評(píng)估目前形勢,明確階段目標(biāo)
七、 明確戰(zhàn)略方案的四種驅(qū)動(dòng)力
八、 實(shí)施戰(zhàn)略方案
九、 成功實(shí)施戰(zhàn)略的5組關(guān)鍵要素
十、 確認(rèn)實(shí)現(xiàn)各個(gè)階段目標(biāo)所需要的資源
十一、 常用戰(zhàn)略管理工具
案例分享:安達(dá)信佳實(shí)踐
IBM戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
第二單元 有效決策
一、 決策的本質(zhì)是選擇
二、 定義關(guān)鍵目標(biāo)與關(guān)鍵問題
三、 建立決策發(fā)起機(jī)制
四、 決策者需要四個(gè)力
五、 決策的四大盲點(diǎn)及其規(guī)避
六、 決策中的經(jīng)驗(yàn)與直覺
七、 決策流程模型
八、 建立有效的反饋體系與支持信息系統(tǒng)
九、 決策常用的工具和方法
十、 果敢決策,當(dāng)斷則斷
案例分享:可口可樂公司的決策
張瑞敏砸冰箱
 
第三單元 創(chuàng)新
一、 創(chuàng)新思維,管理中的創(chuàng)造力
二、 創(chuàng)新的本質(zhì)
三、 創(chuàng)造力與創(chuàng)新的整體推動(dòng)流程
四、 營造氛圍,排除障礙
五、 創(chuàng)造規(guī)劃過程
六、 創(chuàng)新的七個(gè)來源
七、 激勵(lì)機(jī)制
八、 基于顧客價(jià)值的六種創(chuàng)新
九、 創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)
案例分享:寶馬的案例
3M的案例
第四單元 變革
一、 組織轉(zhuǎn)型:公司失敗的原因
二、 成功的變革及其推動(dòng)力量
三、 變革中的問題及解決方案
四、 何時(shí)需要變革?
五、 引領(lǐng)變革的原則
六、 變革的8個(gè)步驟
七、 進(jìn)行試驗(yàn)和冒險(xiǎn),不斷取得小小的成功,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
案例分享:宏基的世紀(jì)變革
 
第三部分 優(yōu)術(shù)篇
組織運(yùn)營——企業(yè)規(guī)范運(yùn)營的執(zhí)行力
本課程主要幫助領(lǐng)導(dǎo)者建立規(guī)范企業(yè)運(yùn)營軌道的能力,他們能夠把遠(yuǎn)景和目標(biāo)聯(lián)結(jié)到運(yùn)營層面,優(yōu)化使用資源,有效計(jì)劃、組織和執(zhí)行項(xiàng)目與日常工作;明確溝通績效期望,引導(dǎo)和激勵(lì)員工努力的方向,并能跟蹤執(zhí)行;建立和不斷改進(jìn)流程,確保戰(zhàn)略實(shí)施。
第一單元 績效管理
一、 績效管理的核心目的:激勵(lì)價(jià)值創(chuàng)造
二、 績效管理與績效考評(píng)的主要區(qū)別
三、 績效管理的四大循環(huán)
四、 傳統(tǒng)績效管理系統(tǒng)的缺陷與補(bǔ)救的方法
五、 如何制定有效的績效目標(biāo)
六、 績效評(píng)估誤區(qū)及規(guī)避措施
七、 員工績效不佳的原因分析
八、 識(shí)別核心勝任力,幫助未達(dá)到績效目標(biāo)的員工制定能力發(fā)展規(guī)劃
九、 持續(xù)的溝通與改善
 
領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)培訓(xùn)課

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/54069.html

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    參加課程:卓越領(lǐng)導(dǎo)者勝任素質(zhì)訓(xùn)練

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舒化魯
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)