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EHS經(jīng)理人戰(zhàn)略規(guī)劃公開課

培訓(xùn)概述：
通過1-2天的EHS經(jīng)理人戰(zhàn)略規(guī)劃及目標決策管理課程，將有效的幫助EHS經(jīng)理人們掌握企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃與企業(yè)EHS的戰(zhàn)略規(guī)劃的結(jié)合確定。圍繞長遠發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃，如何制定有效的EHS績效考核目標、指標，并予以正確、按時的實施。

培訓(xùn)目標：
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，EHS管理及EHS經(jīng)理人在現(xiàn)代企業(yè)中的重要性日益彰顯，如何建立有效、充分的EHS管理，如何制定正確的EHS戰(zhàn)略發(fā)展目標、指標將直接影響企業(yè)EHS管理的水平。本課程通過系統(tǒng)化概述與介紹，讓EHS經(jīng)理人們：
.了解企業(yè)EHS管理的正確框架要求；
.清楚企業(yè)EHS戰(zhàn)略規(guī)劃及目標決策制定的重要性；
.掌握制定有效的EHS戰(zhàn)略規(guī)劃及目標、指標的原則和方法；
.如何通過績效考核機制進行戰(zhàn)略規(guī)劃及目標管理；
.風(fēng)險預(yù)防、實現(xiàn)企業(yè)優(yōu)秀EHS文化的基礎(chǔ)。

課程大綱：
.EHS管理在日常企業(yè)管理中的重要地位；
.制定EHS戰(zhàn)略規(guī)劃、目標的意義；
.EHS戰(zhàn)略規(guī)劃的意義；
.EHS目標指標的意義。
.EHS戰(zhàn)略規(guī)劃的制定：

.整體戰(zhàn)略規(guī)劃與EHS戰(zhàn)略規(guī)劃的聯(lián)系；
.EHS戰(zhàn)略規(guī)劃的制定原則與方法；
.EHS戰(zhàn)略規(guī)劃的考核與回顧；
.戰(zhàn)略規(guī)劃的參考與解析。

.EHS目標的設(shè)定與考核：
.目標設(shè)定的的SMARTEE原則；
.目標的管理與追蹤；
.目標的績效考核；
.目標設(shè)定的參考與解析。
.EHS戰(zhàn)略規(guī)劃與目標的執(zhí)行：

.相關(guān)法律法規(guī)要求的符合性；
.EHS法律法規(guī)要求的識別；
.EHS法律法規(guī)要求的合規(guī)性評價；
.主要EHS法律法規(guī)要求的執(zhí)行。

.風(fēng)險預(yù)防管理：
.危險源辨識與風(fēng)險評價；
.風(fēng)險等級控制與改善；
.風(fēng)險預(yù)防實施過程中實際的瓶頸與應(yīng)對
.EHS教育與培訓(xùn)、困難及對策；
.作業(yè)現(xiàn)場EHS管理；
.EHS審核、檢查及追蹤；

.應(yīng)急響應(yīng)管理；
.重大風(fēng)險的專項管控。
.回顧與總結(jié)

4.培訓(xùn)形式
本次培訓(xùn)將會用培訓(xùn)師講解、互動的案例研究和小組討論的方式來使得參會者獲得實際的知識和實施的能力：
.培訓(xùn)方式多樣
.知識點融入案例、討論、練習(xí)中
.實時、深入的點評
.*實踐經(jīng)驗分享

5.誰應(yīng)參加
來自以下部門的經(jīng)理、主管及技術(shù)員或員工：
.環(huán)境健康安全.維修部
.廠務(wù)部.售后服務(wù)
.生產(chǎn)部.現(xiàn)場服務(wù)
.承包商.其它需求者
來自以下行業(yè)：
.化學(xué)/化工   .油氣/石油天然氣
.能源.礦業(yè)
.電子與電器.機械
.重工業(yè).建筑/建筑原料
.汽車.制藥/醫(yī)療機械
.食品飲料/零售.消費品
.紙漿紙張.交通/物流
.電腦/信息技術(shù) .通訊

講師介紹：吳老師
吳老師，世界500強歐、美企業(yè)資深EHS及廠務(wù)設(shè)施經(jīng)理、EHS管理專家
.環(huán)境工程學(xué)士學(xué)位
.安全工程碩士學(xué)位
.國家二級心理咨詢師
.十五年以上美、德、英、法等世界500強歐美EHS管理工作經(jīng)驗
.十年以上廠務(wù)設(shè)備、設(shè)施管理工作經(jīng)驗
.資深EHS管理體系培訓(xùn)師
.精益生產(chǎn)資深講師
.國家注冊安全工程師
.安全生產(chǎn)標準化評審員

授課風(fēng)格：
吳老師的課程系統(tǒng)化、內(nèi)容簡單而有效、深入簡出、引人入勝、注重實際操作、突出實戰(zhàn)性、理順思維并系統(tǒng)化傳授*，將精益生產(chǎn)理念、心理咨詢學(xué)理念融入日常EHS管理當中，不僅使學(xué)員們很好的融入，同時感受到輕松、愉快的課堂氣氛，更能使學(xué)員們真正學(xué)到所需的知識！

客戶評價：
平均培訓(xùn)滿意度97%以上，學(xué)員們?nèi)裢度?，給了我們?nèi)碌膶τ诎踩芾淼睦斫狻?nbsp; —— LG電子（昆山）
所提到的案例極具代表性，對工作中存在的一些問題有指導(dǎo)作用。  ——普派包裝（蘇州）
經(jīng)典客戶：西門子醫(yī)療、富爾美紡織、普派包裝、LG電子、丹納赫、波爾威、沃得重工、艾默生、江山制藥、太鋼集團、維蘇威等
授課形式：知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。

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