課程描述INTRODUCTION
員工的執(zhí)行力塑造與提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工的執(zhí)行力塑造與提升培訓(xùn)
課程大綱:
引子案例:購買土豆的故事
討論:小周為什么被升遷,小王卻不能?
啟示:員工的執(zhí)行力水平導(dǎo)致成功
一、什么是執(zhí)行力
1、執(zhí)行力的精髓;
2、執(zhí)行力的結(jié)構(gòu)分解;
3、正確認(rèn)識執(zhí)行力對企業(yè)的重要性;
二、有效執(zhí)行之基石--職業(yè)理念
案例分析:
1、西點軍校的故事;
2、GE成功的故事
1、企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士
案例分析:各大公司選才的相似之處
2、人才的真義
人才評價標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度
人才坐標(biāo)系:人才,人材,人財,人裁
四類人CAI的待遇
3、*職業(yè)理念的特點
擁有良好的心態(tài)和信念
做事先做人
工作目標(biāo)導(dǎo)向,認(rèn)真負(fù)責(zé)
注重潛能開發(fā)
職業(yè)理念和潛能開發(fā)
視頻分析:下雪的煩惱
4、具有高素質(zhì)銀行員工的二十一種職業(yè)精神;
平等精神 感恩精神 新主人精神
新公平精神 信用主意精神 忠誠精神
主動精神 自律精神 寬容精神
“老板精神” “小事成精品”精神 追求完精神
集體至上精神 學(xué)習(xí)精神 謙和精神
團(tuán)結(jié)精神 服務(wù)精神 創(chuàng)新精神
自我反省精神 樂觀精神 實干精神
視頻分析:卑鄙的第一
案例分析:銀行員工被提拔成行長
三、 員工在企業(yè)執(zhí)行力中的角色
1、身為下級-銀行員工角色認(rèn)知;
2、身為同級-銀行員工角色認(rèn)知;
3、員工的自我角色認(rèn)知;
4、有效培養(yǎng)執(zhí)行意識
案例分析:PDCA戴明環(huán)及木桶理論
視頻分析:女人的復(fù)仇
四、員工執(zhí)行技巧
1、執(zhí)行基礎(chǔ):
態(tài)度是執(zhí)行的基礎(chǔ)
我要刨根問底,“大師”你不要隔靴搔癢
執(zhí)行不是觀念問題,執(zhí)行要操作的方法
2、例行公務(wù)的執(zhí)行
建立以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的執(zhí)行系統(tǒng)
聚焦站略的執(zhí)行體系節(jié)點圖
戰(zhàn)略導(dǎo)向執(zhí)行體系的兩大支撐環(huán)節(jié)
案例分析:小王是如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的
3、臨時交辦任務(wù)的執(zhí)行
臨時交辦任務(wù)產(chǎn)生原因的分析
把握命令實質(zhì)的三大天條
報復(fù)命的技巧
4、突發(fā)事件處理的技巧
突發(fā)事件
思維致勝——解決問題的思路
案例分析:*某銀行破產(chǎn)原因分析
5、解決執(zhí)行中的未知問題
管理戒律:工作是想出來的,不是做出來的;
問題是思維出來的,不是行為解決的;
新產(chǎn)品是想出來的,不是設(shè)計出來的。
案例分析:6W2H思維法
思維導(dǎo)圖法
五個為什么法
頭腦風(fēng)暴法
要因分析法(魚骨圖法)
員工的執(zhí)行力塑造與提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/48602.html
已開課時間Have start time
- 魏剛
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 《贏在執(zhí)行—團(tuán)隊執(zhí)行力》 李悅?cè)?/span>
- 培育企業(yè)發(fā)展之根——高執(zhí)行 李巍華
- 如何提升管理者主動執(zhí)行能力 楊輝
- 贏在協(xié)同--高效溝通與閉環(huán) 羅建華
- 《吉塔行星》 高效決策與執(zhí) 賈蓓
- 《團(tuán)隊建設(shè)與高效執(zhí)行課程》 何振銘
- 職場執(zhí)行力及情壓管理能力提 呂翠
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍
- 贏在三心,勝在三力 呂翠
- 提升管理人員執(zhí)行力 劉世榮
- 《團(tuán)隊5R執(zhí)行力訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 李沛賢
- 《行之有道—執(zhí)行力與效能提 李泉峰