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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升
 
講師:羅樹忠 瀏覽次數(shù):2585

課程描述INTRODUCTION

九型人格課程培訓(xùn)班

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:羅樹忠    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

九型人格課程培訓(xùn)班

課程背景:
企業(yè)在高速發(fā)展中,必然有很多員工,不斷進入領(lǐng)導(dǎo)崗位,創(chuàng)業(yè)企業(yè)的創(chuàng)始人創(chuàng)業(yè)一開始后就負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。崗位的不同,帶來的是能力的提升和價值觀的調(diào)整和改善,已適應(yīng)新的角色。但人的思考習(xí)慣是由慣性,自身的價值觀往往帶來了當事人的成功,但也會成為個人的再上臺階的阻礙。這個階段要進行的重要學(xué)習(xí)時自我認知。九型人格就是目前市場中效果顯著的自我認知工具。
關(guān)鍵字:發(fā)現(xiàn)天賦強項、人才識別、員工統(tǒng)御、企業(yè)文化
課程價值:
九型人格是目前企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程,十分符合中國文化的儒家內(nèi)觀自信省的個人成長特點,課程能使管理者充分了解自己的個性特點,領(lǐng)導(dǎo)力中的強項和弱項,強項得以充分發(fā)揮,弱項得到自身的修正和團隊成員有效配合、了解團隊核心骨干的性格特點,使團隊成員之間更加信任,更加凝聚,更有戰(zhàn)斗力。
課程目的:系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論,掌握識別自己個性和他人個性的方法,了解性格對事業(yè)的影響,學(xué)習(xí)識人用人、激勵技巧,挖掘自身個性優(yōu)勢,學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧。

課程目標:
.認識自身的優(yōu)勢和知道如何發(fā)揮優(yōu)勢;
.認識到自身的不足并知道怎樣克服;
.識別下屬員工個性特征的方法;
.如何形成高戰(zhàn)斗力的團隊:動力、激勵、協(xié)同;
.每種性格的成功者是如何發(fā)揮性格特質(zhì)的;
課程對象:企業(yè)的中高層管理者
課程時數(shù):2天,6小時/天
課程人數(shù):人數(shù)不限
課程方式:真實案例;分組互動;視頻學(xué)習(xí)。氣氛熱烈,學(xué)員參與度極高。20%時間講解,其它時間是互動、講解、分享結(jié)合的圓桌會方式。

課程提綱
第一講:領(lǐng)導(dǎo)者如何用人

1. 企業(yè)家團隊應(yīng)有什么人組成
2. 審視你的團隊成員,他們能幫你做什么?有什么長處和不足?
3. 什么是高執(zhí)行力的團隊,性格與心理對執(zhí)行力的影響。
案例討論:著名企業(yè)高官團隊搭配分析

第二講:知己篇:識別九種不同智慧的人才
一、心理學(xué)與性格的關(guān)系
二、性格的產(chǎn)生
三、性格與工作環(huán)境的影響
四、工作壓力下的性格變化
五、自我認識自我調(diào)試自我成長

六、九型人格描述
1. 完美型
嚴謹、端正、追求完美,關(guān)注細節(jié),嚴格要求自己,針對困難的耐力強,嚴格管理。
2. 助人型
細心關(guān)注他人感受、熱情、體貼、愿意付出,人性化管理
3. 成就型
努力、刻苦、緊盯目標、奮發(fā)工作,把復(fù)雜事情簡單化,簡單事情重復(fù)做,激情式管理
4. 創(chuàng)意型
努力、刻苦、緊盯目標、奮發(fā)工作,把復(fù)雜事情簡單化,簡單事情重復(fù)做,激情式管理
5. 理智型
客觀、冷靜、嚴謹,追求工具化和流程化,學(xué)習(xí)模仿能力強,科學(xué)管理。
6. 警覺型
謹慎、敏感、焦慮,重視安全和穩(wěn)定,希望在未來的風(fēng)險中獲得生存和發(fā)展,危機式管理
7. 活躍型
快樂、自由、創(chuàng)意暢想,關(guān)注新鮮事物,重視外部環(huán)境,創(chuàng)意式管理
8. 領(lǐng)袖型
霸氣、勇氣、義氣,重視宏觀、未來和挑戰(zhàn),使命型管理
9. 和諧型
平和、淡定、自然,關(guān)注未來與環(huán)境的協(xié)調(diào),放權(quán)式管理平和、淡定、自然,關(guān)注未來與環(huán)境的協(xié)調(diào),放權(quán)式管理

七、九型人格的心理分析
1. 每種性格的主要價值取向
2. 每種性格的主要主要激勵方法
3. 每種性格的主要工作瓶頸
4. 每種性格的最強項和弱點
八、每種性格管理者的管理優(yōu)勢和偏好
1. 管理風(fēng)格中的心理因素
2. 管理者的激勵偏好
3. 管理者的用人偏好
4. 偏好對團隊的影響

第三講:識人篇:有效的識別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)
1. 通過外部特征識別:眼神面容手勢神態(tài)
2. 通過語言模式識別:常用辭語氣語句長短
3. 通過管理中的典型矛盾識別

第四講:善任篇:揚長避短
一、九種人才的的優(yōu)勢
1. 營銷隊伍、管理隊伍、研發(fā)隊伍
2. 在每個團隊中每種性格的*崗位
3. 在每個團隊中每種性格的發(fā)揮強項的方法
案例練習(xí):為團隊搭配人員
二、避短:每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題
1. 如何幫助團隊成員克服心理產(chǎn)生的制約

第五講:有效激勵
1. 每種性格的激勵特點,最容易被激勵的點
2. 日常的激勵模式
3. 重要關(guān)口的制約與突破方法
4. 幫助人才渡過高原期的方法
第六講:性格與領(lǐng)導(dǎo)者自我修練
1. 性格的進步路徑
2. 有效進步修練得方法:角色大于本色,見賢思齊
3. 用王陽明心學(xué)進行修練

九型人格課程培訓(xùn)班


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/42681.html

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    參加課程:九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力提升

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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羅樹忠
[僅限會員]

預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)